專題06明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展目錄【考點過關練】【重難創新練】【專題檢測卷】考點01明清的統治及皇權不斷強化1．朱元璋統治時，曾將《孟子》“民為貴、社稷次之、君為輕”“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇”等言論從“四書五經”中大幅刪除，而留下了孔子的三綱五常。此舉客觀上導致（

）A．明代思想領域發展停滯 B．君主專制統治加強C．儒家失去封建正統地位 D．階級矛盾不斷激化【答案】B【解析】據所學知識可知，題干中朱元璋刪除《孟子》中“民為貴、社稷次之、君為輕”“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇”等言論，都和君臣關系有關。“民為貴、社稷次之、君為輕”“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇”這些思想明顯限制了君主在國家統治中地位，這是朱元璋所不能容忍的，而三綱五常有助于提高君主的地位，所以被朱元璋留下。這一行為加強了君主專制統治，B項正確；隨著思想禁錮的加強，明代出現了許多反抗封建思想的文學作品，例如《水滸傳》《西游記》《牡丹亭》等，思想領域并非發展停滯，排除A項；儒家從漢代確立為正統思想后，一直是我國封建社會的正統思想，時代并未失去正統地位，排除C項；材料反映的是朱元璋強化君主專制統治，并未反映階級矛盾不斷激化，排除D項。故選B項。2．錢穆的《中國歷代政治得失》里曾經評價“這是明代制度里最壞的一件事情。從明代下半期到清代末年三四百年間，……真是中國歷史上最斷喪人才的。”材料中“最壞的一件事”是指（

）A．閉關鎖國 B．廢除丞相 C．設錦衣衛 D．八股取士【答案】D【解析】依據材料“是中國歷史上最斷喪人才的”可知評價的是明朝的八股取士制度，因為該制度下科舉考試的命題范圍局限于“四書五經”，應試文體必須分為八個部分，不允許考生發揮自己的見解，不講求實際學問，從而成為統治者思想文化專制的工具，結果禁錮了人們的思想，不利于培養實用人才，所以說它”是明代制度里最壞的一件事”，D項正確；閉關鎖國嚴格限制中外貿易和交往，廢除丞相有利于政治上皇權加強，設錦衣衛是通過特務機構監視官民，但是都與題干中“最斷喪人才”不符，排除ABC項。故選D項。3．耶魯大學歷史學教授史景遷說：“如果要交朋友我會選擇康熙皇帝……他有帝國設計，他也是第一個一對一接見西方人的皇帝。”下列各項與康熙帝的“帝國設計”有關的是（

）①賜予西藏首領“班禪額爾德尼”封號②建立金瓶掣簽制度③平定準噶爾部叛亂

④設立南書房A．①③ B．②③ C．①②③ D．①③④【答案】D【解析】根據材料信息“康熙帝”結合所學知識可知，1713年，康熙帝冊封格魯派另一位首領“班禪額爾德尼”封號，加強與西藏的聯系，康熙帝三次親征，平定噶爾丹叛亂，穩定西北邊疆，康熙時，為了抑制滿洲貴族的一些權力，加強君主專制，設立了南書房，直接為皇帝草擬諭旨和處理奏章，①③④符合題意，D項正確；①③④符合題意，A項①③不完整，排除A項；清政府為加強對西藏的管轄，乾隆帝制定“金瓶掣簽制度”，②不符合題意，BC項都包括②，排除BC項。故選D項。4．清政府在1759年頒布了《防夷五事》，1809年頒布了《民夷交易章程》，1831年頒布了《防范夷人章程》，其中內容包括：外國人不得在廣州過冬，不得在廣州居住，不得私雇中國人當差，外國婦女不得進廣州城，等等。這說明清朝（

）A．遷界禁海應對倭患 B．只針對廣州進行嚴管C．推行閉關鎖國政策 D．防范外商與官員勾結【答案】C【解析】根據“外國人不得在廣州過冬……外國婦女不得進廣州城”可知，清朝對外商在廣州口岸的貿易和生活實施嚴格管制，推行閉關鎖國政策，C項正確；材料沒有涉及倭寇的信息，排除A項；材料沒有提到其他城市，不能說明清朝只針對廣州進行嚴管，排除B項；材料信息不能反映清朝“防范外商與官員勾結”，歐辰D項。故選C項。考點02明、清的對外關系5．報效祖國、將個人命運與國家前途緊密結合，是中華民族最深沉的文化基因。下列詩句體現這一文化基因且與明朝歷史有關的是（

）A．壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血 B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青C．一片丹心風浪里，心懷擊楫敢忘憂 D．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之【答案】C【解析】根據材料“報效祖國、將個人命運與國家前途緊密結合，是中華民族最深沉的文化基因”等信息結合所學知識可知，選項中“一片丹心風浪里，心懷擊楫敢忘憂”可知，這是明朝抗倭英雄戚繼光所言，意思是一片赤子之心在這海風海浪里，心里懷著擊潰倭寇的報復，不敢忘記國家的憂難，明朝中期后，海防松弛，倭患嚴重，明政府派遣戚繼光等倭寇，戚繼光組建了一支作戰勇敢，紀律嚴明的“戚家軍”，1561年在臺州地區九戰九捷，迅速蕩平浙江境內的倭寇，至1565年，東南沿海的倭寇基本肅清，C項正確；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”出自南宋抗金名將岳飛的《滿江紅》，排除A項；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的論述出自南宋抗元將領文天祥的《過零丁洋》，排除B項；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是清朝主張嚴禁鴉片的林則徐的名言，排除D項。故選C項。6．鄭和下西洋的船隊在裝備、技術等方面都遠遠領先于西歐的遠洋航行，但其目的并非追求經濟利益，而是宣揚國威。這一現象出現的根源是（

）A．自然經濟占據主導地位 B．封建皇帝目光短淺C．國內保守勢力反對阻擾 D．航行活動缺乏資金【答案】A【解析】依據題干和所學知識，經濟基礎決定上層建筑，由于明朝時期中國自給自足的自然經濟占據主導地位，對外來商品的需求不大，因此鄭和下西洋的目的并非追求政治利益，而是追求政治效應，A項正確；封建皇帝目光短缺固然是原因之一，但并非根源，排除B項；鄭和下西洋洋后來遭到反對，主要是因為耗費巨大，并非是目的本身的問題，排除C項；鄭和下西洋的船隊在裝備、技術等方面領先于后來西歐開辟新航路的遠洋航行，顯然并非缺乏資金，排除D項。故選A項。7．戚繼光以詩明志：“遙知島夷浮天際，未敢忘危負中華。”詩中的“危”指的是（）A．臺灣被殖民者侵占 B．南海地區出現危機C．新疆地區遭受侵略 D．東南沿海倭患嚴重【答案】D【解析】根據材料“戚繼光以詩明志”結合所學知識可知，戚繼光生活在明朝中后期，那時候，東南沿海倭寇猖獗，明政府派戚繼光到東南沿海抗倭。經過九戰九捷打敗了倭寇。詩中的“危”指的是東南沿海倭患嚴重，D項正確；鄭成功收復臺灣，不是戚繼光，排除A項；這里的“危”不是這的南海地區，也不是新疆地區，排除BC項。故選D項。8．建筑蘊含了豐富的信息，是了解歷史的渠道之一。下列兩處建筑所反映的共同主題是（

