福建省漳州市漳浦縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題（時(shí)間：90分鐘；滿分：100分；考試形式：閉卷）友情提示：請(qǐng)把所有答案填寫到答題卡上！請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題！第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題（本卷共25小題，每小題2分，共50分）1.下列新聞能體現(xiàn)我國堅(jiān)持綠色生態(tài)發(fā)展理念是（）A.2022年全國糧食產(chǎn)量穩(wěn)中有增B.我國經(jīng)濟(jì)總量首超120萬億元C.南水北調(diào)累計(jì)調(diào)水超600億立方米D.我國建成世界最大清潔能源走廊2.自2023年1月8日起，從“乙類甲管”調(diào)整為“乙類乙管”的病毒是（）A.新型冠狀病毒感染 B.人感染禽流感C.乙肝病毒 D.諾如病毒3.下列新聞?dòng)欣趥鞒泻霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的是（）A.中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2022-2035年)》B.“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”申遺成功C.國家林業(yè)和草原局公布《2021中國林草資源及生態(tài)狀況》D.中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)綱要》4.根據(jù)下框中信息，該理論成果是（）①黨的二十大的一個(gè)重大理論創(chuàng)新，是科學(xué)社會(huì)主義的最新重大成果。②我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在長(zhǎng)期探索和實(shí)踐中歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的重大成果。A.中國式現(xiàn)代化 B.兩個(gè)“一百年奮斗目標(biāo)”C.中華民族偉大復(fù)興 D.高質(zhì)量發(fā)展5.下列新聞的點(diǎn)評(píng)正確的是（）序號(hào)新聞點(diǎn)評(píng)①中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)100%沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)②中國空間站建造階段發(fā)射任務(wù)完美收官航天發(fā)展實(shí)力強(qiáng)勁③全球創(chuàng)新指數(shù)排名中國升至第11位已經(jīng)建成創(chuàng)新強(qiáng)國④健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！辈恢挥X中我們已經(jīng)進(jìn)入青春期。下列對(duì)青春期的變化理解正確的是（）①青春期身體長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，器官和性機(jī)能成熟②一些正常的生理現(xiàn)象不會(huì)給我們帶來煩惱③我們的身體有的變化得快，有的變化慢④青春期的我們往往更加關(guān)注自己的內(nèi)心A.①② B.②③ C.②④ D.①③7.青春期是人生的“拔節(jié)孕穗期”，正處青少年的我們朝氣蓬勃，每天都在向上生長(zhǎng)，每天都有新變化。在青春期的身體變化中，我們可以感受到（）A.生理變化帶給我們旺盛的生命力 B.同學(xué)們的身體發(fā)育情況基本一致C.每時(shí)每刻都充滿精力，不會(huì)疲勞 D.要想得到關(guān)注，就要追求外在美8.據(jù)報(bào)道，在一些網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上，出現(xiàn)一批打著“全網(wǎng)最小美妝博主，跟著萌娃學(xué)化妝”等噱頭的少兒“網(wǎng)紅”，她們教化妝、試產(chǎn)品、直播帶貨，用孩子的面孔說著大人的話。這（）①說明美育進(jìn)生活，需要從孩子抓起，包括美妝在內(nèi)②這樣的行為會(huì)影響孩子的審美觀、會(huì)助長(zhǎng)虛榮心理③是外在美與內(nèi)在美的完美結(jié)合，使孩子可以“高大上”的發(fā)展④需要告訴這些孩子，追求形體儀表等外在美要適度，而且必須提高品德文化修養(yǎng)A.①② B.②④ C.①③ D.③④9.青春期，我們會(huì)面對(duì)一些自己難以應(yīng)對(duì)卻又不能回避的問題。下列應(yīng)對(duì)正確的是（）①面對(duì)身體的變化——欣然接受，悅納生理變化②面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的流言——獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神③面對(duì)異性的邀請(qǐng)——盡量回避，避免產(chǎn)生誤會(huì)④面對(duì)自己的不足——開發(fā)潛力，說謊掩蓋不足A.①② B.②③ C.③④ D.①④10.隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸進(jìn)入青春期。進(jìn)入青春期，我們會(huì)經(jīng)歷身體的各種變化，有的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生心理失調(diào)和不安反應(yīng)。