2022-2023學年廣西玉林市陸川縣七年級（下）期中語文試卷一、積累與運用。（26分）1.列詞語中加點字的注音有誤一項是（）A.銅盞（zhǎn）撬開（qiào）尷尬（ɡà）B.舀米（yǎo）胯骨（kuà）凹凼（dànɡ）C.涎水（xián）嵌著（qiàn）籌劃（chóu）D.煙癮（yǐn）黏性（zhān）癡笑（chī）2.下列詞語書寫完全正確一項是（）A.菩薩衰悼辮子瓦罐B.渴幕福橘門框磕碰C.門檻粗拙厚道鑲嵌D.怨恨竹桿緊繃啃食3.下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）A.光頭強的形象真是家喻戶曉，連他用的鋸子都被做成孩子們最喜愛的玩具。B.無論學術還是事功，王陽明都已成為明朝那個時代當之無愧的第一人。C.對于地球環境污染加劇，仍有些人不以為意，漠不關心。D.他終于嘔心瀝血地趕上了高鐵末班車，可以安心回家了。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.志愿者不怕付出，當他們默默奉獻愛心的時候，需要社會給予更多的關注和支持。B.親子運動會不僅增進了孩子與父母之間的感情，孩子們也在活動中得到了鍛煉。C.為回饋廣大顧客的厚愛，本店打折銷售部分特價商品，具體詳情敬請進店咨詢。D.智能手機功能強大，不僅能聊天，看視頻，還能看新聞，看直播，深受用戶歡迎。5.把下列句子組合成語序合理、語意聯貫的一段話，是恰當的一項是（）①每個人都有自己控制意義的不同能力和不同角度②也表明每個人都擁有一個屬于自己的世界③人之所以有今天成就，是因為人類創造了一個有意義的世界④這不僅構成了世界的多樣性⑤實際上卻是由古往今來的每個人分別構成的⑥而這個有意義的世界，表面上看是人類共有的A.①②③⑥④⑤ B.①③⑥④⑤② C.③①④②⑤⑥ D.③⑥⑤①④②6.下列說法不正確的一項是（）A.《阿長與＜山海經＞》運用先抑后揚，前后呼應的寫法，塑造了一個善良，熱心，忠厚，真誠的長媽媽的形象，表達了作者對長媽媽的感激和懷念之情。B.《老王》以老王的生活遭遇為線，折射出老王質樸、善良、忠實的可貴品質和先人后己，舍己為人的金子般的心。C.《臺階》塑造了發展中的中國農村一個農民的典型形象，他身上所具備的優秀品質代表了新舊交替時期中國農民的突出特征。D.《賣油翁》主要是寫賣油翁的技藝，突出熟能生巧的道理，所以重點寫賣油翁的酌油，而對陳堯咨的射技只是一筆帶過。（8分）綜合性學習7.剛剛獲得“國際安徒生獎”的中國作家曹文軒說：“希望有更多的人像我一樣，利用中國經驗，利用中國資源，講述屬于全人類的中國故事?！毙∮?、林子、阿蓮決定以“講述我們的中國故事”為主題開展綜合探究。他們選定的話題分別是：中國文學、中國制造、中國力量?！拘∮⒔y計的數據】歷屆“國際安徒生獎”獲獎統計表地區時間1956﹣19661968﹣19761978﹣19861988﹣19961998﹣20062008﹣2016總計中國0000011日本0000112美國1211106歐洲55222218其他0021115【林子寫成的新聞】中國航天已呈領跑之勢。今年三季度，天宮二號即將發射升空，對接神舟十一號飛船，并與貨運飛船天舟一號對接，計劃于2020年初步建成中國載人空間站。屆時，或將是人類唯一的在軌太空家園。不僅如此，中國高鐵也成為中國走向世界的名片。截至目前，國內運營里程已達1.9萬公里，居世界第一！總體技術水平居世界前列，中國高鐵正在走進俄國、美國、泰國和印度尼西亞……【阿蓮搜集的材料】中國目前承擔的國際維和經費僅次于美國，為世界第二。中國派出的軍事維和人員達2720人，居世界第一，在沖突不斷、疾病肆虐、氣候惡劣的地區，都有中國維和軍人的身影。