）A．隋唐文化，影響深遠 B．民族交融，和諧順睦C．中外交流，和平綿延 D．道教文化，千年傳承【答案】C【解析】依據題干和所學知識可知，圖一唐招提寺與唐朝鑒真東渡日本促進中日交流有關，圖二爪哇島三寶廟與明朝鄭和下西洋促進中國與亞非國家地區的交流有關，因此共同主題是“中外交流，和平綿延”，C項正確；鄭和下西洋發生在明朝時期，與隋唐文化不符，排除A項；鑒真東渡日本和鄭和下西洋都屬于中國古代歷史上中外交往的重大事件，而非民族交融，排除B項；“寺”“廟”與佛教文化有關，排除D項。故選C項。考點03清朝對邊疆地區的管轄9．我國是一個多民族國家。下圖是我國古代三個歷史時期的漢族與周邊少數民族的分布形勢圖。據此判斷，與圖三相對應的歷史時期的時代特征是（

）

圖一

圖二

圖三A．政權分立與民族交融 B．統一多民族國家的建立和鞏固C．民族關系發展和社會變化 D．統一多民族國家的鞏固與發展【答案】D【解析】根據圖一和所學知識可知，圖中顯示了“突厥”、“回紇”、“吐蕃”等少數民族與漢族同時并存，可以判斷出其時間為唐朝時期；根據圖二和所學知識可知，圖中顯示了“蒙古”、“契丹”、“黨項”等少數民族與漢族同時并存，可以判斷出其時間為遼宋夏金時期，該時期為民族政權的并立；根據圖三和所學知識可知，圖中顯示了“瓦剌”、“女真”、“韃靼”等少數民族與漢族同時并存，可以判斷出其時間為明朝時期。明清時期為統一多民族國家的鞏固與發展時期，D項正確。政權分立與民族交融主要概括的時代特征應對應：三國兩晉南北朝時期，排除A項；統一多民族國家的建立和鞏固主要指的時期是秦漢時期，排除B項；民族關系發展和社會變化主要強調的是民族之間通過頻繁的戰爭與交往促進了社會歷史的變遷，該時期應主要對應遼宋夏金元時期，排除C項。故選D項。10．清朝乾隆年間，為了驅逐曾長期流通于西藏地區劣質的尼泊爾銀幣，中央政府“復允西藏開鑄銀錢，重一錢與五分二種，文曰‘乾隆寶藏’”。這里“乾隆寶藏”的出現說明了（

）A．尼泊爾仍然對西藏實行統治 B．西藏的商品經濟繁榮C．清朝封建專制統治 D．西藏是中國領土的一部分【答案】D【解析】元朝時，設宣政院實行對西藏的管轄，西藏正式成為元朝的一個行政區；清順治帝冊封達賴五世“達賴喇嘛”的封號；康熙帝冊封班禪五世“班禪額爾德尼”的封號；1727年雍正帝設置“駐藏大臣”，與達賴、班禪共同管理西藏事務；金瓶掣簽是用來認定藏傳佛教最高等的大活佛轉世靈童的方式，由駐藏大臣監督“金瓶掣簽”過程。所以說西藏自古以來就是中國的領土，是中國領土不可分割的一部分。根據材料“清朝乾隆年間，為了驅逐曾長期流通于西藏地區劣質的尼泊爾銀幣，中央政府‘復允西藏開鑄銀錢，重一錢與五分二種，文曰‘乾隆寶藏’’。”結合所學可知，這里“乾隆寶藏”的出現說明了西藏是中國領土的一部分，D項正確；尼泊爾仍然對西藏實行統治，表述錯誤，排除A項；西藏的商品經濟繁榮，題干材料沒有體現，排除B項；清朝封建專制統治，不是材料表述的主旨，排除C項。故選D項。11．1727年，清朝開始在西藏設置駐藏大臣，監督西藏地方政務。1793年，清朝頒布《欽定藏內善后章程》29條，明確規定駐藏大臣政治上與達賴、班禪地位平等，共同管理西藏政教事務；駐藏大臣還掌管地方軍事、外交等事務。這表明（

）A．清朝對西藏地區的管轄明顯強化 B．清朝開始了對西藏地區正式管轄C．駐藏大臣全權管理西藏政教事務 D．清朝政府重點掌管西藏地方軍務【答案】A【解析】根據題干1727年清朝設駐藏大臣，1793年、清朝頒布《欽定藏內善后章程》，明確規定駐藏大臣政治上與達賴、班禪地位平等、共同管理西藏政教事務，可知清朝不斷加強對西藏地區的管轄，A項正確；根據題干可知，1727年，清朝開始在西藏設置駐藏大臣，監督西藏地方政務不能代表清朝開始了對西藏地區正式管轄，排除B項；“清朝頒布《欽定藏內善后章程》，明確規定駐藏大臣政治上與達賴、班禪地位平等、共同管理西藏政教事務”，而非駐藏大臣獨自掌管西藏，排除C項；駐藏大臣掌管西藏地方政教、軍事、外交等事務，而非重點在地方軍務，排除D項。故選A項。12．某同學在歷史筆記上整理出以下思維導圖，由此可知，他研究的歷史主題是（

）A．君主專制的強化 B．對外交往的加強C．西北邊疆的鞏固 D．國家疆域的奠定【答案】D【解析】據所學知識可知，1662年，鄭成功收復臺灣，捍衛了國家的主權，維護了國家的利益。1727年，清朝在西藏設置駐藏大臣，監督西藏地方政務，有效地加強了對西藏的管轄。1756年，清軍平定準噶爾部叛亂，穩定了西北部邊疆地區。1762年，清朝設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區。清軍駐扎新疆各地，設置哨所，加強了對西北地區的管轄。題干思維導圖奠定了國家的疆域，D項正確；題干思維導圖說明加強對邊疆的管轄，沒有體現君主專制的強化，排除A項；對外交往的加強與題干思維導圖信息無關，排除B項；西北邊疆的鞏固說法片面，思維導圖還有體現了西南和東南，排除C項。故選D項。考點04明清時期的經濟發展13．某歷史興趣小組開展“圖說歷史”的活動。據此判斷他們研究的主題是（

）A．閉關鎖國文化專制 B．商品經濟商業繁榮C．手工工場規模宏大 D．自然經濟以農為主【答案】D【解析】分析題干所示圖片：唐代《雨中耕作圖》反映的唐朝勞動人民在雨中使用曲轅犁耕作的場景；宋代《耕獲圖》反映的是宋朝農村耕獲的情況，其中下方反映了農民在水田插秧水稻的情景；清朝《耕織圖》反映了我國清朝男耕女織、自給自足自然經濟特征。可見，題干所示三幅圖片共同反映了我國古代農業生產的基本模式是男耕女織的小農經濟，自給自足的自然經濟占據主導地位，D項正確；三幅圖片均重點反映了我國古代農業生產情況，與“閉關鎖國、文化專制”無關，排除A項；三幅圖片亦沒有反映商品經濟和商業繁榮，排除B項；三幅圖片沒有涉及“手工工場”的具體生產規模，排除C項。故選D項。14．《蘇州府風俗考》中記載著明清時期蘇州機工的狀況：“郡城之東，皆習機業。匠各有專能。匠有常主，計日受值。……無主者黎明立橋以待。……若機房工作減，此輩衣食無所矣。”上述材料反映了當時蘇州出現了資本主義生產關系的萌芽，做出這一判斷的主要依據是（

