浙江杭州市風帆中學2025屆化學九年級第一學期期中統考模擬試題統考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．人們在工作、生活中，為了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（）A．用點燃的木條檢驗液化石油氣是否漏氣B．到小煤窯里挖煤用火把照明C．屋里發生液化氣泄露，應立即撥打“110”求救D．屋里發生液化氣泄露，應立即關閉閥門，打開門窗通風2．《本草衍義》中對生砒霜制取純砒霜過程如下敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結累然下垂如乳，尖長者為勝，平短者次之。”關于文中的變化及操作，下列說法不正確的是：A．物理變化B．升華C．沒有新物質產生D．生砒霜是純凈物3．二氧化碳氣體加壓降溫會變為干冰。下列有關該過程的說法正確的是（）A．分子運動速率不變 B．分子之間相互作用力不變C．化學性質不變 D．分子之間的間隔不變4．下列有關分子、原子和離子的說法正確的是（）A．分子是保持物質性質的一種粒子B．物體有熱脹冷縮現象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變C．分子、原子、離子都可以直接構成物質D．在化學反應中，任何粒子都不能再分5．下列各圖中●和○分別是兩種不同元素的原子，則其中可能表示氧化物的是()A． B． C． D．6．物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性B．氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質穩定C．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應7．下列物質變化中微粒種類發生改變的是()A．碘升華 B．鐵生銹 C．銅導電 D．水蒸發8．下列元素是周期表中的第三周期元素（氬元素除外），在化學反應中，從左到右各元素原子失電能力逐得電子能力逐漸增強。下列說法中不正確的是（）A．硫元素原子的核外電子數為16B．得電子能力：S<ClC．磷的相對原子質量是30.97D．鈉元素的原子結構示意圖為：9．每年6月5日是世界環境日。我國2018年環境日的主題是“美麗中國，我是行動者”，下列做法不符合這一主題要求的是（）A．使用節能燈泡，人走燈滅 B．超市購物經常使用塑料袋C．少開私家車，多乘公共交通工具 D．紙張雙面打印，寄電子賀卡10．在一定條件下，在一個密閉容器內發生某反應，測得反應過程中各物質的質量如下表所示，下列說法不正確的是（）物質XYZw反應前質量/g103900反應后質量/g3.23待測3.2A．反應后Z物質的質量為93.6gB．Y可能是催化劑C．該反應是分解反應D．X可能是單質二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．從下圖中選擇合適的儀器，將其名稱寫在相應的空格處：(1)固體藥品通常存放在____________；(2)鎂條燃燒時，夾持鎂條用___________；(3)量取一定量的液體用____________；(4)常用于提供熱源的是______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學興趣小組設計了如下四個實驗裝置（天平略）來驗證質量守恒定律。（1）實驗A中鐵釘表面覆蓋一層______色物質；（2）只有實驗A能用來驗證質量守恒定律，實驗B、C、D則不能。否定實驗B的理由是_______________；（3）要驗證質量守恒定律，在反應物不變的前提下對C裝置可以進行改進，其改進措施是________；（4）實驗D驗證質量守恒定律，結果在石棉網上收集到產物的質量小于鎂條的質量，出現這種結果的原因是______________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2019年連云港市創建國家文明城市工作取得突破性成果，其主要目的是“天藍、水清、地綠、寧靜、和諧”。（1）我市的空氣質量非常好，潔凈的空氣屬于___________（填“混合物”或“純凈物”）（2）下列措施中，不利于提高空氣質量的是___________。A開發新能源代替化石燃料B改進汽車尾氣的凈化技術C節假日燃放煙花爆竹D控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣（3）為了使老百姓能喝上放心的自來水，市政府也做出了極大的努力。如圖是自來水廠凈水過程示意圖。請根據圖示回答下列問題：①自來水廠生產自來水時，沒有使用的凈水方法有___________；A沉淀B過濾C吸附D蒸餾E消毒②實驗室進行過濾操作時，除了燒杯、漏斗外還需要用到玻璃棒，其作用是___________。操作中需要將圓形濾紙折疊處理，如圖示中不該出現的情形是___________（填序號）；③生活中我們可以發現水壺中有大量水垢，說明水中含有可溶性的鈣鎂化合物，為了檢驗居民生活用水是硬水還是軟水，可以向其中加入_____檢驗。（4）如圖是電解水的簡易裝置。回答下列各問題：指出電源的正、負極：A為_____極。事先往水中加入少量氫氧化鈉或者硫酸等物質，其目的是_____；由以上實驗事實可得出結論，說明水是由_____組成。寫出該反應的文字表達式：_____。（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑。高鐵酸鉀中鐵元素的質量分數是________%（保留一位小數）。（6）寫出一條日常生活中節約用水的措施：_____。14．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容．(1)碳元素的化學性質與其原子的________關系密切．(2)如圖1為元素周期表中的一格，下列說法正確的是________（填標號）．A．碳元素屬于非金屬元素B．碳原子核內質子數為6C．碳元素的原子結構示意圖為D．碳的相對原子質量為12.01g(3)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質，它們之間有如圖2所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素種類相同，乙能引起“溫室效應”，則乙的化學式為________，甲轉化為丙的途徑有多種，寫出通過化合反應的方式，甲轉化為丙的化學方程式為________，從微觀的角度解釋乙、丙性質有差異的原因是________．(4)實驗室用圖3裝置來制取二氧化碳，檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到________現象，即可證明裝置不漏氣，實驗室確定氣體發生裝置時應考慮的因素是________．(5)稱取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，完全反應結束后放出4.4g氣體，試計算石灰石中雜質的質量分數五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學實驗室現有一瓶濃硫酸，標簽如圖所示，但在實驗室中常需要用較稀的硫酸。請回答下列問題：（1）上述濃硫酸中溶液的質量是_____，濃硫酸中溶劑的質量是_____；（2）取100g上述濃硫酸稀釋為質量分數為10%的硫酸，需要水的質量是多少？_____（請寫出計算過程）16．中國首位諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦繼發現青蒿素后又發明了雙氫青蒿素．圖示是雙氫青蒿素片的部分說明，請回答：（1）雙氫青蒿素中C：H：O的原子個數比為_____；（2）雙氫青蒿素分子的相對分子質量為_____；（3）雙氫青蒿素中H：O元素的質量比為_____；（4）雙氫青蒿素中所含碳元素的質量分數為_____；（5）3片雙氫青蒿素所含碳元素的質量為_____mg。（計算結果精確到0.1mg）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、根據發生爆炸的條件，點燃的木條檢驗液化石油氣，易發生爆炸，故選項錯誤；B、小煤窯里有可燃氣體，用火把照明，易發生爆炸，故選項錯誤；C、屋里發生液化氣泄露，撥打電話可能產生電火花，易發生爆炸，故選項錯誤；D、屋里發生液化氣泄露，應立即關閉閥門，打開門窗通風，故選項正確。故選D。2、D【解析】“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結累然下垂如乳”，涉及用到加熱的方法，將被提純物質氣化、冷凝為固體的過程，為升華操作，沒有生成新物質，沒有隔絕空氣強熱，生砒霜是混合物；故選：D。3、C【解析】

