2022—2023學年江蘇省鹽城市大豐區七年級（上）期末歷史試卷一、選擇題1.“北京人是世界上最重要的原始人類之一”。研究“北京人”的直接證據是A.神話傳說 B.化石遺跡 C.口述史料 D.史書記載【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據所學可知，化石遺跡是第一手資料，它是研究北京人最可靠的材料，故B符合題意；ACD均是第二手材料，故均不符合題意。故選B。2.以下組圖中的文物可用于探究A.原始農耕時的生產生活 B.早期國家的經濟制度C.夏商周時期的禮樂文化 D.春秋戰國的農業生產【答案】A【解析】【詳解】依據所學知識可知圖中的文物“炭化稻粒”“豬紋陶缽”“骨耜”“人面魚紋盆”與原始農耕時期的河姆渡、半坡原始遠古居民有關，河姆渡居民最早種植水稻，半坡居民最早種植粟，因此反映的是原始農耕時期的生產生活，A項正確；早期國家是指夏商周時期，發生在遠古時代之后，排除BC項；春秋戰國時期農業生產方面出現鐵犁牛耕，與題干不符，排除D項。故選A項。3.戰國時期，諸子百家希望用自己的學說解決社會問題，形成“百家爭鳴”的局面。其中，孟子主張A.無為而治 B.民貴君輕 C.以德治國 D.以法治國【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據所學可知孟子是戰國時期儒家的代表，他主張實行“仁政”，“民為貴，君為輕”思想，反對一切不義戰爭，故選B；A是老子思想，排除；C是孔子思想，排除；D是法家思想，排除。4.河北省有《燕趙都市報》，山東省有《齊魯晚報》，山西省有《三晉都市報》，湖北省有《楚天都市報》，與這些報紙的得名相關的古代制度是()。A.禪讓制 B.分封制 C.私有制 D.奴隸制【答案】B【解析】【詳解】結合所學知識可知，西周初年，周王為了鞏固統治，實行依據宗法制為原則進行的分封制，周初將親屬、功臣等分封到各地，建立諸侯國；受封者則必須對周王承擔各種義務，并受周王控制。西周在政治上實行分封制，主要的諸侯國有齊、魯、宋、魏、晉、燕等，由此可知河北省有《燕趙都市報》，山東省有《齊魯晚報》，山西省有《三晉都市報》，湖北省有《楚天都市報》與分封制有關；因此只有選項B符合題意，故選B。5.“它上承原始刻繪符號，下啟青銅銘文，是漢字發展的關鍵形態。”“它”是指（）A.楔形文字 B.甲骨文 C.金文 D.小篆【答案】B【解析】【詳解】根據材料“它上承原始刻繪符號，下啟青銅銘文，是漢字發展的關鍵形態”及所學知識可知，甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法。甲骨文已經具備了漢字的基本結構，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發展的重要階段，故Ｂ項正確；根據所學知識可知，楔形文字是由古蘇美爾人所創，屬于象形文字，與漢字無關，故Ａ項錯誤；根據所學知識可知，金文是指鑄造在殷周青銅器上的銘文，也叫鐘鼎文。因為周朝把銅也叫金，所以銅器上的銘文就叫作“金文”，材料中的文字是在青銅銘文之前的，故Ｃ項錯誤；小篆又名秦篆，為秦朝丞相李斯等人所整理出的標準字體。由大篆簡化而成，與材料不符，故Ｄ項錯誤。6.周平王東遷“禮樂征伐自天子出”變為“禮樂征伐自諸侯出”，周天子僅僅是爭霸各國打著的一個幌子。材料反映了春秋時期（）A.諸侯與周天子的關系加強 B.周天子依附于諸侯C.周王室的勢力已大大衰落 D.