第頁蘇教版三年級科學上冊知識點復習第一單元《認識空氣》1.像粉筆、水一樣，空氣也占據(jù)一定的（空間）。空氣可以被（壓縮），壓縮空氣具（有彈性）。2.壓縮空氣在生活中的用途：（充氣城堡）、（射釘槍）、（足球）、（噴水壺噴水）、（充氣床墊）等。

3.通過用（電子天平）測皮球充氣前和充氣后質量的變化，可以驗證空氣是否（有質量）4.將卡紙剪成的紙蛇懸掛在點燃的蠟燭上方,可以觀察到(紙蛇旋轉)。5．（熱空氣）要比相同體積的（冷空氣）（質量輕），所以熱空氣會向（上升），冷空氣會（下降）。6.將大塑料袋撐開后罩在點燃的蠟燭上,過一會兒松手,可以看到(塑料袋上升)。

7.制冷空調應掛在房間的(上方);取暖器應放在房間的(下方)。

8.空氣總是（循環(huán)運動），空氣的流動形成了（風）。9.生活中制造風的方法有：（扇扇子）、（用吹風機吹頭發(fā)），（吹風車）、（擠袋子）等都可以。第二單元《研究土壤》1.土壤是覆蓋在地球表面的一層（疏松物質），它具有一定的（肥力），能夠提供植物生長所需要的（營養(yǎng)物質）。2.常見的三類土壤是(沙質土）（黏質土）和（壤土）。3.挖來的土壤里有（螞蟻）、（小石子）、（枯樹葉）、（沙子）等。4.把土塊放入水中，會看到有氣泡從土壤中冒出，攪拌靜止后發(fā)現(xiàn)沉淀物分層，上層的物質是（黏土），下層的物質是（沙粒）。5.人們根據(jù)三種顆粒含量的不同，將土壤分為三類：沙粒含量較多的叫作(沙質土)黏粒含量較多的叫作（黏質土），而沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作（壤土）。6.（沙質土）滲水性、透氣性最好，保水性、保肥能力最差，適宜生長的植物有芝麻、花生等。（黏質土）保水性、保肥能力最好，滲水性、透氣性最差，適宜生長的植物有荷花、蘆葦?shù)取＃ㄈ劳粒┍Ｋ浴⒈７誓芰ΑB水性、透氣性都較好，適宜生長的植物有蠶豆、蘋果樹等。7.土壤按從上到下分成三層：（表層土）（下層土）（巖石層）。8.動植物遺體在土壤中腐爛分解后，形成了（腐殖質）。腐殖質是供植物生長的（肥料）。腐殖質（越多），土壤顏色（越深），越（肥沃）。9.土壤中生活著許多小動物，它們?yōu)樾纬桑ǜ迟|）發(fā)揮了重要作用。通過在土壤中打洞，幫助土壤通氣，通過吞吃和排泄食物，增加土壤的（肥力）；通過身體活動促進各種營養(yǎng)物質與土壤顆粒的混合……它們是植物生長的好幫手。10.不是所有的表層土都是肥沃的，如山體的表層土就因經常受雨水的沖刷而流失，所以山上的土壤往往比較貧瘠。人們常用（種植綠肥）、（施農家肥）和（收集落葉漚肥）等方法（改良貧瘠）的土壤。11.土壤為植物生長（提供養(yǎng)料、水分），為動物生存提供（棲息地）。土壤與人類生存所需要的（糧食、蔬菜）等息息相關。12.土壤的形成過程（非常緩慢），幾厘米厚的土壤層要經歷（上千萬年）的時間。今天，土壤正在受到（流失和沙化）的威脅。第三單元：《固體和液體》固體有確定的（形狀）、（體積）和（質量）。2.（敲碎的粉筆）、（剪碎的紙）、（切碎的蠟）它們和原來一樣都還是（固體）。3.大自然中的巖石經過（風吹日曬雨淋），最后會變成粉末狀，但還是（固體）。4.固體在外力的作用下可以改變原來的（形狀）或（大小），但構成物體的物質狀態(tài)沒有改變。5.我們可以用（量簡）測量液體的（體積），用（天平）比較兩種液體的（質量）。6.液體沒有固定的（形狀），但有確定的（體積）和（質量）。7.靜止的水面一般都保持（水平），我們稱之為（水平面）。8.人們利用水平面的原理制作了（水平儀）。測量時，將水平儀緊貼在被測物體表面，待氣泡穩(wěn)定后再作判斷。9.物質能溶于水的量有一定的(限度)，不同的物質在相同體積的水中溶解量是(不同)的。