（1）讀小英提供的圖表，說說你的發現：初讀圖表，令人驚喜的是：①____________________；細讀圖表，引人深思的是：②____________________。（2）林子寫成的新聞還差一個標題，他想采用對偶句式，請你幫幫他。（3）阿蓮綜合了大家的資料，決定以“走向世界的中國力量”為題，在班上組織一個一分鐘演講比賽，邀請你參加，請你準備一篇100字左右的演講稿。二、閱讀。（44分）比較閱讀下面兩個文段，完成后面題目?！炯住筷惪得C公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自《歸田錄》，有刪改）【乙】南方多沒人【注】，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學而務求其道，皆北方之學沒者也。（選文有刪改）【注】沒人：能潛水的人。8.解釋下面句中加點的詞語。（1）公亦以此自矜（）（2）康肅笑而遣之（）（3）夫沒者豈茍然哉（）（4）見舟而畏之（）9.翻譯下面的句子。（1）見其發矢十中八九，但微頷之。（2）日與水居，則十五而得其道。10.【甲】文中體現陳堯咨傲慢的語句是____________，表明賣油翁觀點的語句是____________?！疽摇课闹斜比恕耙云溲栽囍?，未有不溺者”的原因是____________________。（用原文語句回答）11.【甲】【乙】兩文都告訴人們什么道理？閱讀下面的文章，回答問題。無聲的尊重①一個冬日的傍晚，身在德國的我如往常一樣加入候車隊伍，等待回家的公交車。候車者五六人，有序而安靜。此時，一個人牽著一只狗，從遠處走來。暮色下，那身影被路邊的燈光鑲上一層金邊，尤為醒目。②漸行漸近，只見年輕男子高大魁梧，腰板挺直。緊貼著他的德國牧羊犬配有專業的拉桿——這是導盲犬的標準裝備。哦，是一位盲人。男子徐徐走向車站，在候車隊伍的不遠處停了下來。③沒有人招呼那盲人男子，我也正猶豫著是否上前領他過來。卻看到候車隊伍中為首的中年男子，瞬間收起手中正在閱讀的書籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候車人也陸續緊隨其后，沒有一絲騷動。我身旁一個火紅短發的朋克女孩，瞥了一眼導盲犬，想必是怕煙味影響到它的嗅覺，稍作遲疑便掐滅了剛剛點燃的煙，跟了過去。④一個新的候車隊伍，在一人一狗的身后排開。陌生的人們在無聲之中達成的默契，令我驚異。⑤沉默依舊，直到公交車的到來。“您稍等一下，我這就……”司機剛要離開駕駛座準備攙扶盲人男子上車，卻被男子禮貌地回絕了：“謝謝，不用?！泵と四凶訄桃庠趯と囊I下，自行上車。此時正值下班高峰，車上已滿是乘客。然而，自那名男子上車后，人們迅速向后部集中，在原本狹促的車廂里為他騰出了一小塊空間。⑥緊挨著司機身后，坐著一個六七歲的小男孩，站在旁邊的媽媽猛地拉起小男孩，讓出了座位。雖然媽媽舉動突然，但乖巧的小男孩沒有流露出一絲不悅。導盲犬抬頭看了一眼，便將主人引領到空座上，然后靜靜地趴在一旁。這些過程，盲人男子全然不知。⑦“您好，您要去哪里？”⑧“您好！我要去莫爾大街?！雹帷昂玫?，陛下！”司機詼諧的回答惹得車內一陣歡笑，汽車載著歡樂的人們繼續前行……⑩車上，人們都在默默地打量著憨態可掬的導盲犬：即使在急轉彎的時候，它也搖頭晃腦地努力保持直視前方的姿態，神情專注。與平日里對待寵物狗的情形不同，沒有人試圖靠近去撫摸它，或是用手機拍照。我旁邊那位原先讓座的小男孩，慢慢舉起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被他媽媽及時制止并悄聲耳語：“它在工作，有自己的職責，不要打擾它?！甭牭健肮ぷ鳌币辉~，小朋友立刻縮手退了回來。?小城不大，男子很快到站了，與司機簡短道別后與導盲犬下了車。