教育管理（?？疲I實習記錄冊實習單位及指導教師：定南縣城幼兒園教育管理專業（?？疲﹤€人實習計劃實習方式實習實習地點定南新世紀幼兒園實習崗位教師指導教師電大指導教師姓名任智華職務教師職稱教師實習單位指導教師姓名袁媛職務教師職稱教師實習目的1、進一步接受職業道德教育和加強師德修養。在幼兒園直接體驗和感受幼兒教育職業的光榮感和責任感，鞏固熱愛幼教事業的專業思想。2、進一步在實踐中運用和加強理解學前教育的基本理論、學習掌握學前教育的基本技能。通過學習與實踐，確立現代的教育觀，提高綜合型和創造地運用教育、教育方法的能力，達到基本熟悉幼兒園暴雨教育工作的原則和方法。3、了解當前幼兒園教改動態、積極參加與幼兒園的教科研活動。實習任務1.教學實習備課、編寫教案、試講、上課、聽課、評課、教學專題總結等環節。其中課堂教學是教學實習的核心，完成6—9節的講課任務。通過實踐，初步掌握幼兒教學的基本程序和基本方法。2.課外活動實習課外活動實習是指圍繞教學活動而開展的，旨在培養幼兒全面發展和拓寬知識領域、培養基本能力的課余活動。4.教學研究實習教學研究實習是指對幼兒教學傳統、教學現狀、教學動態、教學規律、教學方法、幼兒的學習習慣、學習方法、學習心理以及優秀教師的先進經驗等進行研究。落實措施1、教學工作：認真備課、聽課、上課、批改作業、輔導學生2、班主任工作：協助班主任做好班級日常管理和各項工作、召開主題隊會、班干部會。3、學校教科研工作：①從實習學校和當地情況出發，進行調查，學生課外閱讀情況③寫出調查報告或科研論文（三千字左右）。實習指導老師意見實習單位指導老師意見電大實習指導老師意見教育管理專業（?？疲I實習日記廁、盥洗、幾點教學、午睡、點心、離園等等一系在短短一周的時間里，我看到了在寶寶幼小的心靈所擁有的不單是成人的勇敢和智慧，他們還擁有活潑幼小、清澈、明亮的眼睛里，我看到了祖國的希望、教育管理專業（專科）專業實習日記幼兒的探索活動主要是通過操作活動來實施的。按照這種教學理論的基本特征，該活動應該是：“先試后導”“先練后講”，再結合中班幼兒的年齡特點來安排活動過程。在整個教學過程中，這位老師也確實按照這種理論來安排教學活動的。并按照一定的順序將教學展開來：用先提問再看然后數，為幼兒做了探索準備。而探索過程則是這樣展開的：整理——介紹——提要求（看上去少，捧起來方便）——再整理——講述——第三次次整理——提要求（能使盒蓋平平的蓋上去）——第四次整理。條理清楚，層層推進。教師沒有先教，而是讓幼兒先試一試，使幼兒在探索中學習。雖然老師花了整整一堂課的時間，才讓幼兒明白怎樣擺放才能合理利用空間。比起用一句話，一次展示，就讓幼兒明白，好象花費了許多不必要的時間。但是，探索教學的好處就在于它能讓幼兒學會自己尋找問題的答案，這是一個非常難能可貴的技能。當然，這也不是一朝一夕就能達到的。需要老師持之以恒地將這種教育理念貫穿于今后的教學中。教育管理專業（專科）專業實習日記協調者，又要作好幼兒的教育者、管理者；既要自體會：不論什么工作都深入實際、講求實效，不做成人的指南。當我融入孩子們的生活和活動中時，我領略了他們豐富多彩的內心世界，我接受了他們新的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因為簡單才有單就是快樂。讓我們和孩子一起在快樂中成長.教育管理專業（專科）專業實習日記主要收獲與體會：組織本組教師學習教育科學理論，樹立正確的教育思想，明確培養目標。明確教育目的、任務，結合本園實際，指導本組教師制定教育計劃，組織教師認真鉆研教材，在研究教育對象的基礎上設計教育活動，對教育內容、方法進行研討。在定期的教研活動中，討論并解決教育教學中的實際問題，了解教師教學中的困惑，共同商討對策。積極開展教育研究實踐活動，確定本組每學期的研究專題，并指導參與研究，做好總結。協助部長指導檢查本組人員的備課、上課情況；加強活動研討，有目的地、經常性地開展聽課、評課活動；形成互教互學、互聽互評的教學氣氛，幫助教師不斷改進教學方法。認真總結、推廣本組教師先進的教學經驗，學習發揚先進典型。加強自身修養，不斷提高自己的業務能力。同時關心教師的業務進修，幫助教師提高教學能力和水平，經常向教師提供教學信息和教學資料。配合教學部長組織教育大活動，如參加春游、節日活動，舉辦兒童作品展覽等。積極參加協作片、區級學習研討活動，及時向領導匯報，向教師傳達。教研組長開學時制定好教研組工作計劃，認真組織實施；期末做好工作總結；定期向幼兒園領導和教師匯報。暢通語言教育的主渠道，上好語言課。將培養幼兒語言能力滲透到各種活動之中。