）A．人開始使用機器生產 B．機戶和機工之間存在著雇傭關系C．手工業生產規模的擴大 D．分工精細，生產有序【答案】B【解析】根據“皆習機業”“匠有常主，計日受值。”“若機房工作減，此輩衣食無所矣。”可知，這體現了蘇州的手工業中出現了機工出力、機戶出資的生產關系，機戶和機工之間存在著雇傭關系，機戶與機工之間是雇傭與被雇傭的關系，所以說當時蘇州出現了資本主義生產關系的萌芽，B項正確；人開始使用機器生產無法體現資本主義萌芽，排除A項；手工業生產規模的擴大和分工精細，生產有序都不是資本主義生產關系的特點，不能體現出當時蘇州出現了資本主義生產關系的萌芽，排除CD項。故選B項。考點05明清時期的科技與文化15．宋應星在《天工開物》序言中強調“貴五谷而賤金玉”；徐光啟在《農政全書》中強調“凡農本三卷，皆百家有關民事之言，而終以明代重農之典”。這些記錄主要反映了我國古代（

）A．重視制度革新 B．農業為本思想C．農業科技發達 D．農商并重思想【答案】B【解析】根據題干“貴五谷而賤金玉”可知，這反映了《天工開物》對農業的重視，“皆百家有關民事之言”，這反映《農政全書》是總結農業生產經驗的著作，題干這些記錄主要反映了我國古代農業為本思想，B項正確；題干主要反映了我國古代農業為本思想，沒有涉及制度，排除A項，題干沒有涉及農業科技方面，排除C項；“貴五谷而賤金玉”表明商業沒有受到重視，不是農商并重，排除D項。故選B項。16．下圖所示，北京城雖歷經元朝、明朝的修繕演進，但城市的層級規劃和對稱格局始終延續。這種建筑風格集中體現了古代中國（

）A．城市的建筑技術遙遙領先 B．注重城市規劃科學合理C．君主專制中央集權的理念 D．北京城是國際性大都市【答案】C【解析】根據圖示“北京城雖歷經元朝、明朝的修繕演進，但城市的層級規劃和對稱格局始終延續”和元大都、明北京的圖示可以看出，更為突出的是皇城和宮城位于城市規劃中軸線上，本質上體現君主專制制度下皇權至高無上的理念，C項正確；題干和圖示體現不出城市的建筑技術遙遙領先、注重城市規劃科學合理的信息，排除AB項；北京城是國際性大都市，但題干和圖示體現不出，排除D項。故選C項。17．從隋唐到明代中葉，文學體裁從詩、文擴大到詞、曲、小說；文學創作的主體從士族文人到庶族文人，進而擴大到市井文人；文學的接受者也相應地擴大到市民以及更廣泛的社會大眾。這主要是因為（

）A．文學范式更新 B．南北文風融合 C．城市經濟繁榮 D．審美觀念改變【答案】C【解析】從隋唐到明代中葉，隨著商品經濟的發展，城市經濟繁榮，市民階層發展壯大，文化生活豐富多彩。為了適應市民階層和更廣泛的社會大眾的需求，文學體裁、創作的主體、文學的接受者相應地發生變化。C項正確；文學范式更新不是文學發生變化的主要原因，排除A項；南北文風融合不是文學發生變化的主要原因，排除B項；審美觀念改變不是文學發生變化的主要原因，排除D項。故選C項。18．豫劇是河南的代表性劇種，流布河南全省及河北、安徽、江蘇、黑龍江、甘肅、新疆、臺灣等多個省區。據文化部統計，全國共有國有豫劇團300多個，民營豫劇團1300多個，從業人數10萬多人。這說明（

）A．豫劇有廣泛的群眾基礎，深受人們喜愛 B．河南文化歷史悠久，影響廣泛C．豫劇是在吸收多個曲種的基礎上形成的 D．豫劇在傳承過程中，推陳出新【答案】A【解析】根據“流布河南全省及河北、安徽、江蘇、黑龍江、甘肅、新疆、臺灣等多個省區。據文化部統計，全國共有國有豫劇團300多個，民營豫劇團1300多個，從業人數10萬多人。”可以看出，豫劇的社會基礎廣泛，受到民眾的喜愛，A項正確；材料沒有體現整個河南文化的影響，排除B項；材料沒有體現豫劇的形成過程，排除C項；“推陳出新”在材料中沒有體現，排除D項。故選A項。19．這部作品以“大旨談情，實錄其事”自勉，通過幾大家族的興衰變化，深刻反映了封建社會末期的社會現實，“不看這部書，就不了解中國的封建社會”。這部作品是（

）A．《史記》 B．《竇娥冤》 C．《三國演義》 D．《紅樓夢》【答案】D【解析】結合所學知識，清代曹雪芹所著的小說《紅樓夢》。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，反映了封建社會走向衰落的社會現實，也被譽為中國封建社會的百科全書，D項正確；《史記》是西漢司馬遷所著的史學著作，是我國第一部紀傳體通史，此時封建社會尚處于上升時期，與題干不符，排除A項；《竇娥冤》是元代劇作家關漢卿的代表作，但此時封建社會尚未處于末期，排除B項；《三國演義》是明代羅貫中所著的小說，反映了東漢末年到三國時期的政治、軍事斗爭，與題干不符，排除C項。故選D項。1．（考法一：漫畫素材類；命題角度：中央集權制度）中央集權制度是中國古代重要的政治制度。閱讀材料，回答問題。材料一

圖解：三省長官都是宰相，常常可以見到七八個宰相在一起議事，爭得面紅耳赤。這就使得宰相權力互相牽制，而皇權大為加強。材料二

“做人莫做軍，做鐵莫做針。”——（北宋）民間諺語材料三

圖①

圖②（1）材料一漫畫反映的政治制度始創于什么時期？依據材料分析該制度的作用。（2）材料二的諺語是北宋政治什么政策的反映？結合所學知識分析該政策的利弊。（3）材料三中圖①圖②所示分別是我國古代哪兩朝的中央行政機構？依據材料指出這兩朝政治制度的重大變革之處。（4）綜合上述材料，概括中國古代政治制度的基本特征。【答案】（1）時期：隋朝（或是隋唐）（如答唐朝不給分）。作用：宰相間權力相互牽制，加強了皇權。（學生如有其它表述，意思相近或言之成理，酌情給分）（2）“重文輕武”。利：扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕武將跋扈和兵變政移的情況發生，有利于政權的穩固和社會的安定；弊：武將受到過于限制，導致軍隊戰斗力減弱。（學生如有其它表述，意思相近或言之成理，酌情給分）（3）圖①元朝；圖②明朝元朝：創立行省制度；明朝：廢丞相（4）君主專制，中央集權。【解析】（1）根據材料一圖片結合所學知識可知，圖片反映的是隋唐時期的三省六部制。三省六部制是中國古代封建社會一套組織嚴密的中央官制。它確立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿襲未改。三省指中書省、門下省、尚書省，六部指尚書省下屬的吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。三省六部制的作用是三省六部職權有分工也有合作，，相互牽制和監督，從而使封建官僚機構形成完整嚴密的體系，提高了行政效率加強了中央的統治力量。三省的分工使宰相的權力一分為三，三省的長官大都品位較低這樣能削弱了在想的權利，加強了皇權。（2）根據“做人莫做軍，做鐵莫做針。”結合所學知識可知，材料二反映的是宋朝的重文輕武政策。宋朝有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針”，這反映出人們不以從軍為榮，其原因是宋朝實行重文輕武的政策。宋太祖有意重用文官掌握軍政大權，后繼的宋太宗繼續抑制武將，提升文官的政策，使文臣統兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預授的“陣圖”行軍布陣，嚴重束縛了統軍的指揮權。武將受到過于限制，導致軍隊戰斗力減弱。宋朝的重文輕武政策，扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉移的情況發生，有利于政權的穩固和社會的安定。（3）根據材料三圖①“中書省”、“行中書省”結合所學知識可知，圖①反映的是元朝的中央行政機構，由于元朝疆域廣大，為了有效實行控制地方，除河北、山西、山東由中書省直接管理外，元統治者在地方設置行中書省，簡稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對后世有著深遠影響。根據圖②內容結合所學知識可知，圖②反映的是明朝的中央行政機構，明朝中央廢丞相，權分六部，加強了中央集權。（4）綜合上述材料可知，中國古代政治制度的基本特征是君主專制，中央集權。2．（考法二：研究性學習；命題角度：科技發展）閱讀材料，回答問題。小明同學學習中國古代史后，開展研究性學習，試著編寫《古代科技發展歷程》，以下是他完成的部分目錄：材料古代科技發展歷程第一章