公交車內沉默依舊，而此時的我，在沉默中體會到了無聲的關愛、深沉的尊重。?窗外，寒風習習；心里，暖意融融……12.請用簡潔的語言概括文章的主要內容。13.“無聲的尊重”具體體現在文中的哪些細節上？(答出任意兩點即可)14.品味下面加點詞語的表達效果。我身旁一個火紅短發的朋克女孩，瞥了一眼導盲犬，想必是怕煙味影響到它的嗅覺，稍作遲疑便掐滅了剛剛點燃的煙，跟了過去。15.本文最后一段的環境描寫有什么作用？閱讀下面的文字，完成下面小題。黃河一掬余光中臨別濟南的前一天上午，我們來看黃河。廂型車終于在大壩上停定，大家陸續跳下車來。還未及看清河水的流勢，臉上忽感微微刺麻，風沙早已刷過來了。沒遮沒攔的長風挾著細沙，像一陣小規模的沙塵暴，在華北大平原上卷地刮來，不冷，但是挺欺負人，使胸臆發緊。女兒把自己裹得密密實實，火紅的風衣牽動了荒曠的河景。我也戴著扁呢帽，把絨襖的拉鏈直拉到喉核。一行八九個人，向大壩下面的河岸走去。天高地迥，河景完全敞開，觸目空廓而寂寥，幾乎什么也沒有。河面不算很闊，最多五百米吧，可是兩岸的沙地都很寬坦，平面就延伸得倍加曠遠，漠漠的天穹，下面是無邊無際無可奈何的低調土黃，河水是土黃里帶一點赭，調得不很勻稱。沙地是稻草黃帶一點灰，泥多則暗，沙多則淺，上面是淺黃或發白的枯草。我對友人說：“這里離河水還是太遠，再走近些好嗎？我想摸一下河水?！庇谑俏覀冄刂淮笃溍缣?，在泥濘的窄埂上，一腳高一腳低，向最低的近水處走去。終于夠低了，也夠近了。但沙泥也更濕軟，我虛踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手終于半伸進黃河。一剎那，我的熱血觸到了黃河的體溫，涼涼的，令人興奮。古老的黃河，從史前的洪荒里已經失蹤的星宿海里四千六百里，繞河套、撞龍門、過英雄進進出出的潼關一路朝山東奔來，從斛律金的牧歌李白的樂府里日夜流來，你飲過多少英雄的血，難民的淚，改過多少次道啊發過多少次泛澇，二十四史，哪一頁沒有你濁浪的回聲？流到我手邊你已經奔波了幾億年了，那么長的生命我不過觸到你一息的脈搏。無論我握得有多緊你都會從我的拳里掙脫。就算如此吧，這一瞬我已經等了七十幾年了，絕對值得。不到黃河心不死，到了黃河又如何？又如何呢，至少我指隙曾流過黃河。至少我已經拜過了黃河，黃河也終于親認過我。在詩里文里我高呼低喚他不知多少遍：傳說北方有一首民歌只有黃河的肺活量能歌唱從青海到黃海風，也聽見沙，也聽見華夏子孫對黃河的感情，正如胎記一般地不可磨滅。詩人流沙河寫信告訴我，他坐火車過黃河讀我的《黃河》一詩，十分感動，奇怪我沒見過黃河怎么寫得出來。其實這是胎里帶來的，從《詩經》到龔自珍，哪一句不是黃河奶出來的？……想到這里，我從衣袋里掏出一張自己的名片，對著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣，右手一揚，雪白的名片一番飄舞，就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我，似乎不覺得這僭妄的一投有何不妥，反而縱容地贊呼。女兒也相繼來水邊探求黃河的浸禮。看到女兒認真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有機會帶她來認河，想當年做爸爸的告別這一片后土只有她今日一半的年紀，我的眼睛就濕了?；氐杰嚿?，大家忙著拭去鞋底的濕泥。我默默，只覺得不忍。翌晨，友人去機場送別，我就穿著泥鞋登機?；氐礁咝?，我才把干土刮盡，珍藏在一只名片盒里。從此每到深夜，書房里就傳出隱隱的水聲。（選自《余光中散文選》，有刪改）16.作者走向河岸時，看到的“河景”有怎樣的特點？17.請結合語境，品味下面句子中加點的語句。（1）從《詩經》到龔自珍，哪一句不是黃河奶出來的？（2）女兒也來水邊探