周朝政局逐漸穩定【答案】C【解析】【詳解】“禮樂征伐自諸侯出”和“周天子僅僅是爭霸各國打著的一個幌子”說明周王已經無力掌控局面，諸侯爭霸，周王勢力大大衰落，C項正確；材料反映的是周王室勢力的衰落，ABD項都與這一主旨不符，排除。故選C項。7.“作堰敢辭瘁，慰農愧少才。眷言秦太守，一步一低回。”詩中提到的“太守”的主要貢獻是（）A.治理黃河，三過家門而不入 B.加強管理，并提倡依法治國C.獎勵耕戰，使秦國迅速強大 D.修筑都江堰，解決岷江水患【答案】D【解析】【詳解】根據所學所學知識可知，戰國時期，秦國蜀郡守李冰主持修建水利工程都江堰，解決岷江水患，使成都平原成為“天府之國”。因此題干“作堰敢辭瘁，慰農愧少才。眷言秦太守，一步一低回。”詩中提到的“太守”是李冰，他的主要貢獻是修筑都江堰，解決岷江水患，D項正確；大禹治理黃河，三過家門而不入，排除A項；戰國時期法家代表韓非加強管理，并提倡依法治國，排除B項；戰國時期商鞅變法，獎勵耕戰，使秦國迅速強大，排除C項。故選D項。8.“我們一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗”，被網友們評為“深圳最有趣的打疫苗標語”。早在東漢末年，一位名醫提出了“治未病”理論，提倡預防疾病。他是A.扁鵲 B.張仲景 C.孫思邈 D.李時珍【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據所學可知，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫理論和治病原則，他醫術高明，醫德高尚，后世尊稱他為“醫圣”。《傷寒雜病論》重點論述了人體感受風寒之邪而引起的一系列的病理變化以及如何辨別治療的方法，還提出了“治未病”理論，提倡預防疾病，所以B項符合題意；A項是春秋戰國時期的名醫，排除；C項是唐朝醫藥學家，排除；D項是明朝醫藥學家，排除。故選B。9.歷史學習中要關注目錄和章節標題，以便把握歷史階段特征。根據下圖提供的關鍵詞，請你為其選擇--個最恰當的單元標題A.早期國家與社會變革 B.統一多民族國家的建立和鞏固C.政權分立與民族交融 D.民族關系發展和社會變化【答案】B【解析】【詳解】根據材料信息和所學知識可知，秦漢時期是我國統一多民族國家的建立和鞏固階段，B正確；A是夏商周時期的特征，排除；C是魏晉時期的特征，排除；D是宋朝時期的特征，排除。故選B。10.歷史學家呂思勉從中央與地方的關系方面把古代中國劃分為“部落時代”、“封建時代”、“郡縣時代”三個時代。其中“郡縣時代”應始于A.春秋 B.戰國 C.秦朝 D.西漢【答案】C【解析】【詳解】依據題干“應始于”，結合課本所學可知，秦朝實現大一統后，創立了中央集權制度。在地方上，進一步廢除西周以來實行分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。郡縣制的實行，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。C正確；春秋、戰國時期，諸侯爭霸，戰亂頻繁，AB排除；西漢時期已經有了郡縣制。D排除；故選C。11.秦朝末年，民間流傳著“阿房、阿房、亡始皇”的童謠。你認為導致秦朝滅亡的根本原因是A.修建阿房宮 B.秦末農民起義 C.楚漢之爭 D.秦的暴政【答案】D【解析】【詳解】根據所學可知，秦始皇窮兵黷武、好大喜功，濫用民力，大興土木。焚書坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農民被征發修筑長城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴酷。秦二世的統治更加殘暴。秦的暴政從根本上導致了秦末農民戰爭，秦朝滅亡。故D符合題意。修建阿房宮是秦濫用民力的具體表現，秦末農民起義直接滅亡了秦朝，楚漢之爭是在秦亡后，故ABC均不符合題意。故選D。12.下圖是某同學制作的中國古代朝代更替表（部分），空白處政權的建立者是A.劉邦B.劉秀C.劉備D.劉裕【答案】A【解析】【詳解】根據題干“中國古代朝代更替表（部分）”的信息，結合所學知識可知，空白處政權是西漢。秦朝末年農民起義之后，劉邦領導的軍隊逐漸壯大，最后打敗了項羽，統一全國，于公元前202年建立漢朝，史稱西漢。西漢后期朝政腐敗；公元9年外戚王莽奪取政權，建立新朝。因此秦朝之后，新朝之前是西漢，而西漢的建立者是劉邦。所以選項A符合題意；而選項B劉秀是建立東漢的皇帝，不符合題意；選項C劉備是三國時期建立蜀國的皇帝，不符合題意；選項D劉裕是南朝劉宋開國皇帝，不符合題意；故選A。13.“通過這條路，中國的絲綢、造紙、火藥、印刷術等傳到西方，佛教、伊斯蘭教、阿拉伯的的音樂舞蹈也來到中國。”這句話說明絲綢之路促進了A.經濟重心的南移 B.民族融合的加強 C.大一統局面的形成 D.中外文明的交流【答案】D【解析】【詳解】依據“通過這條路，中國的絲調、造紙、火藥、印刷術等傳到西方，佛教、伊斯蘭教、阿拉伯的的音樂舞蹈也來到中國。”和所學知識，可知絲綢之路促進了東西方經濟文化的交流，體現了中外文明的交流，D正確；我國經濟重心南移完成是在南宋時期，但是題干沒有體現，A排除；題干反映的是絲綢之路促進了中外交流而非民族融合，也沒有體現大一統局面的形成，BC排除。故選D。14.班固《漢書》記載：“孝武初立，卓然罷黜百家，表章《六經》。”材料反映了西漢鞏固統治的指導思想是（）A.道家思想 B.儒家思想 C.墨家思想 D.法家思想【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據材料“孝武初立，卓然罷黜百家，表章《六經》。”可得出，西漢鞏固統治的指導思想是儒家思想，B項正確，排除ACD項。故選B項。【點睛】15.“宗室權落，外戚興起；外戚勢衰，而宦官又盛。”材料反映了東漢時期的政治狀況是A.豪強地主兼并土地 B.中央和地方矛盾的加劇C皇帝昏庸無能 D.外戚和宦官交替專權【答案】D【解析】【詳解】根據所學可知，“宗室……外戚……宦官又盛”，這是說東漢后期，由于即位的皇帝年幼，出現了外戚和宦官交替專權的局面。故D符合題意。題干是說宗室、外戚、宦官三者之間權力消長變化，故ABC均不符合題意。故選D。16.史書記載“西域本無道路，今鑿空而通之也”。為此做出開創性貢獻的是A.張騫 B.鑒真 C.玄奘 D.鄭和【答案】A【解析】【詳解】根據材料結合所學可知，張騫出使西域，開辟了絲綢之路，故A符合題意；鑒真東渡日本，促進中日文化交流，故B不符合題意；玄奘西游天竺，求取佛經，故C不符合題意；鄭和下西洋是中國古代規模最大、船只和海員最多、時間最久的海上航行，也是15世紀末歐洲的地理大發現的航行以前世界歷史上規模最大的一系列海上探險。故D不符合題意；故選A。17.中國的傳統文化博大精深，蓄積深厚。以下文化成就與人物搭配恰當的是（）A.司馬遷——《史記》 B.鍾繇——《蘭亭集序》C.王羲之——《女史箴圖》 D.顧愷之——《宣示表》【答案】A【解析】【分析】【詳解】依據所學知識可知，《史記》的作者是司馬遷，是中國古代第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事，A項正確；《蘭亭集序》是王羲之的代表作，排除B項；《女史箴圖》是顧愷之的畫作，排除C項；《宣示表》是鍾繇的代表作，排除D項。