先秦到秦漢

奠基發展

第一節東漢蔡倫改進了造紙術；第二節張仲景的《傷寒雜病論》第二章魏晉南北朝到宋元繁榮外傳……第三章……（1）請你參照第一章示例并結合所學知識，補充第二章內容。（2）請你依據本書主題，按照第一章樣式續寫第三章目錄（至少寫出兩節）。【答案】（1）①南北朝賈思勰的《齊民要術》；祖沖之推算圓周率；②唐代造紙術西傳，發明雕版印刷術；唐末，火藥用于軍事；③宋代：活字印刷術、火藥和指南針三大發明完成和西傳；等。（答出兩點，其他言之有理亦可給分）（2）示例一：第三章明清總結落伍①李時珍的《本草綱目》②徐光啟的《農政全書》③宋應星的《天工開物》評分標準：寫出第三章的標題，寫出第一節、第二節標題，寫出每節內容，其他續寫合理亦可給分【解析】（1）根據第一章示例結合所學知識可知，魏晉南北朝到宋元科技成就包括①南北朝賈思勰的《齊民要術》；祖沖之推算圓周率；②唐代造紙術西傳，發明雕版印刷術；唐末，火藥用于軍事；③宋代：活字印刷術、火藥和指南針三大發明完成和西傳等。（2）根據材料可知本書的主題是古代科技發展歷程，因此第三章目錄應該有關明清時期的科技成就。示例一：第三章明清總結落伍①李時珍的《本草綱目》②徐光啟的《農政全書》③宋應星的《天工開物》。3．（考法三：變化趨勢類；命題角度：制度創新、國家統一）制度先進、民族團結、國家統一是我國歷史發展的主流。閱讀下列材料，回答問題。材料一：水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世，三十三人名字香。——唐?周匡物《及第謠》（1）材料一中的唐詩體現了我國古代史上哪種選官制度？此制度在正式確立的標志是什么？此制度在明朝時期考試內容和答題文體發生了什么變化？材料二：元朝疆域圖（2）看材料二結合所學知識回答：元朝是哪一少數民族建立起的全國性的政權？為了對遼闊的疆域進行有效的管轄，元朝創立了什么制度？（3）為加強對圖中A地區的管理，元朝首次建立的正式行政機構的名稱是什么？清政府為加強對該地區的管轄設置了什么機構？材料三：17世紀，漠西蒙古準噶爾部的噶爾丹勾結沙俄，大搞分裂，發動叛亂。康熙帝三次率軍親征，大敗噶爾丹。18世紀，回部首領大、小和卓發動叛亂，搜刮各族人民，激起人民的強烈不滿。乾隆帝派兵討伐，在維吾爾等族人民的支持下平定了叛亂。（4）依據材料三，請分析噶爾丹、大、小和卓分裂陰謀不能得逞的主要原因是什么？為加強對新疆地區的管轄，清政府設置了什么機構？材料四：中國歷史是一連綿不斷的演進過程，國家統一、民族團結的凝聚力不斷增強。自春秋戰國至清前期，雖曾經歷了三次社會大分裂，但最終還是走向了秦漢、隋唐和元明清三次大統一。統一的時間越來越長，統一的規模越來越大，統一的制度基礎越來越堅實。（5）依據材料四，說出中國歷史發展的演進趨勢。【答案】（1）制度：科舉制；標志：進士科的創立（或者是隋煬帝設立進士科）；變化：考試內容是四書五經，答題文體是八股文。（2）民族：蒙古族；制度：行省制度。（3）機構：元朝：澎湖巡檢司；清朝：臺灣府。（4）原因：叛亂、分裂祖國的行為是非正義的，違背廣大人民的意愿（理由接近即可）。機構：伊犁將軍。（5）趨勢：國家統一、民族團結的凝聚力不斷增強。【解析】（1）制度：根據材料一中的“風吹金榜”“及第”，結合所學的科舉制可知，材料一反映的通過考試選拔人才的科舉制。標志：隋煬帝時期設立進士科，標志著科舉制的正式確立。變化：在明朝，科舉制發生了重大變化，明朝嚴格規定考試內容必須取自四書五經，對答題問題也做了嚴格限制，必須使用八股文。（2）民族：根據所學可知，元朝是蒙古族建立的全國性統一政權。制度：根據所學解讀材料二中的圖片，從中可以發現“遼陽行省”“甘肅行省”等行政區劃，這反映出元朝為了對遼闊的疆域進行有效的管轄而創立了行省制度。（3）機構：根據所學解讀材料二中的圖片可知，A地區位于東南沿海，是我國自古以來不可分割的神圣領土——臺灣地區，元朝時設立澎湖巡檢司管轄這里，這是我國歷史上中央政府首次在臺灣地區正式建立行政機構。清朝時為了加強對臺灣地區的管轄，于1684年設置了臺灣府，后來更是在1885年在臺灣正式建省。（4）原因：根據材料三中的“勾結沙俄，大搞分裂”“搜刮各族人民，激起人民的強烈不滿”“在維吾爾等族人民的支持下平定了叛亂”等內容可知，噶爾丹勾結外國的叛亂和大、小和卓的叛亂是分裂祖國的非正義行為，必然會失敗，他們分裂祖國、叛亂中央的行為違背了廣大人民的意愿，激起人民的強烈不滿，必然會在人民和中央政府的打擊下走向失敗。機構：根據所學可知，清朝時期，為了加強對新疆地區的管轄，清政府設立了伊犁將軍管轄包括巴勒喀什池在內的整個新疆地區。（5）趨勢：從材料四中的“國家統一、民族團結的凝聚力不斷增強”可知，我國歷史發展的演進趨勢是國家統一、民族團結的凝聚力不斷增強，在這個過程中，雖然出現了三次社會大分裂，但大一統終是大勢所趨，統一的時間越來越長，統一的規模越來越大，統一的制度基礎越來越堅實。4．（考法四：啟示、借鑒類；命題角度：中外交往）中國古代歷史上中外文化不斷交流、相互借鑒，在歷史的進程中，中國古代的對外政策也在發生變化。某校七年級（1）班同學圍繞“中國古代的對外交往”開展探究活動，請你參與。【大國輻射】材料一：唐代中國，經濟繁榮，社會穩定，國力強盛，唐文化融合域外文化，深為當時世界各國人民向往……唐朝把域外文化帶入唐土，又把大唐文化傳播四方，促進了中外文化大交流。——摘編自王介南《中外文化交流史》（1）根據材料一并結合所學知識，用兩例史實說明“唐朝把域外文化帶入唐土，又把大唐文化傳播四方”。分析唐代對外交往頻繁的原因。【相互交流】材料二：

