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人工智能背景下智能制造人才培養基地的構建一、前言隨著“工業4.0”概念在德國的提出，以“智能工廠、智能制造”為主導的第四次201552025二、智能制造實訓基地規劃布局智能制造實訓基地結合當地產業特色定制典型產品加工的智能制造生產線?；嘏涮子泄I機器人應用、智能數控加工、傳感器應用、工裝夾具開發與應用、智能倉庫、PLC編成與控制、智能制造編程與仿真等單元實訓室與綜合實踐基地。三、智能工廠數字化車間建設內容1、智能制造生產線能制造裝備。（1）（2）（3）單片（7）數控加工。2、智能制造單元模塊實訓室建設（、綜合組態監控系統、智能加工中心仿真系統（單機版）組成；能夠在無人干預的情況下按照預先設定的流程交替完成多種不同的零件混合加工。智能數控加工中心模塊PLC（單機版智能數控車床模塊3、智能倉庫實訓室AGV（庫架層位智能倉庫模塊4、智能制造傳感器應用實訓室RFID智能制造傳感器應用實訓室5、智能制造虛擬仿真實訓室OPENGL、UNITY3DC+PLC1、產品制作單元：用戶可以自定義需求信息并寫入產品中。23種不同的零件混合加工。4、PLCPLCPLCPLC指令導入PLC指令模擬器后，能按實際的對應型號系列的PLC硬件仿真運行。5單元模塊仿真機器人編程仿真生產線綜合聯調仿真“智能制造實訓基地”建成后，可提供多個智能制造領域的專業技術實訓崗位，對智能制造高技能人才的培養起積極推進作用，為企業的轉型升級注入新的動力。四、項目必要性隨著“工業4.0”概念在德國的提出，以“智能工廠、智能制造”為主導的第四次工業革命已經悄然來臨，新一輪科技革命和產業變革與我國加快轉變經濟發展方式形成2014122025”這一概念被首次提出。2015352025”的宏大計劃。2015325202520155820252025》是在新的國際國內環境下，中國政府立足于國際產業變革大勢，102045年將中國建成具有全球引領和影響力的制造強國奠定堅實基礎。2025/數字化車間。在基礎條件好、需求迫切的續。五、項目可行性從各地政府部門出臺相關人才和團隊引進培養工作的文件精神中明確支持高技能六、績效目標1、項目建成后，將增加片區人才培訓工位，有效緩解人工智能和智能制造相關專業的學歷教育和職業技能培訓崗位不足的情況。2、項目建成后，可有效提升學校在技能教學的設備設施，特別是高級技能人才教學，對提升高級技能人才的專

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