12015-2016學年度第一學期六年級地方教學計劃科任：周昌芹一、安全教育教學計劃學生的安全是數以萬計的學生及其家庭安寧、幸福的前提，是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結合我校實際，特制定了六年級安全教育課程的教學計劃如下：一、基本情況分析我們六年級學生年齡大多數在12～13歲左右，他們大多數天真活潑，學習認真，好動腦知識和心理健康的教育。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康筋，身體健康。六年級學生他們開始進入青春發育初期，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強有關健康的，學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。二、教學目標1.了解青春期的衛生保健常識，形成維護生殖健康的責任感，掃清他們思想上的障礙，安全度過青春期，使他們身心得到健康發展。2.了解預防一些常見病，掌握簡單的自我防護、救護知識，增強鍛煉，逐步養成講衛生的好習慣。3.提高學生自我防范、自我保護意識，讓學生學會一些安全常識，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛能力。4.學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和性侵犯等突發事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。5.學會選擇健康文明的生活方式，學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。6.正確認識網絡的利與弊，學會判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網絡。認識迷戀網絡帶來的危害，學會避免和擺脫沉溺于網絡。7.了解當地常見的自然災害，學會冷靜應對自然災害事件，加強應對突發自然災害的應急訓練，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。8.了解校園暴力造成的危害，學習應對校園暴力的方法，避免不應有傷害的發生。9.了解和積極預防在校園活動中可能發生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。10.了解碘缺乏造成的危害，學會如何預防碘缺乏病的發生。三、教學措施：1、課前充分了解學生，認真備課、改革課堂的教學形式，注重內容的創新，提高學生學習興趣。2、加強理論與實踐相聯系，平時多帶學生到生活中體驗，提高學生自主學習的興趣。3、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對安全教育有深刻的認識。4、根據學生心理發展特點和身心發展規律，有針對性的實施教育。5、關注個別差異,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導。6、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同對學生實施安全教育。7、配合學校認真落實學校應對突發事件應急預案的演練。16山東的旅游資源1課時17地球能養活多少人1課時18做個環保志愿者1課時19整理和復習1課時20整理和復習1課時

2015-2016學年度第一學期六年級傳統文化教學計劃科任：周昌芹一、指導思想：以科學發展為根本的指導思想，以新課程理念為行動指南，以全面推進素質教育為根本目的，立足現實，著眼未來，遵循規律開發和利用好校本課程，引領廣大學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，無限相信書籍的力量，為學生的幸福人生奠定堅實的發展基礎。二、教材分析：小學“傳統文化”教科書共分六冊，其中六年級學習第六冊。本學年學習第六冊。課本共分兩個單元：第一單元經典驛站；第二單元藝術樂園。共分為13課。三、教學目的和任務1、喜歡經典文章，感受中華優秀傳統文化的精髓，為熟讀成誦奠定基礎。2、初步掌握經典誦讀的方法，能用普通話正確流利有感情地誦讀。3、基本了解誦讀內容，提高語文素養。4、訓練兒童應對、掌握聲韻格律，從中得到語音、詞匯、修辭的訓練。四、學生情況分析：大部分學生遇到問題能積極動腦思考。總的來說學生學習風氣濃厚，上課能專心聽講，積極動腦，主動大膽的回答問題。大部分學生學習認真，能夠背誦課文，并能司出其中的道理。五、教學措施：1、充分調動學生的學習積極性，首先讓學生對傳統文化這門學科產生濃厚的興趣，能使學生在學習中