A、二氧化碳氣體加壓降溫變成干冰固體過程中，由于物質的狀態改變，所以分子的運動速率發生改變。A錯誤；B、二氧化碳氣體加壓降溫變成干冰固體過程中，由于物質的狀態改變，所以分子之間相互作用力發生改變。B錯誤；C、二氧化碳氣體加壓降溫變成干冰固體過程中，物質沒有發生變化，所以二氧化碳分子沒有改變，因此化學性質不變。C正確；D、二氧化碳氣體加壓降溫變成干冰固體過程中，由于物質的狀態改變，所以分子之間的間隔變小。D錯誤。故選C。4、C【解析】

A、分子是保持物質化學性質的一種粒子，故A錯誤；B、物質有熱脹冷縮現象，主要是因為構成物質的微粒之間的間隔隨溫度的改變而改變，粒子大小不變，故B錯誤；C、分子、原子、離子都是構成物質的微粒，故C正確；D、分子在化學反應中可分裂成原子，原子在化學變化中不能再分，故D錯誤；故選C。5、A【解析】氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。故選A。B.屬于混合物；C屬于單質；D屬于單質。6、C【解析】

A、氫氧化鈣溶液呈堿性，能中和酸性土壤，可用來改良酸性土壤，故選項說法正確；B、氮氣化學性質不活潑，常用作保護氣，故選項說法正確；C、干冰是固體的二氧化碳，升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選項說法錯誤；D、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，可做食品干燥劑，故選項說法正確。故選C。7、B【解析】

A、碘升華是碘分子的間隔發生變化，碘分子本身不變，故錯誤；B、鐵生銹是鐵單質與氧氣、水生成鐵銹，微粒本身發生變化，故正確；C、銅導電，沒有生成新物質，微粒本身不變，故錯誤；D、水蒸發是水分子間隔發生變化，微粒本身不變，故錯誤。故選B。8、D【解析】

A、硫元素原子的核內質子數為16，則硫元素原子的核外電子數為16，正確；B、從左到右各元素原子得電子能力逐漸增強，故得電子能力S＜Cl，正確；C、由元素周期表可以看出磷的相對原子質量是30.97，正確；D、鈉元素原子的核內質子數為11，故其核外電子數也為11，錯誤。故選D。9、B【解析】

A、使用節能燈泡，人走燈滅，可減少能源浪費，有利于保護環境，故A正確；B、超市購物經常使用塑料袋會加劇資源浪費，同時造成白色污染，故B錯誤；C、少開私家車，多乘公共交通工具，可減少有害氣體排放，有利于保護環境，故C正確；D、紙張雙面打印，寄用電子賀卡，可節約資源，有利于保護環境，故D正確。故選B。10、D【解析】

