遼寧工業(yè)大學課程設計說明書（論文）PAGE遼寧工業(yè)大學高頻電子線路課程設計（論文）題目：相干解調電路設計（載波被抑制的雙邊帶信號解調）院（系）：電子與信息工程學院專業(yè)班級：電子112班學號：110404000學生姓名：指導教師：教師職稱：起止時間：2014.06.16—2014.06.27高頻電子線路課程設計（論文）PAGEIII課程設計（論文）任務及評語院（系）：電子信息工程學院教研室：通信工程教研室學號110404000學生姓名專業(yè)班級電子112課程設計題目相干解調電路設計（載波被抑制的雙邊帶信號解調）課程設計（論文）任務設計內容：1.對一個載波被抑制的雙邊帶信號進行相干解調并用EWB仿真，能夠觀察輸入輸出波形。2.根據(jù)電路結果求出電壓利用系數(shù)。3.判斷設計的電路是否能夠產生失真。設計要求：1.分析設計要求，明確性能指標。必須仔細分析課題要求、性能、指標及應用環(huán)境等，廣開思路，構思出各種總體方案，繪制結構框圖。2.確定合理的總體方案。以電路的先進性、結構的繁簡、成本的高低及制作的難易等方面作綜合比較，并考慮器件的來源，敲定可行方案。3.設計各單元電路。總體方案化整為零，分解成若干子系統(tǒng)或單元電路，逐個設計。4.組成系統(tǒng)。在一定幅面的圖紙上合理布局，通常是按信號的流向，采用左進右出的規(guī)律擺放各電路，并標出必要的說明。參數(shù)：載波被抑制的雙邊帶信號，調制信號頻率1000Hz，載波頻率100000Hz，輸入電壓自定。指導教師評語及成績平時成績（20%）論文成績（50%）答辯成績（30%）總成績：指導教師簽字：學生簽字:年月日注：成績：平時20%論文質量50%答辯30%以百分制計算摘要信息傳輸是人類社會生活的重要內容。而信息的傳遞很大程度上而言離不開調制和解調技術。解調也叫做檢波，就是從接收端最大程度不失真的恢復出有用的信息。同步檢波器是解調技術的一個重要分支。同步檢波，又稱相干檢波，適用于所有線性調制信號的解調。它利用與已調幅波相乘，再利用低通濾波器濾除高頻分量，從而得到調制信號。實現(xiàn)相干解調的關鍵是接收端要恢復出一個與調制載波嚴格同步的相干載波。恢復載波性能的好壞，直接關系到接收機解調性能的優(yōu)劣。本文詳細介紹了相干解調的的詳細方法，和EWB仿真調制結果。關鍵詞：同步檢波；信息傳輸；EWB；目錄TOC\o"1-3"\f\h\z第1章緒論 11.1相干解調電路的應用意義 11.2相干解調電路設計的要求及技術指標 11.3設計方案論證 11.4總體設計方案框圖及分析 2第2章相干解調電路各單元電路設計 32.1相乘器電路設計 32.2低通濾波器設計 4第3章相干解調整體電路設計 53.1整體電路圖及工作原理圖 53.2系統(tǒng)原理綜述 53.3電路參數(shù)計算 63.4EWB仿真輸入輸出波形圖 6第4章課程設計總結 7參考文獻 8附錄 9PAGE9緒論相干解調電路的應用意義在通信和信息傳輸系統(tǒng)、工業(yè)自動化或電子工程技術中，調制和解調應用最為廣泛。而調制和解調的基本原理是利用信號與系統(tǒng)的頻域分析和傅里葉變換的基本性質，將信號的頻譜進行搬移，使之滿足一定需要，從而完成信號的傳輸或處理。相干解調器適用于所有線性調制信號的解調，即對于AM、DSB、SSB、VSB都是適用的。相干解調電路設計的要求及技術指標1.分析設計要求，明確性能指標。必須仔細分析課題要求、性能、指標及應用環(huán)境等，廣開思路，構思出各種總體方案，繪制結構框圖。2.確定合理的總體方案。以電路的先進性、結構的繁簡、成本的高低及制作的難易等方面作綜合比較，并考慮器件的來源，敲定可行方案。