一年級國慶節(jié)班會教案

篇一：一班迎中秋慶國慶主題班隊會教案

一（1）班迎中秋慶國慶主題班會教案

教學要求：

1、了解中秋節(jié)的有關知識。

2、介紹有關中秋節(jié)的傳奇故事。

3、根據(jù)低年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。

教學過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

（中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋知識競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎？（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）

2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多？

（拜月娘、賞月、吃月餅等等）

三、故事引趣：

1、師引:

中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳，遠古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了

進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。

四、聯(lián)系班級實際，討論中秋節(jié)的活動方案

1、過幾天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎？

大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過？

2、同學之間交流

五、小結

同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們一（1）班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！

六、通過知識競賽，了解國旗。

1、我們偉大祖國的全稱是（），簡稱是（）。

2、我國的國旗是（）。五星紅旗，我們的（）。

3、你了解我們的國旗嗎？

（1）國旗的設計者是（）。

（2）國旗的顏色和圖案是什么？

（3）國旗圖案的含義

國旗的旗面為紅色，紅色象征革命。國旗的左上方有五顆黃色的五角星。大星代表中國共產黨，四顆小星代表當時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、小資產階級、民族資產階級。旗上的五顆五角星共同象征中國共產黨領導下的革命人民大團結；星用黃色是為在紅底上顯出光明；四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，表示圍繞著中國共產黨而團結在一起。

4、你知道第一面五星紅旗是誰在什么時候，在什么地方升起的？

5、你還在什么時候，什么地方見過我們的五星紅旗高高升起？

（1）學校每周一的升旗儀式。

（2）國際比賽領獎臺上升起五星紅旗。

小結：作為中國人，我們會感到無比的激動、光榮和自豪。

（3）邊防哨所有國旗。

小結：五星紅旗高高飄揚在邊防哨所，表明這里是我們中國的領土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國的邊疆，護衛(wèi)著國旗，保衛(wèi)祖國。

（4）國慶大典（國旗和太陽一同升起）

（5）神舟七號升上太空，宇航員翟志剛在太空揮舞國旗。

小結：在學校的操場上、天安門廣場、國家機關、輪船、飛機、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等，都能看到我國的國旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國旗。自從第一面五星紅旗升起以后，國內外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚。

八、明確重任，樹立理想。

1、每當看到五星紅旗冉冉升起時，作為一個中國人，你的心情怎樣？

2、唱歌《國旗，國旗真美麗》。

3、國慶63周年大典，當你看到祖國越來越強大，你自豪嗎？

4、我們是祖國未來的接班人，那我們現(xiàn)在應該怎么做呢？

九、學習兒歌，熱愛祖國。

1、今天，我們更進一步了解了國旗，下面，讓我們帶著對祖國的深深的熱愛，一起讀讀下面一首兒歌。

2、《國旗，國旗真美麗》

國旗國旗真美麗，五顆星星在一起，一顆大來四顆小，金光閃閃照大地。國旗國旗真美麗，小朋友們熱愛你，升國旗時要立正，我們向你敬個禮

篇二：國慶節(jié)主題班會教案

國慶節(jié)主題班會：“我愛我的祖國”

班會主題：我愛我的祖國

活動目的：圍繞活動主題，向全體同學宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)學生的民族自豪感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍；同時，更好地幫助他們了解祖國的發(fā)展變化，了解家鄉(xiāng)的變化，增強對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。

活動時間：班會課

活動地點：本班教室

活動準備：

1、學生在課外通過書籍和計算機搜索與主題相關的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。

2、利用班級的多媒體展示中國版圖，黑板上寫著“我愛我的祖國”。

3、以班級為單位設計會場主題標語，例如：“長江，祖國的母親河”“家鄉(xiāng)與我共成長”等。（要求：貼切主題，設計新穎，制作美觀）

活動形式：

1、以《昨天與今天》的問答形式，了解家鄉(xiāng)，了解祖國的變化。

2、以歌、舞、詩歌、快板等表演形式表達對祖國媽媽生日的祝福。活動人員：七（1）班全體同學及班主任

活動過程：

全體起立，唱國歌。（多媒體播放《義勇軍進行曲》）

班主任宣布岸頭實驗學校七（1）班“祖國在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。主持人×××（甲）、××（乙）：

甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山；

乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天；

合：世界上最神圣的情感報發(fā)的是對祖國的真摯愛意。

今天，岸頭實驗學校在這里舉行“祖國在我心中”的主題班會活動。

甲：自從我國改革開放以來，我國的發(fā)展日新月異，從原來的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋；從原來的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。

乙：是啊！在我國古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實現(xiàn)。小品《穿越時空的對壘》將讓你了解從古到今中國的發(fā)展。下面請××、×××兩名同學為我們表演。××、×××兩名同學表演的小品《穿越時空的對壘》。

乙：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她；億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。

甲：她有著山一般的意志，海一樣的胸懷；長城是她堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶；白云浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息??這就是我們親愛的祖國！這就是我們神圣的母親！接下來請欣賞由××、×××兩位同學帶來的詩朗誦《祖國在我心中》。××、×××兩位隊員表演的詩朗誦《祖國在我心中》。

女：當我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。

男：每當我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。

女：每當我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。

男：從矮樓到大廈，

女：從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。

男：從一張硬板床到一張席夢思。

女：我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。

男：回首古代的中國，在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越的創(chuàng)造力，為中華民族乃至全人類作出了不可磨滅的貢獻。

女：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設小康社會，使我們的祖國形成了發(fā)達的生產力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。

男：如今的中國已是一個經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進步，民族團結的國家。這一切都展現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象，昭示了中國發(fā)展的大好前景。但祖國的未來，仍需要我們這些小公民來創(chuàng)造。正所謂“少年智則過智，少年富則過富，少年強則國強。”

合：為了祖國的未來發(fā)展，我們將更加努力學習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發(fā)展成為一個美好的社會主義國家！

×××主持的《昨天與今天》

甲：無疑，現(xiàn)在我們生活的城市在這十幾年中也發(fā)生了巨大的變化。金壇，原來是一個落后的鄉(xiāng)村，可是如今，也已發(fā)展成了一個較為富裕的縣級市了。

乙：同學們，就我們現(xiàn)在生活的金壇，請大家觀看屏幕上的照片，《金壇的過去和現(xiàn)在》所發(fā)生的變化，來發(fā)表一下自己的感想。

隊員發(fā)表自己的感想。

甲：在過去，學生除了讀書，還是讀書，而如今不同了，我們現(xiàn)在的生活也有了新的變化，在學校中，我們受到了知識與音樂的熏陶。我們有音樂作伴，不再感覺到課余生活的枯燥。音樂陶冶了我們的情操，音樂讓我們感受快樂，音樂為我們的課余生活涂上了鮮艷的顏色。下面請欣賞由××、××、×××三位同學的豎笛合奏《歡樂頌》。

××、××、×××三位同學表演豎笛合奏《歡樂頌》。

乙：每個人都有故鄉(xiāng)，每個人也會思念故鄉(xiāng)，而這種感情卻是美好的。

甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！

乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！

甲：翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！

乙：彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！

甲：歷史不會終結，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應該怎么做？

乙：作為一名新時代的中學生，我們應該關心家庭、關心集體、關心學校、關心社會、關心祖國的一切發(fā)展。

甲：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！

下面請班主任李老師總結這次的隊會。

班主任：看了大家的精彩表現(xiàn)，我也想考考大家：21世紀最缺乏的是什么？學生：人才！

班主任：對。而你們，就是祖國的未來和民族的希望，就是祖國明天的棟梁！通過今天的主題班會，我在你們身上看到了：你們是充滿朝氣的，你們是樂觀向上的，你們是積極進取的！希