宋代海外貿易圖

元朝交通路線圖（2）宋朝統治者為管理海外貿易，在主要港口專門設置了什么機構？與宋朝相比，元代的對外交通有什么特點？概括宋元時期發達中外交通的歷史意義。【主動與被動】材料三：明朝中期的中國，是一個綜合實力走在世界前列的強國但中國人沒有恃強凌弱，鄭和下西洋是世界上公認的和平之旅；28年間，鄭和船隊始終奉行“共享太平之福”的對外政策，發展與各國的友好關系，在中國與亞非國家之間架起了友誼的橋梁，進一步樹立了中國的和平友好形象。《榜葛剌進麒麟圖》（局部）——《中國水運報》（3）鄭和下西洋最遠到達哪里？結合所學知識，分析稱鄭和下西洋是“世界上公認的和平之旅”的原因。再列舉一例明朝對外關系的史實。【展望未來】材料四：我們愿同中亞國家加強現代化理念和實踐交流，推進發展戰略對接，為合作創造更多機遇，協力推動六國現代化進程。中國陜西有句農諺，“只要功夫深，土里出黃金”。中亞諺語也說，“付出就有回報，播種就能收獲”。讓我們攜手并肩，團結奮斗，積極推動共同發展、共同富裕、共同繁榮，共同迎接六國更加美好的明天！——習近平在中國—中亞峰會上的主旨講話（4）結合所學知識，清朝對外交往政策發生了什么樣的變化？以史為鑒，談談古代對外交流帶給當今我國發展的啟示。【答案】（1）史實：玄奘西行取經和鑒真東渡日本。原因：唐朝經濟繁榮，社會穩定，國力強盛，對外政策開放。（2）機構：市舶司。特點：修建了覆蓋全國的陸路交通網，建立了四通八達的驛站；海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進入鼎盛時期。意義：陸路和海路交通的暢通，使中外經濟、文化和科技的交流進一步發展起來。中國的創造發明，如印刷術、火藥、指南針，紙幣和驛站制度等輸往西方，天文、歷法、農業、手工業生產技術傳入亞洲各國，對歐亞國家的社會、經濟發展起了重要作用。西方的藥物、天文、歷法、數學等也傳到中國，外來的科學技術與文化在元朝受到重視。（3）地點：最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。原因：中國人沒有恃強凌弱，鄭和船隊始終奉行“共享太平之福”的對外政策，發展與各國的友好關系；鄭和的遠航，增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來。史實：戚繼光抗倭。（4）變化：實行閉關鎖國政策。啟示：對外開放能促進經濟文化發展；閉關鎖國則導致落后挨打；要堅持對外開放，善于學習交流，加強友好合作。【解析】（1）史實：結合所學知識，能夠說明“唐朝把域外文化帶入唐土，又把大唐文化傳播四方”的是玄奘西行取經和鑒真東渡日本。結合所學知識可知，唐貞觀年間，為了求取佛經精義，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘遍游各地，尋師訪友，研習佛法，在他晚年的時候，他的弟子根據他的口述寫成《大唐西域記》，把印度的佛教、歷史、地理、風土人情介紹到中國，是研究7世紀中亞和南亞各國，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻，為古代中印文化交流做出了重大貢獻。在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真，他是揚州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請東渡日本，前5次都因種種原因沒有成功，辛勞過度而雙目失明，但鑒真仍矢志不渝，繼續進行第6次東渡，終于754年抵達日本，他在日本傳授佛經，還傳播中國的醫藥、文學、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻。原因：根據材料“唐代中國，經濟繁榮，社會穩定，國力強盛，唐文化融合域外文化，深為當時世界各國人民向往”分析得出唐朝經濟繁榮，社會穩定，國力強盛，對外政策開放。（2）機構：結合所學知識，宋朝政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。特點：根據地圖及所學知識可知，古代著名的陸上絲綢之路，在宋元時期成為通往西方的交通要道。宋朝驛站比較發達，元朝統治區域遼闊，為加強同各地的聯系，修建了覆蓋全國的陸路交通網，建立了四通八達的驛站。元代的陸路向西通往中亞、西亞及東歐等地區，使東西方的使臣、商人往來非常方便。元朝時，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進入鼎盛時期。意義：結合所學知識，陸路和海路交通的暢通，使中外經濟、文化和科技的交流進一步發展起來。中國的創造發明，如印刷術、火藥、指南針，紙幣和驛站制度等輸往西方，天文、歷法、農業、手工業生產技術傳入亞洲各國，對歐亞國家的社會、經濟發展起了重要作用。西方的藥物、天文、歷法、數學等也傳到中國，外來的科學技術與文化在元朝受到重視。（3）地點：結合所學知識，為了加強同海外各國聯系，宣揚國威和到西洋“取寶”，1405年-1433年，鄭和先后七次下西洋，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。原因：根據材料“但中國人沒有恃強凌弱，鄭和下西洋是世界上公認的和平之旅……28年間，鄭和船隊始終奉行‘共享太平之福’的對外政策，發展與各國的友好關系，在中國與亞非國家之間架起了友誼的橋梁，進一步樹立了中國的和平友好形象”結合所學知識可知，中國人沒有恃強凌弱，鄭和船隊始終奉行“共享太平之福”的對外政策，發展與各國的友好關系；鄭和的遠航，增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來。史實：明朝對外關系史上，除了友好交往外，還有武力沖突，表現為戚繼光抗倭。（4）變化：結合所學知識，清朝對外交往政策的變化是實行閉關鎖國政策。啟示：開放性試題，言之有理即可。如對外開放能促進經濟文化發展；閉關鎖國則導致落后挨打；要堅持對外開放，善于學習交流，加強友好合作。5．（考法五：檔案文獻型；命題角度：中華優秀傳統文化）中華優秀傳統文化是中華民族五千多年的智慧結晶。閱讀下列材料，回答問題。材料一

粵劇又稱“廣東大戲”或“廣府戲”。2009年成為世界非物質文化遺產。它發源于佛山，主要流行于兩廣、臺灣和港澳，在海外廣東華僑聚居地區也有演出。粵劇傳統例戲忠實地反映了早期粵劇廣場演出的形態，至今仍在農村表演。粵劇經典劇目繼承了民間傳說、京劇、昆劇等著名劇目。隨著新媒體的誕生，有些著名粵劇如《帝女花》《紅樓夢》等被拍攝成電影、電視劇、話劇、音樂劇等。——摘編自胡雪峰《粵劇》材料二

何尊（見題31—1圖）是西周最早的有明確紀年的青銅尊，尊體以雷紋為主，浮雕為饕餮紋，造型精美雄奇。其內底的銘文（見題31—2圖）記述了周成王營建東周、舉行祭祀、賞賜臣子的一系列活動。其中“宅茲中國”一詞是目前發現的“中國”一詞最早的記載。

題31—1圖

何尊題31—2圖

何尊內底銘文——摘編自唐浩明等主編《中華優秀傳統文化·初中（佛山版）》材料三

中華優秀傳統文化的主要類型類型涵蓋內容思想型核心思想理念、中華傳統美德和中華優秀人文精神知識型國學經典、節日節氣和人文民俗技藝型絕學絕技、手藝工藝和傳統藝術實物型歷史遺址、可移動文物和傳統用品——摘自高文苗《新時代中華優秀傳統文化教育研究》材料四

