部編版語文二年級上冊語文園地七看圖寫話《貪玩的小老鼠》（教案）一、教學目標1.知識與技能：通過觀察圖片，理解故事內容，培養(yǎng)學生看圖寫話的能力。2.過程與方法：引導學生觀察、思考、表達，培養(yǎng)他們的觀察力、思維力和語言表達能力。二、教學內容1.圖片內容：一只小老鼠在玩耍，忘記了學習。2.故事梗概：小老鼠因為貪玩，耽誤了學習，在媽媽的提醒下，認識到錯誤，改正了貪玩的毛病。三、教學重點與難點1.教學重點：培養(yǎng)學生觀察圖片、理解故事、表達思想的能力。四、教具與學具準備1.教具：圖片《貪玩的小老鼠》、PPT、黑板。2.學具：課本、筆記本、彩色筆。五、教學過程1.導入：引導學生觀察圖片，講述小老鼠的故事。2.新課內容：講解故事梗概，分析小老鼠貪玩的危害。3.課堂討論：讓學生談談自己對貪玩的看法，以及如何合理安排學習和娛樂時間。4.小組活動：分組討論，每組選一名代表分享討論成果。六、板書設計1.圖片：《貪玩的小老鼠》2.故事梗概：小老鼠貪玩，耽誤學習，改正錯誤。3.教學重點：觀察、理解、表達。七、作業(yè)設計1.寫一篇關于《貪玩的小老鼠》的讀后感。2.畫一幅關于珍惜時間的宣傳畫。八、課后反思1.教學過程中，要注意引導學生觀察、思考、表達，培養(yǎng)他們的觀察力、思維力和語言表達能力。3.課堂討論環(huán)節(jié)，要充分調動學生的積極性，讓他們大膽發(fā)表自己的看法，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。4.課后作業(yè)要結合課文內容，讓學生在完成作業(yè)的過程中，進一步鞏固所學知識，提高自己的綜合素質。一、導入環(huán)節(jié)二、新課內容在新課內容環(huán)節(jié)，教師需要詳細講解故事梗概，分析小老鼠貪玩的危害。教師可以通過PPT展示故事情節(jié)，讓學生跟隨故事的發(fā)展，理解小老鼠因為貪玩而耽誤了學習的事實。在講解過程中，教師要注意用詞嚴謹，語言生動，以便學生更好地理解和接受。三、課堂討論四、小組活動小組活動可以讓學生在合作中學習，培養(yǎng)他們的團隊精神和溝通能力。在小組活動中，教師可以讓學生分組討論如何改正小老鼠的貪玩行為，每組選一名代表分享討論成果。這樣的活動能夠讓學生在實踐中學習，提高他們的實際操作能力。六、板書設計板書設計是教學中不可忽視的環(huán)節(jié)，它有助于學生梳理知識結構，強化記憶。在《貪玩的小老鼠》的板書設計中，教師應突出教學重點和難點，通過圖表、關鍵詞或簡短的句子，將故事的主要內容和教訓清晰地呈現(xiàn)出來。例如，教師可以用流程圖的形式展示小老鼠從貪玩到認識到錯誤，再到改正的過程，用不同顏色的粉筆標注出關鍵信息，如“耽誤學習”、“珍惜時間”、“改正錯誤”等，以便學生在視覺上形成深刻印象。七、作業(yè)設計作業(yè)設計是鞏固課堂教學效果的重要手段。在《貪玩的小老鼠》的作業(yè)設計中，教師應布置具有針對性和實踐性的任務。例如，讓學生寫一篇讀后感，不僅能夠鍛煉學生的寫作能力，還能促使他們深入思考故事背后的寓意。另外，讓學生設計一幅關于珍惜時間的宣傳畫，可以將學生的創(chuàng)意和