下列關(guān)于"微行為"的"點(diǎn)評(píng)"正確的是（）序號(hào)微行為點(diǎn)評(píng)①小南因處于變聲期而自卑不愿講話沒能悅納青春期生理變化②小軍在班級(jí)里嘲笑同桌臉上長(zhǎng)痘痘青春期應(yīng)具有的批判精神③學(xué)校設(shè)無人監(jiān)考考場(chǎng)，同學(xué)們能誠信考試君子慎獨(dú)，嚴(yán)守道德準(zhǔn)則④真真拒絕向家人傾訴自己的心事保護(hù)了自己的隱私的表現(xiàn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.進(jìn)入中學(xué)，小閩同學(xué)經(jīng)常感覺“社交恐懼”，內(nèi)心感到孤單寂寞。你認(rèn)為改變這種性格的方法有（）①積極融入班集體②換一個(gè)學(xué)校或班級(jí)③一心只讀圣賢書④積極主動(dòng)結(jié)交好友A①③ B.①④ C.②③ D.②④12.青春的我們，成長(zhǎng)的不僅僅是身體。下列語句適合填寫在圖中a、b處的是（）①器官完善②獨(dú)立思考③矛盾心理④批判精神A.①③ B.②③ C.①④ D.②④13.備受關(guān)注的《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，其中明確指出要培養(yǎng)“批判質(zhì)疑”素養(yǎng)。下列體現(xiàn)批判性思維的合理路徑是（）①提出合理化建議②解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀③發(fā)現(xiàn)并提出問題A.①→②→③ B.①→③→② C.③→①→② D.②→③→①14.下列表格中經(jīng)典名句點(diǎn)評(píng)正確的是（）選項(xiàng)經(jīng)典名句點(diǎn)評(píng)A學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)積極培養(yǎng)創(chuàng)造性思維B見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也悅納自己，行己有恥C勿以惡小而為之，勿以善小而不為積少成多，積善成德D先天下之憂而憂，后天下之樂而樂屬于一種基礎(chǔ)性情感A.A B.B C.C D.D15.青春的校園洋溢著濃濃的同學(xué)之情。在青春期，與異性交往，其作用有（）①了解異性的思維方式、情感特征②萌發(fā)一些對(duì)異性的情感是正?，F(xiàn)象③從異性身上學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)④我們應(yīng)該做到內(nèi)心坦蕩、舉止得體A.①② B.②③ C.①③ D.②④16.青春象征著我們要向幼稚告別，走向成熟；青春是人生最美好的時(shí)光，充滿理想信念、激情與希望，充滿驚喜與充實(shí)。應(yīng)邀青春，需要我們（）①保持積極樂觀的心態(tài)②唯求外在之美，盡顯青春風(fēng)采③享受人生讓青春無悔④不負(fù)青春之約，實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值A(chǔ).①③ B.①④ C.②③ D.②④17.下列詩句能夠讓我們感受到青春飛揚(yáng)的是（）A.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)B.欲買桂花同載酒，終不似，少年游C.誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞D.恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒18.教育家陶行知先生曾經(jīng)說過一句名言：滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！下列名言中，與陶行知先生的這句話蘊(yùn)含的道理一致的是（）A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z》B.天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住稢.明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎——《明日歌》D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——《岳陽樓記》19.下列哪些行為符合止于至善的追求（）①小趙把礦泉水瓶隨手扔出窗②小錢隨手撿起操場(chǎng)上的紙屑③小孫快要遲到，直接闖紅燈④小李把零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.杜甫在都城長(zhǎng)安淪陷時(shí)，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”；在初聞捷報(bào)時(shí)，先是“涕淚滿衣裳”，接著“卻看妻子愁何在”，繼而“漫卷詩書喜欲狂”。由此可見，人的情緒（）①很難影響外界②是復(fù)雜多樣的③消極多于積極④會(huì)受外界影響A.①② B.②④ C.①③ D.③④21.人們常常用“多愁善感”和“喜怒無?！眮硇稳萆倌甑那榫w。青春期是情緒發(fā)展的一個(gè)特殊時(shí)期。面對(duì)青春期復(fù)雜的情緒，我們應(yīng)有的正確做法是（）①情緒體現(xiàn)了青春的活力②善于激發(fā)正面情緒感受③任青春情緒發(fā)泄和表現(xiàn)④學(xué)會(huì)積極面對(duì)負(fù)面情緒A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.生活中美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。下列有助于美好情感的體驗(yàn)方式是（）①閱讀經(jīng)典名著②參與社會(huì)公益活動(dòng)③盡情享受生活④嘲笑他人身體缺陷A①② B.