10.生活中有許多情況需要把不同的固體混合在一起，如（八寶米）、（中藥材）、（混凝土）等。11.固體混合前后質量（不會發(fā)生改變），顆粒不同的固體混合前后體積會(發(fā)生改變)。12.生活中需要分離混合物的例子：（將建筑垃圾中的鐵分離），（將大米和稻殼分離）等。13.把沙子和鹽分別放入冷水中，發(fā)現(xiàn)沙子會(沉入杯底)，鹽慢慢(溶解在水中)。14.鹽在水中溶解的快慢與（溫度）有關。溫度（越高），溶解（越快）。15.在測量100毫升水中能溶解多少克鹽時，每次要加相同質量的鹽；攪拌完全溶解后再次加鹽；當鹽溶解得很慢時，一點一點地加；當鹽無法再溶解時，停止加鹽，計算這杯水溶解鹽的克數(shù)。16.沉在杯底不能溶解的鹽或糖，可以通過（加熱）、（攪拌）、（加水）等方法使鹽繼續(xù)溶解。17.物質能溶于水的量有一定的（限度）。不同的物質在相同體積的水中溶解量是（不同的）。18.可以用（過濾）的方法分離水中的不溶物，用（蒸發(fā)）的方法分離水中的溶解物。19.自來水廠的水出廠前需要進行多次（過濾）。第四單元《地球上的水資源》1.自然界中，有的（水域大）蓄水量（多），如江、河、湖、海；有的（水域小），蓄水量（少），如池塘、小溪、山澗。除了天然形成的水域，還有人工水域，如水庫。2.用油泥在塑料盆里塑造一塊不平整的地形，往模擬地形“降水”可以（模擬河流與湖泊）的形成。3.（河流與湖泊）是重要的淡水資源，也是許多生物的家園。4.自然界的地下水總量約占淡水總量的（30%）。由于地表土質疏松多孔，一部分雨水或積雪融水會滲透到地下土層和巖石的空隙里，它們是地下水的主要來源。5.中國有（400多）個城市以地下水為飲用水源。由于過度開采，地下水越來越少，人們想出各種辦法補充地下水，以增加地下水儲量。如鋪設透水路面，雨水回灌地下等。6.海水中的鹽類物質使海水(又苦又咸)所以不能直接飲用。7.用滴管取1毫升海水滴入金屬勺中，放在蠟燭火焰上方加熱，待水干后勺中的物質就是(鹽)。8.地球上的海洋面積約為(3.62億平方千米)，約占地球表面積的(70.8%),海水約占地球上水資源總量的(97.2%)。9.海洋里生活著(20余萬)種生物，其中(90%)以上的海洋生物生活在淺海，還有許多生物生活在海岸邊。10.除了生物資源，海洋還蘊藏著豐富的(礦物資源)、(化學資源)和(動力資源)，所以它被稱為人類的(資源寶庫)。11.人類的生產生活離不開（水）。為珍惜寶貴的淡水資源，人們想到了各種（節(jié)約用水）的方法。12.（農田滴灌）是利用塑料管道上的小孔，將少量水送到農作物的根部進行灌溉。（循環(huán)用水）是將生產過程中產生的廢水經過適當處理后重復使用。新型抽水馬桶能產生（耗水量少）、（旋轉快）的強勁水流。13.家庭中的節(jié)水措施有：（刷牙時關水龍頭）、（預備收集廢水的大桶）等。第五單元《人的呼吸和消化》1.呼吸器官包括（鼻腔）（咽）（喉）（氣管）（支氣管）和（肺）。2.（鼻腔）里有（纖毛）和（黏液），對吸入的空氣有（過濾）（加溫）（加濕）作用。3.（咽）與鼻腔、口腔、喉相通。咽候對吸入的空氣有（溫濕度調節(jié)）和（清潔作用）。4.（氣管和支氣管）連接著喉與肺，有（清除異物）、（調節(jié)空氣溫濕度）和（防御）等功能。5.（肺）在胸腔內，有（左肺）和（右肺），（肺）是（氧氣）和(二氧化碳)進行交換的場所。6.將(呼出的氣體)倒入澄清石灰水中，搖晃一下發(fā)現(xiàn)(澄清石灰水變渾濁)，說明呼出的氣體(二氧化碳)增多了。8.人和動物從空氣中(吸進氧氣)，(呼出二氧化碳)；而植物(吸收二氧化碳)，(放出氧氣)。這樣，空氣中的二氧化碳不會越來越多，氧氣也用不完。9.運動前呼吸比較(平緩)，運動后呼吸會(加快)。10.人一次能呼出的最大氣體量就是肺活量。小學生的肺活量(不應低于1000毫升)，成年人的肺活量一般在(2500-4000毫升)，有些運動員的肺活量可達(6000毫升以上)。11.肺活量大的人，身體(供氧能力更強)。13.各消化器官的作用：(口腔)將食物磨碎，與唾液混合；（咽部）吞咽食物：食道傳送食物至胃；（肝臟）產生膽汁；（胃