3.設計各單元電路。總體方案化整為零，分解成若干子系統(tǒng)或單元電路，逐個設計。4.組成系統(tǒng)。在一定幅面的圖紙上合理布局，通常是按信號的流向，采用左進右出的規(guī)律擺放各電路，并標出必要的說明。1.3設計方案論證相干解調也叫同步檢波。解調與調制的實質一樣，均是頻譜的搬移。同步檢波器用于對載波被抑止的雙邊帶或單這帶信號進行解調。它的特點是必須外加一個頻率和相位部與被抑止的載波相同的電壓。同步檢波的名稱即由比而來。外加載波信號電壓加入同步檢波器可以有兩種方式：一種是將它與接收信號在檢波器中相乘，經低通濾波器后，檢出原調制信號，另一種是將它與接收信號相加，經包絡檢波器后取出原調制信號，本設中計采用第一種方法。1.4總體設計方案框圖及分析調制是把基帶信號的頻譜搬到了載頻位置，這一過程可以通過一個乘法器與載波相乘來實現(xiàn)。解調是調制的反過程，即把在載頻位置的已調信號的頻譜搬回到原始基帶位置，因此同樣可以用相乘器與載波相乘來實現(xiàn)。相干解調器的一般模型示于圖1.4中。已已調波低通濾波器相乘器低通濾波器相乘器圖1.1相干解調器方框圖圖1.1相干解調器方框圖本地載波相干解調電路各單元電路設計相乘器電路設計圖2.1相乘器電路圖2.1相乘器電路乘積檢波器如圖2.1所示。設輸入已調波為載波分量被抑止的雙邊帶信號，即：本地載波電壓：本地載波的角頻率準確地等于輸入信號載波的角頻率，即，但二者的相位可能不同，這里表示它們的相位差。這時相乘輸出（相乘器傳輸系數(shù)為）=低通濾波器設計圖2.2低通濾波器圖2.2低通濾波器低通濾波器濾除附近的頻率分量后，就得到頻率為的低頻信號（）由上式可見，低頻信號的輸出幅度與成正比。當時，低頻信號電壓最大，隨著相位差加大，輸出電壓減弱。因此，在理想情況下，除本地載波與輸入信號載波的角頻率必須相等外，希望二者的相位也相同。此時，乘積檢波成為“同步檢波”。相干解調整體電路設計整體電路圖及工作原理圖圖3.1整體電路圖圖3.1整體電路圖系統(tǒng)原理綜述輸入已調波為載波分量被抑止的雙邊帶信號：本地載波電壓：相乘輸出（相乘器傳輸系數(shù)為）低通濾波器濾除附近的頻率分量后，就得到頻率為的低頻信號。電路參數(shù)計算載波被抑制的雙邊帶信號調制信號頻率振幅載波頻率振幅EWB仿真輸入輸出波形圖EWB仿真輸入輸出波形圖如圖3.2所示，其中下邊波形為載波分量被抑止的雙邊帶已調波輸入信號，上邊波形為低頻輸出信號。圖圖3.2EWB仿真輸出波形課程設計總結通過這次課程設計，加強了對相干解調原理的理解，并且了解到相干解調的相關實際應用，是對高頻電子線路課程學習的鞏固和拓展。該課設不僅設計并仿真了相干解調電路部分，而且在信號調制方面也進行了設計和仿真。其中相干解調電路部分又具體劃分為相乘器電路和低通濾波器電路，從而進行深入分析。整個設計對參數(shù)進行了合理選擇和精密計算，并連同結論一起在仿真實驗中得到了驗證。更是熟練掌握了EWB方針軟件的使用方法。該課設主要還是基于理論與仿真的設計，與實際生產應用有一定差距，但對今后的的應用也具有很大的指導意義。參考文獻張肅文，高頻電子線路.第5版.北京：高等教育出版社，2009曾興雯，劉乃安，陳健等.高頻電子線路.第2版.北京：高等教育出版社，2009黃智偉，調制解調器電路設計.西安:西安電子科技大學出版社,2009楊寶清，實用電路手冊.機械工業(yè)出版社,2002年[5]徐親知，陳淑華.石油經濟學.第二版.哈爾濱：黑龍江人民出版社，1988:38-135[6]陳爾紹，電子控制電路實例.電子工業(yè)出版社，2004年[7]謝自美,電子線路設計實驗測試（第二版）武漢：華中理工大學出版社，2000.7[