①③ C.②④ D.③④23.以下情境中，小孟調(diào)節(jié)情緒方法對(duì)應(yīng)正確的是（）序號(hào)情境調(diào)節(jié)方法①進(jìn)入考場(chǎng)后感覺心情緊張，通過深呼吸進(jìn)行調(diào)整改變認(rèn)知評(píng)價(jià)②心情郁悶煩躁時(shí)，到風(fēng)景優(yōu)美的地方散步轉(zhuǎn)移注意③考試成績(jī)不理想，把煩惱寫進(jìn)日記本里合理宣泄④遇到困難，提醒自己“縱有千山萬水，帶著微笑面對(duì)”放松訓(xùn)練A.②④ B.①③ C.①④ D.②③24.下圖中“我”對(duì)媽媽的情感變化說明（）①情感是不穩(wěn)定的、易變的②情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)③人們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活④情感會(huì)隨著生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展A.①③ B.①④ C.②③ D.③④25.2022年3月23日，“天宮課堂”第二課開講，神舟十三號(hào)飛行乘組航天員翟志剛、王亞平葉光富在中國空間站進(jìn)行太空授課。小敏在觀看完該視頻后，敬佩、自豪的情感油然而生。這說明生活經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展，使我們（）①更容易出現(xiàn)偏執(zhí)的情感

②擁有更加寬廣博大的情懷③被迫接受他人給予的情感

④擁有更加豐富、深刻的情感A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第Ⅱ卷二、非選擇題（本卷共5題，共50分）26.判斷下列做法或說法是否正確，并說明理由。（1）下圖中的觀點(diǎn)判斷：理由：（2）小閩認(rèn)為：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì),我們應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲。判斷：理由：27.2022年8月17日，中宣部向全社會(huì)發(fā)布2022年“最美醫(yī)生”先進(jìn)事跡，他們中有的懸壺濟(jì)世,為中醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)一生;有的潤(rùn)物無聲,堅(jiān)守?cái)?shù)十年為患者點(diǎn)燃心燈;有的扎根邊疆,守護(hù)高原村寨群眾健康……深刻詮釋了“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的崇高精神。“動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速?！?022年“最美醫(yī)生”的榜樣力量將抽象的標(biāo)準(zhǔn)化作具象的“活教材”,激起了人們見賢思齊的自覺。請(qǐng)對(duì)上述新聞材料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。28.閱讀材料，回答問題。青春是生命中的華彩樂章,同時(shí)它也會(huì)帶來煩惱。下面是七年級(jí)（2）班兩位同學(xué)對(duì)于“青春煩惱”的分享。（1）請(qǐng)你分別分析這兩位同學(xué)煩惱的原因。（2）請(qǐng)你為化解同學(xué)們的青春煩惱開出處方。29.閱讀材料，回答問題。資料一青春的我們，樂于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本接線不能逾越。朱熹說：“人有恥，則能有所不為?！蔽覀円異u，懂榮辱;有所為，有所不為。（1）運(yùn)用“青春的證明”相關(guān)知識(shí)點(diǎn),歸納概括資料一提倡的生活方式。（2）如何踐行資料一所倡導(dǎo)的生活方式，請(qǐng)向同學(xué)們分享你的做法。資料二不恰當(dāng)?shù)膹谋娦睦碛绊憘€(gè)性發(fā)展、扼殺創(chuàng)新精神,青少年如果經(jīng)常從眾,不僅會(huì)變得越來越?jīng)]有擔(dān)當(dāng),在群體中不愿意出頭,不敢也不擅長(zhǎng)展現(xiàn)自己的才能,更會(huì)失去在實(shí)踐中鍛煉自己的機(jī)會(huì),失去自己的創(chuàng)造性。（3）結(jié)合資料二，請(qǐng)你描繪具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性青少年的模樣。30.閱讀材料，回答問題。資料一黨的二十大代表劉秀祥從小家境貧寒,但他沒有向苦難的生活低頭,他帶著患病的母親一起讀大學(xué)的事跡,給無數(shù)身處困境中的年輕人帶去鼓勵(lì)。大學(xué)畢業(yè)后，并沒有像很多人那樣留在城市發(fā)展,而是選擇回到鄉(xiāng)村,回到大山深處,投身鄉(xiāng)村教育。他組織開展了“助學(xué)走鄉(xiāng)村行動(dòng)”,幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),還堅(jiān)守在教育資源匱乏的地區(qū),為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展作出了很大貢獻(xiàn)（1）在劉秀祥身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？資料二習(xí)近平主席在2022新年賀詞中說:“這一年，還有很多難忘的中國聲音、中國瞬間、中國故事。‘請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國有我’的青春暫言，‘清澈的愛、只為