故選A項。【點睛】18.東漢名士評價曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄”。下列說法可以證明曹操是“能臣”有①招賢納士，實行屯田②官渡之戰后，統一黃河中下游地區③建立魏，定都洛陽④赤壁之戰，打敗孫權、劉備聯軍A.③④B.①②③C.①②④D.①②【答案】D【解析】【詳解】依據所學可知，曹操是東漢末年杰出的政治家和軍事家。唯才是舉，重視農耕，大興屯田；200年，曹操與袁紹在官渡決戰，曹軍以少勝多，殲滅袁軍主力，為以后統一北方打下基礎；208年曹操率領二十萬大軍南下，想要統一南北。諸葛亮建議劉備聯合孫權共同抗曹，在赤壁打敗曹軍；220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，東漢結束。所以可以證明曹操是“能臣”的有①②，D項符合題意。③④項排除，由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。19.這是中國歷史上一次以少勝多的著名戰役，它使前秦很快土崩瓦解，東晉統治局面相對穩定。這次戰役是A.巨鹿之戰 B.官渡之戰 C.赤壁之戰 D.淝水之戰【答案】D【解析】【詳解】結合所學知識可知，383年的淝水之戰中，晉軍大敗苻堅領導的前秦軍隊，這是中國歷史上一次以少勝多的著名戰役，它使前秦很快土崩瓦解，東晉統治局面相對穩定。選項D符合題意；公元前207年，項羽以少勝多大敗秦軍的著名戰役是巨鹿之戰，A排除；200年，曹操在官渡大敗袁紹，官渡之戰為曹操統一北方奠定基礎，B排除；208年，孫劉聯軍在赤壁大敗曹軍，赤壁之戰為三國鼎立局面的形成奠定了基礎，C排除。故選D。20.圖示法是學習歷史的一種好方法，它能將復雜的歷史比較直觀形象地展示出來。下面哪一幅圖反映了222年三國鼎立的形勢（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】曹操統一的是北方政權，220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝在洛陽稱帝，國號魏。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀漢，在西部四川地區。222年，孫權稱吳王，都城在建業，史稱東吳。三國鼎立的局面完全形成。D項正確；220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝在洛陽稱帝，國號魏，排除ABC項。故選D項。二、材料解析題21.文物是歷史的活化石，是傳承文化的物質載體。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二作為1600多年前北魏政權為數不多的歷史標本，50000余尊云岡石佛，現在面臨徹底消失的危險。石佛就像一張張“酥餅”，如果不加干預，要不了多少年，有些石佛就會不再存在了……游客人數的劇增，工業粉塵和二氧化硫的破壞……滲水是造成石窟風化嚴重的又一原因。——改編自《新聞網》（1）據材料一，圖一反映的是七八千年前生活在我國長江流域的什么原始居民使用的農具？他們栽培的主要農作物是什么？（2）材料一中圖二代表了哪個朝代的手工業水平？請寫出與圖二器物鑄造于同一朝代的迄今世界上出土的最重的青銅器名稱。圖三的銅壺再現了戰國時期諸侯征伐的戰爭實景，請寫出戰國末對東方六國造成威脅的國家名稱。（3）材料一中圖四銅量與秦朝實施什么措施有關？