“朝花”我來拾——《朝花夕拾》名著導(dǎo)讀第1頁作家簡介魯迅（1881-1936），原名周樹人，字豫才，出身于沒落封建家庭。中國現(xiàn)代偉大無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)奠基人。代表作有：我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日志》，并第一次使用“魯迅”這個筆名；中篇小說《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》等。第2頁

寫作背景創(chuàng)作《朝花夕拾》時魯迅已是文壇舉足輕重作家。1926年“三一八”慘案后，魯迅寫了《紀(jì)念劉和珍君》等文，憤怒聲討反動政府無恥行徑，遭到反動政府迫害，不得不過起顛沛流離生活。他曾先后避居山本醫(yī)院、德國醫(yī)院等處。盡管生活艱苦，還寫了不少散文詩和《二十四孝圖》、《五猖會》、《無常》等三篇散文，它們后來與魯迅在慘案發(fā)生之前寫作《狗?貓?鼠》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》收入了散文集《朝花夕拾》。

第3頁擂臺賽1、魯迅起名“朝花夕拾”，有何含義？原題叫什么？2、《朝花夕拾》寫于哪一年？是本什么集？共多少篇？早上花晚上撿起，成年之后回憶往事之意，魯迅是想從這些回憶中感受到心靈閑靜，感受情感慰藉。《舊事重提》。1926年間。回憶性散文集。共10篇。第4頁3、《朝花夕拾》中第一篇作品是什么?《從百草園到三味書屋》是第幾篇？5、書中著墨較多人物有哪些？長媽媽、藤野先生、范愛農(nóng)、父親《狗?貓?鼠》第六篇4、說出書中其他幾篇篇名。《阿長和山海經(jīng)》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無常》、《父親病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》

第5頁

人物畫廊《朝花夕拾》中出現(xiàn)四個重要人物，是作者保姆、恩師、朋友和父親。長媽媽——有愚昧迷信一面，但她身上保留著樸實(shí)善良愛，令作者永生難忘。從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞感人民感情：他既揭示他們身上愚昧麻木一面，也歌頌他們身上美好善良一面。

第6頁藤野先生——一位異國醫(yī)學(xué)專家，由于體現(xiàn)出平等待人態(tài)度，由于關(guān)懷弱國子民學(xué)業(yè)，他樸素而偉大人格令人肅然起敬。他所做一切都很平凡，假如我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時處境，便很難感受到這位老師偉大之處。范愛農(nóng)——一位覺醒知識分子，不過無法在黑暗社會立足。他無法與狂人同樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像N先生同樣忘卻，因此他內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生同樣，疑心他是自殺。

第7頁父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，由于在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。不過，魯迅歷來沒有指責(zé)過自己父親，他懺悔是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。我們感到魯迅先生強(qiáng)烈愛。

第8頁《朝花夕拾》篇目簡介第9頁《阿長與〈山海經(jīng)〉》——阿長是魯迅小時侯保姆。記述兒時與阿長相處情景，描寫了長媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩禮節(jié)”性格；對她尋購贈送自己渴求已久繪圖《山海經(jīng)》之情，充斥了尊敬和感謝。文章用深情語言，表達(dá)了對這位勞動婦女真誠懷念。文章最終，“仁厚黑暗地母啊，愿在你懷里永安她魂靈！”，深切地體現(xiàn)了魯迅對她哀悼之情。第10頁《狗?貓?鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓罪行：第一，貓對自己捉到獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時侯心愛一只小隱鼠。雖然后來證明并非貓所害，但我對貓是不會產(chǎn)生好感，何況它后來確實(shí)吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一種類型，鋒利而又形象地挖苦了生活中與貓相似人。對守舊勢力痛恨和對弱小者同情第11頁《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事書，配有圖畫，重要目旳是宣揚(yáng)封建孝道。魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》感受入手，重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起強(qiáng)烈反感，形象地揭發(fā)了封建孝道虛偽和殘酷。批判這本孝子教科書“誣蔑了古人，教壞了后人”，對當(dāng)時反對白話文、倡導(dǎo)復(fù)古傾向予以鋒利抨擊。第12頁《五猖會》——五猖會是一種迎神賽會，在童年我心目中是一種節(jié)日。記述兒時期望觀看迎神賽會緊迫，興奮心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》掃興而痛苦感受。指出強(qiáng)制封建教育對小朋友天性壓制和摧殘。寫“我”對五猖會精彩內(nèi)容心馳神往，而父親卻要“我”背出“一字也不懂”《鑒略》內(nèi)容，“背不出，就不準(zhǔn)去看會”，體現(xiàn)了家長與小朋友在心理上隔閡，批判了強(qiáng)制性封建教育對小朋友天性摧殘。第13頁《無常》——無常是個具有人情味鬼，去勾魂時候，看到母親哭死去兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，成果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常時候，時不時加進(jìn)幾句對現(xiàn)實(shí)所謂正人君子挖苦，虛幻無常予以當(dāng)時魯迅寂寞悲涼心些許安慰。