對于諸子百家思想是否優秀的評價，仍要以新時代為評判標準，要以是否與新時代發展的要求相適應，是否與國家富強、民族復興、社會發展和人民幸福目標的實現相適合。其中，儒家、道家與法家等思想，同樣要能夠基于新時代的要求，取其精華，目的在于更好地服務于新時代的全面發展，服務于國家、民族、社會與人民的共同進步。——摘自高文苗《新時代中華優秀傳統文化教育研究》（1）根據材料一，歸納粵劇的主要特點。（2）根據材料二和材料三并結合所學知識，指出何尊在中華優秀傳統文化中的分類，并說說它入選中學生中華優秀傳統文化讀本的理由。（3）根據材料四并結合所學知識，指出諸子百家思想產生的歷史背景，并選擇其中一個學派的重要思想，說明其能成為新時代中華優秀傳統思想的理由。【答案】（1）特點：粵劇具有濃厚的地方特色，善于吸收其他劇種的優點，在新時代煥發新的生機。（2）分類：何尊是可移動文物，屬于實物型史料；理由：何尊可以用于了解西周青銅冶煉技術和藝術特點，何尊銘文中“宅茲中國”一句是目前發現的“中國”一詞最早的文字記載。（3）背景：春秋戰國時期，政治上處于社會大變革時期，諸侯林立紛爭不斷；經濟上鐵器牛耕推廣，生產力提高；文化上原來由貴族壟斷的文化學術向社會下層擴散，私學勃興，文化出現繁榮發展的局面；道家學派的“道法自然”思想：道家主張道法自然，倡導人與自然和諧相處，中國特色社會主義提倡人與自然和諧相處的生態文明理念，與道家學派提倡的“道法自然”思想相一致。【解析】（1）特點：根據材料“它發源于佛山，主要流行于兩廣、臺灣和港澳，在海外廣東華僑聚居地區也有演出；粵劇傳統例戲忠實地反映了早期粵劇廣場演出的形態，至今仍在農村表演，粵劇經典劇目繼承了民間傳說、京劇、昆劇等著名劇目；隨著新媒體的誕生，有些著名粵劇如《帝女花》《紅樓夢》等被拍攝成電影、電視劇、話劇、音樂劇等”所學知識可知，粵劇具有濃厚的地方特色；善于吸收其他劇種的優點；在新時代煥發新的生機。（2）分類：根據所學知識可知，何尊是可移動文物，屬于實物型史料，何尊是西周最早的有明確紀年的青銅尊，且有銘文，是研究西周歷史的重要實物史料。理由：根據所學知識可知，何尊的尊體以雷紋為主，浮雕為饕餮紋，造型精美雄奇，可以用于了解西周青銅冶煉技術和藝術特點，何尊銘文中“宅茲中國”一句是目前發現的“中國”一詞最早的文字記載，具有重要價值。（3）背景：根據所學知識可知，春秋戰國時期，政治上處于社會大變革時期，社會動蕩不安，諸侯林立紛爭不斷；經濟上鐵器牛耕推廣，生產力提高，社會經濟發展；文化上學在官府的局面使原來由貴族壟斷的文化學術向社會下層擴散，下移于民間，致使私學勃興。道家學派的“道法自然”思想：根據所學知識可知，道家主張道法自然，倡導人與自然和諧相處，中國特色社會主義進入新時代，提倡人與自然和諧相處的生態文明理念，倡導保護環境，促進人類社會可持續發展，而這正與道家學派提倡的“道法自然”思想相一致。法家學派的“以法治國”思想：根據所學知識可知，法家強調以法治國，認為法律是維持社會秩序，維護社會安定的重要手段，中國特色社會主義進入新時代，法治的理念深入人心，社會主義法治體系不斷完善，由此可見，法家學派的“以法治國”思想對中國建設法治社會具有重要意義。一、選擇題1．（2023·遼寧阜新·統考中考真題）廢除了丞相制度和中書省，提升六部的職權；設立廠衛特務機構；八股取士，這些措施均出現在（

）A．唐朝 B．北宋 C．明朝 D．清朝【答案】C【解析】1368年，朱元璋建立明朝，為強化君權，明朝統治者采取了一系列措施。政治上：改革行政機構，廢除了丞相制度和中書省，提升六部的職權，解決了皇權與相權的矛盾，加強了中央對地方的控制；設立“廠衛”機構，實行特務統治，用高壓政策來維護統治。思想上：采用八股取士，培養皇帝忠順的奴仆，C項正確；廢除丞相制度和廠衛特務機構的是明朝不是唐朝和北宋，排除AB項；清朝沒有廠衛特務機構，排除D項。故選C項。2．（2022·廣西梧州·統考中考真題）明代商業發展推動工商業市鎮的崛起。在松江府，棉織業市鎮有朱涇鎮、朱家角鎮等；在嘉興府，絲織業市鎮有王店鎮、王江涇鎮等。這說明當時A．區域生產的專業化明顯 B．自然經濟開始逐步解體C．資本主義經濟普遍出現 D．農產品商品化開始出現【答案】A【解析】根據材料“在松江府，棉織業市鎮有朱涇鎮、朱家角鎮等；在嘉興府，絲織業市鎮有王店鎮、王江涇鎮”可以知道，在不同的區域出現了不同的生產分工，體現了區域生產的專業化明顯，A項正確；材料沒有體現自然經濟開始逐步解體，排除B項；資本主義經濟普遍出現說法錯誤，排除C項；農產品商品化開始出現材料沒有涉及，排除D項；故選A項。3．（2023·江蘇淮安·統考中考真題）下圖是某同學搜集的歷史學習素材。據此判斷，他學習的主題是（

）A．玄奘西行 B．鑒真東渡 C．鄭和下西洋 D．戚繼光抗倭【答案】C【解析】結合所學知識可知，明成祖稱帝后，派鄭和率領船隊出使西洋，主要目的是提高明朝在國外的地位和威望，同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。1405～1433年，鄭和的船隊七次下西洋，到達亞非三十多個國家，最遠到達非洲東海岸和紅海一帶，C項正確；玄奘西行指的是貞觀初年，高僧玄奘西行天竺取經，與題干不符，排除A項；唐朝時期高僧鑒真，不畏艱險，東渡日本，講授佛學理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學、醫學、建筑和雕塑水平的提高，排除B項；戚繼光抗倭即民族英雄戚繼光抗擊日本海盜騷擾的斗爭，排除D項。故選C項。4．（2023·吉林·統考中考真題）如果讓你講述中華民族反抗外來侵略的歷史小故事，可以選擇的內容是（

）A．衛青北擊匈奴 B．岳飛抗金 C．文天祥抗元 D．戚繼光抗倭【答案】D【解析】根據所學可知，明朝中期，倭寇猖獗。戚繼光統領的軍隊，訓練有素，紀律嚴明，能征善戰，被人們稱為“戚家軍”。1561年在浙江臺州九戰九捷，先后殲滅倭寇10000多人，平定了浙東的倭患；此后又率軍進入福建、廣東地區，與其他抗倭將領一起帶領廣大軍民與倭寇激戰，先后消滅了兩地的倭寇，使東南沿海的倭患基本解除。戚繼光領導的抗倭戰爭是一場反侵略的戰爭，他是我國歷史上一位偉大的民族英雄，D項正確；西漢時衛青北擊匈奴，是中華民族內部的斗爭，排除A項；岳飛抗金對中華民族政權間的斗爭，排除B項；文天祥抗元是中華民族政權間的斗爭，排除C項。故選D項。5．（2023·四川攀枝花·中考真題）明代長城由關隘、城臺、烽火臺等組成，沿線設有屯田區進行生產，在附近的多民族聚居區建立了許多農牧貿易場所。這體現長城（）A．功能具有多樣性 B．旨在抵御外來侵略C．象征著皇權至上 D．技術先進質量優異【答案】A【解析】根據題干材料中的“沿線設有屯田區進行生產，在附近的多民族聚居區建立了許多農牧貿易場所”可知，明長城不僅是一個軍事防御設施，還承擔著保護屯田區，促進農牧貿易的功能，A項正確；長城的確是旨在抵御外來侵略，但材料主要表達的不是這一內容，排除B項；象征著皇權至上的是北京城和紫禁城的修建，排除C項；技術先進質量優異也是明長城的特點，但材料未體現，排除D項。故選A項。6．（2023·江蘇宿遷·統考中考真題）中華民族有著5000多年源遠流長的文明歷史，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。下列圖片共同體現了（