圖五的文物證明我國早在西漢就出現了造紙工藝，東漢時對造紙術進行改進的是誰？（4）根材料二分析石窟藝術“現在面臨徹底消失的危險”的主要原因。【答案】（1）河姆渡人；水稻。（2）商朝；司母戊鼎；秦國。（3）統一度量衡；蔡倫。（4）游客人數劇增，工業粉塵和二氧化硫的破壞，滲水。【解析】【小問1詳解】根據所學可知，結合所學可知，河姆渡人生活在距今約七千年左右，生活地點在今浙江余姚，位于長江流域;河姆渡人的房屋主要是干欄式建筑，這是中國最早的木構建筑，對中國古典建筑產生了重要影響。在河姆渡遺址還發現了木結構水井，這是迄今發現年代最早的木結構水井;河姆渡人主要種植的農作物是水稻，農業工具以骨耜最為典型，家畜以豬、狗和水牛為主。河姆渡人還會制作陶器、玉器和簡單的樂器骨哨。會雕刻，懂得使用天然漆。因此是河姆渡人；根據以上分析可得出是水稻。【小問2詳解】根據所學四羊方尊是商朝的器物；根據所學可得出是司母戊鼎，司母戊鼎鑄造于商代，是世界上最大的青銅器，是商朝青銅器的代表作。根據所學，秦國通過變法強大，因此威脅其他六國。【小問3詳解】根據所學可知，銅量是統一度量衡的體現；根據所學東漢蔡倫改進了造紙術。【小問4詳解】根據“游客人數的劇增，工業粉塵和二氧化硫的破壞……滲水是造成石窟風化嚴重的又一原因。”得出原因是游客人數劇增，工業粉塵和二氧化硫的破壞，滲水。22.我國古代社會經濟的發展水平不斷提高，影響經濟發展的因素多種多樣。閱讀下列材料，回答問題。材料一至春秋中期以后，使用鐵器的情況已很多……考古工作者在湖南長沙、江西九江、江蘇六合、河南洛陽等地，都發現了春秋中晚期的鐵農具。孔子的弟子冉耕，字伯牛；司馬耕，字子牛。——《簡明中國古代史》材料二作為戰國各國變法中最為全面、最為徹底的一次變法，□□變法規模大、措施全、歷時久、推行力度大，取得大的成功。變法推動了秦國的社會轉型。廢除了舊的經濟、政治制度，建立了全新的經濟、政治體制，從而順應了時代發展的潮流。——《中國古代史稿》材料三漢初幾任皇帝最為重視的就是國之命脈農業的發展。漢文帝曾說：“農，天下之大本也，民所恃以生也。”漢景帝曰：農，天下之本也……其令郡國務農桑。材料四從西晉末年“永嘉之亂”起，北方長時間陷入戰亂之中，人民紛紛遷徙到江南，黃河中下游地區一片蕭條，南方則在相對穩定條件下利用北方南遷的大批勞動力和先進的生產工具、生產經驗，使南方經濟得以發展。——摘編自《中國古代經濟重心南移的完成》（1）據材料一，并結合所學知識，指出春秋戰國時期我國農業生產領域出現的生產工具和生產方式？（2）據材料二并結合所學知識，將材料中□□補充完整。列舉這個變法中“廢除了舊的經濟制度，建立新的經濟體制”的措施。材料中作者認為這個變法“取得大的成功”的主要原因是什么？（3）依據材料三概括漢初的統治者實行了什么樣的統治措施？材料中的統治者在位期間出現的盛世局面是什么？（4）根據材料四，歸納西晉末年以來江南經濟發展的主要原因。（5）綜合上述材料，你認為推動中國古代社會經濟發展的重要因素有哪些？（至少寫出兩點）【答案】（1）生產工具：鐵農具；生產方式：牛耕。（2）措施：廢除井田制，允許土地自由買賣。原因：變法推動了秦國的社會轉型；廢除了舊的經濟、政治制度，建立了全新的經濟、政治體制；順應了時代發展的潮流。（3）措施：注重農業發展，提倡以農為本。局面：“文景之治”。（4）原因：南方社會相對穩定；南遷人民給南方帶來充足勞動力；南遷人民帶來先進生產工具：南遷人民帶來先進生產經驗。（5）因素：生產工具革新；制定適當的政策；先進的生產經驗；經濟交流；先進的生產技術；安定的局面等。【解析】【詳解】（1）據材料一“至春秋中期以后，使用鐵器情況已很多……”并結合所學知識可知，春秋戰國時期我國農業生產領域出現了鐵農具和牛耕。