A、設待測值為x，根據質量守恒定律，參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，則10+3+90=3.2+3+x+3.2，x=93.6g，故反應后Z物質的質量為93.6g，不符合題意；B、化學反應前后，Y的質量不變，故Y可能是催化劑，也可能不參加反應，不符合題意；C、由表可知，X反應生成Z和W，符合“一變多”的特點，屬于分解反應，不符合題意。D、根據質量守恒定律，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，X反應生成了Z和W兩種物質，X一定是化合物，不可能是單質，符合題意。故選D。【點睛】質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合而生成其他物質的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、ehdf【解析】（1）固體藥品通常存放在廣口瓶，在取用時方便；（2）鎂條燃燒時，放出大量的熱，所以在夾持鎂條用的儀器比較長，用坩堝鉗；（3）量取一定量的液體用量筒；（4）酒精燈用于給物質加熱，提供熱源。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、紅不屬于化學反應在密閉容器中進行生成的氧化鎂部分擴散到空氣中。【解析】

（1）實驗A鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，鐵釘表面覆蓋一層紅色物質；故填：紅；（2）只有實驗A能用來驗證質量守恒定律，實驗B、C、D則不能。否定實驗B的理由是酒精和水互溶不屬于化學反應；故填：不屬于化學反應；（3）要驗證質量守恒定律，在反應物不變的前提下對C裝置可以進行改進，其改進措施是在密閉容器中進行；故填：在密閉容器中進行；（4）實驗D驗證質量守恒定律，結果在石棉網上收集到產物的質量小于鎂條的質量，出現這種結果的原因是：生成的氧化鎂部分以白煙形式擴散到空氣中。故填：生成的氧化鎂部分擴散到空氣中。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、混合物CD引流D肥皂水正增強水的導電性氫元素和氧元素28.3一水多用（合理即可）【解析】

（1）由兩種或兩種以上的物質混合而成的物質叫做混合物。空氣中含有氮氣、氧氣等多種氣體，因此潔凈的空氣屬于混合物。（2）開發新能源代替化石燃料、改進汽車尾氣的凈化技術、控制PM2.5的排放都有利于提高空氣質量，而節假日燃放煙花爆竹會產生二氧化硫、粉塵等污染物，因此不利于提高空氣質量的是：C。（3）①自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有：沉淀、過濾、吸附、消毒，沒有使用的凈水方法是：蒸餾。②實驗室進行過濾操作時，除了燒杯、漏斗外還需要用到玻璃棒，其作用是：引流。操作中需要將圓形濾紙折疊處理，濾紙拉開應該是像C那樣，一邊一層，一邊三層，放在漏斗中形成一個完整的錐形。因此圖示中不該出現的情形是：D，因為它是將兩次折疊后的濾紙直接圍成錐形，放在漏斗中不能構成一個完整的錐形，過濾時液體會直接從不連接處流出。③因為硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，加入適量肥皂水攪拌后，會出現泡沫少，浮渣多的現象，而軟水中不含或含有較少可溶性鈣鎂化合物，加入適量肥皂水攪拌后，會出現泡沫多，浮渣少的現象，所以檢驗居民生活用水是硬水還是軟水，可以向其中加入肥皂水檢驗。（4）該電解水的簡易裝置中，跟A極連接的試管內產生的氣體體積只有跟B極連接的試管內產生的氣體體積的一半，因此A極得到的是氧氣，A為正極。純水的導電性較差，水中加入少量氫氧化鈉或者硫酸等物質，其目的是增強水的導電性；因為反應中只生成氫氣和氧氣，根據化學反應前后元素的種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成。該反應的文字表達式是：。（5）高鐵酸鉀中鐵元素的質量分數是：。（6）日常生活中節約用水的措施有很多，如：一水多用、使用節水水龍頭等。【點睛】過濾操作中濾紙的折疊方法容易發生錯誤，需要發揮想象，正確的是將兩次對折后的濾紙拉開，一邊一層，一邊三層形成一個連接完整的錐形，而D圖顯示的是將兩次對折后的濾紙直接圍成錐形，放在漏斗中是不完整的，過濾時液體會從斷開的縫隙中直接流出。14、最外層電子數ABCO22C+O【解析】

(1)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切，則碳元素的化學性質與其原子的最外層電子數關系密切；(2)A、因碳的偏旁為“石”，則碳元素為非金屬元素，故A說法正確；B、由信息可知，碳原子的質子數為6，故B說法正確；C、碳原子的質子數為6，則原子結構中最外層電子數應為4，故C說法錯誤；D、由信息可知，碳原子的相對原子質量為12.01，故D說法錯誤；(3)乙既能夠做氣肥又能夠引起溫室效應，因此乙是二氧化碳，化學式為：CO2；乙、丙是組成元素完全相同的化合物，因此丙是一氧化碳，甲是單質，應為碳，碳具有還原性，在高溫下能將二氧化碳還原成一氧化碳，甲轉化為丙的化學方程式為：2C＋O2點燃2CO；根據物質結構決定性