）A．早期文明的產生 B．青銅文明的輝煌C．中外文明的交流 D．中華文明的燦爛【答案】D【解析】根據所學和材料可知，從商周時期的甲骨文、青銅器到宋代發明活字印刷術，再到明代的醫學名著《本草綱目》，這體現出，中華民族有著5000多年源遠流長的文明歷史，說明中華文明的燦爛，D項正確；明代的醫學名著《本草綱目》不能體現早期文明的產生、青銅文明的輝煌，排除AB項；材料沒有涉及中外文明的交流，排除C項。故選D項。7．（2023·江西·統考中考真題）日本學者藪內清指出：“在一部書中討論了中國技術的幾乎所有部門，沒有任何其他著作可與其相比。不但它在中國是唯一無二的，就是在17世紀以前也沒有任何可與之相比的歐洲著作。”材料評述的是（

）A．《齊民要術》 B．《本草綱目》 C．《天工開物》 D．《農政全書》【答案】C【解析】根據材料“在一部書中討論了中國技術的幾乎所有部門，沒有任何其他著作可與其相比。不但它在中國是唯一無二的，就是在17世紀以前也沒有任何可與之相比的歐洲著作。”結合所學可知，《天工開物》是世界上第一部關于農業和手工業生產的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學技術著作，作者是明朝科學家宋應星。外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”，C項正確；《齊民要術》是北魏賈思勰所著的一部綜合性農學著作，排除A項；《本草綱目》是中醫典籍，排除B項；《農政全書》是明代徐光啟創作的農業科技巨著，排除D項。故選C項。8．（2023·海南·統考中考真題）1944年3月19日，郭沫若在重慶（新華日報）上發表《甲申三百年祭》一文，主要講述明朝的滅亡及其原因，以供后人借鑒。此文主要是紀念（

）A．戚繼光抗倭 B．努爾哈赤建立后金C．李自成起義 D．清軍入關【答案】C【解析】根據“主要講述明朝的滅亡及其原因”結合所學知識可知，郭沫若在重慶《新華日報》上發表《甲申三百年祭》一文，主要是紀念李自成起義，李自成農民起義推翻了明朝統治，C項正確；戚繼光抗倭反映的是明朝戚繼光抗擊倭寇的史實，與明朝滅亡無關，排除A項；努爾哈赤建立后金這一女真族政權，與明朝滅亡不符，排除B項；清軍入關時明朝已經滅亡，排除D項。故選C項。9．（2023·江蘇無錫·統考中考真題）康雍乾時期，清朝統治者為穩定和鞏固國家疆域進行了不懈的努力，現代中國的版圖在這一階段基本奠定。康熙帝在保衛東北邊疆方面的重大舉措是（

）A．平定準噶爾叛亂 B．組織雅克薩自衛反擊戰C．設置駐藏大臣 D．平定大、小和卓叛亂【答案】B【解析】結合所學可知，17世紀中期，沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修筑城堡，作為擴大侵略的據點。他們在中國的領土上，燒殺搶掠，甚至像野獸一樣吃人肉。為了保衛祖國疆土。1685年、1686年，康熙帝親自率領清軍，在東北雅克薩兩次大敗沙俄侵略者。康熙帝奪回雅克薩，侵略軍頭目托爾布津被擊斃，沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國的東段邊界問題，B項正確；平定準噶爾叛亂，屬于對西北地區的管轄，排除A項；設置駐藏大臣是對西藏地區的管轄，排除C項；乾隆帝時平定了大、小和卓分裂祖國的叛亂，排除D項。故選B項。10．（2023·北京·統考中考真題）對以下示意圖理解正確的是（

）A．鄭成功從荷蘭殖民者手中收復臺灣B．清政府推行墾荒政策，開發西南地區C．清政府設置伊犁將軍，鞏固西北邊疆D．中央政府不斷加強對臺灣的有效管轄【答案】D【解析】根據材料涉及的內容，反映出元朝、清朝對臺灣地區的管轄，元朝設置澎湖巡檢司管理臺灣，這是中央政府管理臺灣和彭州最早的行政機構。到臺灣正式建省，說明中央政府不斷加強對臺灣的有效管轄，D項正確；鄭成功從荷蘭殖民者手中收復臺灣與材料無關，排除A項；材料涉及的是對臺灣地區的管理與墾荒政策無關，排除B項；清政府設置伊犁將軍是對新疆的管轄，排除C項。故選D項。11．（2023·內蒙古通遼·統考中考真題）1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省；1689年，簽訂中俄《尼布楚條約》，劃定兩國東段邊界；1727年，在西藏設置駐藏大臣，監督西藏地方政務；1762年，在新疆設置伊犁將軍，總領軍政事務。上述歷史事件反映的主題是（

）A．清朝前期的民族關系 B．清朝前期的對外關系C．政治上的成熟與創新 D．統一多民族國家的鞏固【答案】D【解析】結合所學知識可知題干中涉及的事件有清朝對臺灣的管轄，中俄簽訂《尼布楚條約》，劃定中俄兩國東段邊界，清朝派駐駐藏大臣與達賴班禪共同治理西藏，加強了對西藏的控制，清朝設立伊犁將軍加強了對新疆地區的控制，四個事件都反映了國家的鞏固和統一，D項正確；“簽訂中俄《尼布楚條約》，劃定兩國東段邊界”不能反映民族關系，排除A項；“清朝設置臺灣府，隸屬福建省”“1727年，在西藏設置駐藏大臣，監督西藏地方政務；1762年，在新疆設置伊犁將軍，總領軍政事務。”不能反映對外交往，排除B項；材料沒有涉及政治制度的創新，排除C項。故選D項。12．（2023·海南·統考中考真題）《耕織圖》于南宋問世，經明清兩朝帝王不斷修訂，至清末700余年間，各種版本層出不窮，這種現象反映了（

）A．南宋《耕織圖》廣受歡迎 B．明清統治者重視農業生產C．明清時期繪畫風格有變化 D．清代《耕織圖》版本很多【答案】B【解析】根據題干材料中的“《耕織圖》……經明清兩朝帝王不斷修訂……各種版本層出不窮”可知，明清的統治者重視農業生產，所以不斷修訂《耕織圖》，B項正確；《耕織圖》的政治含義濃厚，所以明清統治者不斷修訂《耕織圖》，不僅僅是因為南宋《耕織圖》廣受歡迎，更重要的是借此表達自己重視農桑的態度，排除A項；修訂的原因不是繪畫風格的變化，是為了服務于政治，排除C項；清代《耕織圖》版本很多是基本史實，但背后深層次的原因是統治者重視農桑，排除D項。故選B項。13．（2023·四川宜賓·統考中考真題）明清時期，商人、工匠、市井游民、普通婦女經常成為小說戲曲主人公，如《雷峰塔》中精通商道、向往世俗婚姻的白娘子。這一現象源于當時（

）A．商品經濟發展 B．女性地位提高C．作者個人喜好 D．君主專制衰落【答案】A【解析】結合所學知識可知，商人、工匠、市井游民和普通婦女成為明清小說和戲曲的主人公，是因為明清時期商品經濟和城市經濟的繁榮推動了市民階層的不斷壯大，帶來了社會娛樂活動日益豐富，A項正確；女性地位提高沒有反映“商人、工匠、市井游民”等內容，排除B項；作者個人喜好不是“商人、工匠、市井游民、普通婦女經常成為小說戲曲主人公”的最主要原因，排除C項；清朝軍機處的設立標志著君主專制達到頂峰，不是衰落，排除D項。故選A項。14．（2023·山東聊城·統考中考真題）清代統治者明確宣布，皇權的行使和皇位的繼承，諸如親王攝政、立嫡、立長還是立賢等純屬皇家事務，朝中大臣不能以是否合乎禮法而置喙。這主要反映了（