春秋時期，我國開始出現鐵農具，到戰國時，鐵農具使用范圍擴大。我國至遲在春秋末年已使用牛耕，戰國時期牛耕進一步推廣。牛耕是我國農業發展史上的一次革命。鐵農具和牛耕的推廣，使土地利用率和農作物的產量顯著提高，促進了生產力的發展。（2）據材料二并結合所學知識可知，商鞅變法是作為戰國各國變法中最為全面、最為徹底的一次變法，商鞅變法變法規模大、措施全、歷時久、推行力度大，取得大的成功。材料中□□處應是商鞅。商鞅變法中“廢除了舊的經濟制度，建立新的經濟體制”的措施是廢除井田制，允許土地自由買賣。材料中作者認為商鞅變法“取得大的成功”的主要原因是變法推動了秦國的社會轉型；廢除了舊的經濟、政治制度，建立了全新的經濟、政治體制；順應了時代發展的潮流。（3）據材料三“漢文帝曾說：‘農，天下之大本也，民所恃以生也’。漢景帝曰：‘農，天下之本也……其令郡國務農桑。’”結合所學知識可知，材料三體現了漢初的統治者注重農業發展，提倡以農為本的統治措施。漢文帝和漢景帝統治時期，政治清明，社會安定，經濟得到恢復和發展，人民生活安定。這一時期的統治出現治世局面，歷史上稱之為“文景之治”，為西漢鼎盛局面的到來奠定了基礎。（4）據材料四“從西晉末年‘永嘉之亂’”起，北方長時間陷入戰亂之中，人民紛紛遷徙到江南，黃河中下游地區一片蕭條，南方則在相對穩定條件下利用北方南遷的大批勞動力和先進的生產工具、生產經驗，使南方經濟得以發展。”可知，晉末年以來江南經濟發展的主要原因是：南方社會相對穩定；南遷人民給南方帶來充足勞動力；南遷人民帶來先進生產工具；南遷人民帶來先進生產經驗。（5）本題是開放型題目，考查的是學生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如：綜合上述材料，我認為生產工具革新、制定適當的政策、先進的生產經驗、經濟交流、先進的生產技術、安定的局面等是推動中國古代社會經濟發展的重要因素。本題主要考查春秋戰國時期我國農業生產領域出現的生產工具和生產方式、商鞅變法、西晉末年以來江南經濟發展的主要原因、推動中國古代社會經濟發展的重要因素的相關史實。掌握相關基礎知識。本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記春秋戰國時期我國農業生產領域出現的生產工具和生產方式、商鞅變法、西晉末年以來江南經濟發展的主要原因、推動中國古代社會經濟發展的重要因素的相關史實。23.掌握歷史學習的方法，總結歷史發展的規律，有利于學習能力和學科素養的提升。請你運用所學握的歷史知識與技能，完成下面的學習任務。任務一【成語分類——感受經典流傳】（1）成語典故是中華民族傳統文化中的重要組成部分之一。請選擇下面的成語典故填入表格中相應位置。①三顧茅廬②紙上談兵③草木皆兵④破釜沉舟⑤臥薪嘗膽⑥投筆從戎⑦溫故知新⑧揭竿而起⑨聞雞起舞時期成語典故時期成語典故春秋東漢戰國晉朝任務二【運用年代尺——形成時空觀念】（2）根據年代尺所示西漢建立到滅亡的時間，計算西漢存在了多少年。在年代尺中，短暫統一過全國的政權是哪一政權？哪一政權是少數民族建立的？任務三【歷史評價——提升史證意識】材料：“可以這樣說，在融入漢文化的同時，鮮卑文化的精華成了漢文化的一部分。鮮卑文化主動漢化的結果，卻在一定程度上使漢文化鮮卑化或胡化了。”——葛劍雄：《蓋世英雄還是千古罪人——元（拓跋）宏及其遷都和漢化》（3）請你結合材料和所學知識，指出“鮮卑文化主動漢化”的事件并列舉兩項措施，如何評價該事件。【答案】（1）春秋時期：臥薪嘗膽、溫故知新；戰國時