利用周圍環境來擴展幼兒的詞匯量，發展幼兒的語言表達能力；在音樂課的活動中滲透。在美術活動中滲透。在計算活動中滲透。在上計算課時，可采用游戲的形式，讓幼兒在玩玩說說中學會計算知識。在體育活動中滲透。在體育活動中幼兒的活動量比較大，興趣很高，有時不能控制自己的情感。在日常生活中，引導幼兒表達自己的思想意識，發展口語表達能力，引導幼兒仔細觀察周圍環境，邊看邊說。教育管理專業（?？疲I實習日記2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，8、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼贛州廣播電視大學“開放教育試點”女包括實習工作存在等從今年3月初開始我進行教育實習工作，在實習中，在指導老師的認真指導下，我積極且負責任的完成我的實習內容。這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂里所沒有經歷過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次嘗試中，我的方法并結合實際的事例給學生上新課，剛開始學生還聽得津津有味的，可到后面有部分學生已經聽得有氣無力了。學生何以如此呢?仔細分析了原因，在我看來，主要是由于學生沒有學習興趣，以及教師的教學方法太過于單一。課堂應該充分的體現教師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自己認真總結過后，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而認識到本班學生對討論活動比較感興趣，在之后的上課之中，就改進了教學方法，同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的學習達到了預想的效果。其次，課前準備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內容，同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。最后，認真總結老師及學生給我的反饋意見和建議，不斷的擴寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學水平，不斷的充實和完善自己。在這次實習期間，考慮到我所實習的班級是畢業班，學生的思想波動包括實習工作存在等很大，雖然我不是班主任，但作為任課教師，我同樣有責任做好他們的思想工作。而由于學校管理的要求，每天晚上都要上自習，且他們都是師范專業的學生，同時在前幾年的學習中，很少有機會上講臺去鍛煉自己，鑒于此，我就利用晚自習的時間安排學生進行試講，并作相應的指導點評。很多學生在經歷了這次試講過后，不管是在課堂的回答問題還是在課堂上的討論活動，以及他們站在講臺上的發言，都變得更加的自然而自信?？梢哉f在這短短的實習期間，我本著對學生負責的態度盡全力做好每一件事情。在這大約兩個月的實習生活中，我學會了很多，也懂得了很多，雖然不能說實習能改變我的全部，但至少在經歷實習之后，我變得更加的穩重和冷靜。同時也更加明確了自己的責任，明確了自己今后的奮斗目標。公章日年級學科美術主備教師荊芬教學過程球隊員，進入校門后，你會用什么辦法快園。根據前后左右、東南西北討論校門、教學樓、教材小訓練，提出練習要求：用鉛筆輕輕地勾畫出校小數除法3、使學生能借助計算器探索計算規律，能應用探索出的規律進行小數乘除法的4、使學生體會解決有關小數除法的簡單實際問題，體會1、掌握比較容易的除數是整數的小數除法的計算方法，會用這種方法計算3、體驗所學知識與現實生活的聯系，能應用所學知識解決生活中的簡單問題，計算下面各題并說一說整數除法的計算方法.224÷4＝416÷32＝1380÷15=教師：求平均每周應跑多少千米，怎樣列式22.4÷4）三．教學新課:教師：想一想，被除數是小數該怎么除呢？相同數位才對齊了，所以商的小數點要對著怎樣計算小數除以整數?(按整數除法的方法除,計算時商的小數點要教師：同學們贊同這種說法嗎贊同）老師也贊同他的分析.教師：大家會用這種方法計算嗎會）請同學們用這種方法算一算.課后反思:學生們在前一天的預習后共提出四個問題:2,為什么在計算時先要擴大,特別是第4個問題很有深度,有研究的價值.在這四個問題的帶動下,學生們一直精神飽滿地投入到學習的全過程,教學效果相當好.1、使學生學會除數是整數的小數除法的計算