）A．君主專制的強化B．皇位繼承制的終結C．丞相權力的削弱D．思想控制的加強【答案】A【解析】據題干“清代統治者明確宣布，皇權的行使和皇位的繼承，諸如親王攝政、立嫡、立長還是立賢等純屬皇家事務，朝中大臣不能以是否合乎禮法而置喙。”可知，皇權的行使和皇位的繼承成為皇家事務，與朝臣無關。體現了皇帝的絕對權威，君主專制進一步強化，A項正確；題干信息無法說明皇位繼承制的終結，排除B項；清朝時期丞相制度已被廢除，排除C項；思想控制的加強與題干信息無關，排除D項。故選A項。15．（2023·湖南株洲·統考中考真題）《同光十三絕》是晚清畫師沈蓉圃繪制于清光緒年間的工筆寫生戲畫像。畫中13位著名戲劇演員所演唱的劇種是帶有北京地方特色的“皮黃戲”，也被稱為（

）A．花鼓戲 B．京劇 C．黃梅戲 D．昆曲【答案】B【解析】根據題干材料“同光十三絕》是晚清畫師沈蓉圃繪制于清光緒年間的工筆寫生戲畫像。畫中13位著名戲劇演員所演唱的劇種是帶有北京地方特色的皮黃戲。”可知，清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春等多以安徽籍藝人為主的四大徽班陸續進入北京，與來自湖北的漢調藝人合作，同時接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。畫中13位著名戲劇演員所演唱的劇種是帶有北京地方特色的“皮黃戲”，稱之京劇，B項正確；花鼓戲，中國地方戲曲劇種，是全國地方戲曲中同名最多的劇種，通常特指湖南花鼓戲，排除A項；黃梅戲是由山歌、秧歌、茶歌、采茶燈、花鼓調，先于農村，后入城市，逐步形成發展起來的一個劇種，排除C項；昆曲是中國古老的戲曲聲腔、劇種，現又被稱為“昆劇”。昆曲是漢族傳統戲曲中最古老的劇種之一，也是中國漢族傳統文化藝術，特別是戲曲藝術中的珍品，被稱為百花園中的一朵“蘭花”，排除D項。故選B項。二、綜合題16．（2023·湖北恩施·統考中考真題）【古代科技文化與對外交流】活動一：尋文化自信之根材料一：我們讀中國，沿著甲骨文滄桑的紋理，駕馭歷史的長車，縱橫阡陌……我們讀中國，聆聽悠長的青銅編鐘，與孔子、孟子種幾棵青柳，促膝長談；我們讀中國，縱觀歲月的風起云涌，與李白、杜甫隔幾株老梅，論潮漲潮落……我們在“誰言寸草心，報得三春暉”的唐詩里，讀感恩的中國；我們在“但愿人長久，千里共嬋娟”的宋詞里，讀思念的中國。——摘自現代詩歌《讀中國》（1）閱讀材料一，從中找出中國古代彰顯文化自信的歷史信息。活動二：探和平交流之路材料二：信息卡1廣義的絲綢之路，指從上古開始陸續形成的遍及歐亞大陸，甚至包括北非和東非在內的長途商業貿易和文化交流線路的總稱。信息卡2鄭和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和諧理念、“互聯互通、互利互惠”的合作理念、“重視海洋、經略海洋”的海洋理念，為“21世紀海上絲綢之路”倡議提供了重要基礎。——摘自人民教育出版社《中國歷史教師教學用書》七年級（2）根據材料二信息卡1，指出絲綢之路在中外交流中的作用。閱讀信息卡2并結合所學知識分析，鄭和下西洋是如何體現“和平友好、彼此尊重”“互聯互通、互利互惠”理念的？活動三：展影響世界之力材料三：火藥、指南針、印刷術——這是預告資產階級社會到來的三大發明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發展創造必要前提的最強大的杠桿。——摘自《馬克思恩格斯全集》（3）請你選擇材料三中任意一項發明，說說該發明對世界文明發展的貢獻。活動四：顯超越自我之智（4）通過對以上三項活動的探究，你有什么認識？【答案】（1）信息：有古老的文字甲骨文；青銅器工藝高超；唐詩繁榮。（2）作用：促進了東西方的經濟文化交流；如何體現：船隊用中國的瓷器、絲綢等物與各國進行交易，購買各國特產。鄭和出訪后，各國紛紛向中國派遣使臣和商隊。東南亞國家的一些國王，甚至親自來中國進行訪問等。（3）貢獻：活字印刷術的出現，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播；火藥用于軍事上，改變了作戰方式，促使冷兵器向熱兵器轉變，加速了世界歷史的發展進程；指南針應用于航海，大大促進了世界遠洋航海技術的發展，為鄭和下西洋和世界地理大發現提供了條件。（4）認識：要增強文化自信；對外實行和平交往，增強與他國的合作；要堅持科技創新等。【解析】（1）信息：根據材料一“我們讀中國，沿著甲骨文滄桑的紋理，駕馭歷史的長車，縱橫阡陌”可歸納出有古老的文字甲骨文；根據“我們讀中國，聆聽悠長的青銅編鐘，與孔子、孟子種幾棵青柳，促膝長談”結合所學知識可歸納出青銅器工藝高超；孔子是儒家學派的創始人，孟子是戰國時期儒家學派的代表人物；根據“我們讀中國，縱觀歲月的風起云涌，與李白、杜甫隔幾株老梅，論潮漲潮落”結合所學知識可知，李白、杜甫是唐朝詩人，唐朝時期詩歌繁榮。（2）作用：根據材料二“廣義的絲綢之路，指從上古開始陸續形成的遍及歐亞大陸，甚至包括北非和東非在內的長途商業貿易和文化交流線路的總稱。”結合所學知識可知，自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經濟文化交流日趨頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安出發，穿過河西走廊，經西域運往中亞、西亞，再轉運到更遠的歐洲；又把西域的物產和奇珍異寶運到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。絲綢之路的開辟促進了東西方的經濟文化交流。如何體現：明朝初年，社會安定，國力雄厚，是世界上強盛的國家。為了加強同海外各國的聯系，明成祖派遣鄭和下西洋。1405-1433年，鄭和船隊從劉家港出發，先后七次下西洋，鄭和船隊擁有當時世界上最先進的船只和航海技術，船上配備航海圖和羅盤針，到過亞非三十多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。船隊用中國的瓷器、絲綢等物與各國進行交易，購買各國特產。鄭和出訪后，各國紛紛向中國派遣使臣和商隊。東南亞國家的一些國王，甚至親自來中國進行訪問等體現了“和平友好、彼此尊重”“互聯互通、互利互惠”理念的。（3）貢獻：根據“火藥、指南針、印刷術”本題可任選一項發明作答，活字印刷術的出現，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播；火藥用于軍事上，改變了作戰方式，促使冷兵器向熱兵器轉變，加速了世界歷史的發展進程；指南針應用于航海，大大促進了世界遠洋航海技術的發展，為鄭和下西洋和世界地理大發現提供了條件。（4）認識：開放題，根據“尋文化自信之根”的內容可得出要增強文化自信；根據材料反映的絲綢之路的開辟與鄭和下西洋可歸納出要對外實