體現(xiàn)了無常鬼對“下等人”、“鄉(xiāng)巴佬”同情，從而揭發(fā)了“鬼有情，而人無情”社會現(xiàn)實(shí)，嘲諷了那些打著“公理”、“正義”旗號“正人君子”。第14頁《從百草園到三味書屋》——描述了兒時在家中百草園得到樂趣和在三味書屋讀書乏味生活，揭示小朋友廣闊生活趣味于束縛小朋友天性封建書櫥教育鋒利矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓小朋友健康活潑地成長合理規(guī)定。

《父親病》——父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時為父親延醫(yī)治病情景，描述了幾位“名醫(yī)”行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種體現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、訛詐錢財、草菅人命實(shí)質(zhì)。

第15頁《瑣記》——魯迅在這篇文章里重要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)過程。作品描述了當(dāng)時江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂種種弊端和求知艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀《天演論》情景，體現(xiàn)出探求真理強(qiáng)烈欲望。《藤野先生》——記錄作者在日本留課時期學(xué)習(xí)生活，論述在仙臺醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、欺侮和決定棄醫(yī)從文通過。作者突出地記述了日本老師藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、正直、赤誠、沒有民族偏見崇高品格，表達(dá)了對藤野先生深情懷念。第16頁《范愛農(nóng)》寫與范愛農(nóng)認(rèn)識、交往、成為好友通過。愛農(nóng)倔強(qiáng)耿介，憤世嫉俗。得知恩師徐錫麟被殺后，發(fā)抗議電報到北京，體現(xiàn)了極度憤慨心情；范愛農(nóng)是負(fù)責(zé)任，“愛農(nóng)做監(jiān)學(xué)，他不大喝酒了，也很少有功夫談閑天。他辦事，兼教書，實(shí)在勤快得可以”。可惜不為社會所容，辛亥革命后備受打擊迫害，社會環(huán)境逼得他走投無路。

體現(xiàn)了對舊民主革命失望和對這位正直倔強(qiáng)愛國者同情和哀悼。第17頁解讀《朝花夕拾》第18頁《朝花夕拾》是魯迅所寫一本回憶性散文集。作者說，這些文章都是“從記憶中抄出來”“回憶文”，作者對自己童年生活和青年生活，充斥了深深懷念之情。請結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容說說，作者在這部集子中懷念了哪些內(nèi)容？第19頁懷念家鄉(xiāng)景、物：“我有一時，曾經(jīng)一再憶起兒時在家鄉(xiāng)所吃蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口；都曾是使我思鄉(xiāng)蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此；惟獨(dú)在記憶上，尚有舊來意味存留。”——小引“不必說碧綠菜畦，光滑石井欄，高大皂莢樹，紫紅桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖黃蜂伏在菜花上，輕捷叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短泥墻根一帶，就有無限趣味。”——從百草園到三味書屋第20頁懷念家鄉(xiāng)事：“掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下時候，將繩子一拉，便罩住了。”

——從百草園到三味書屋“……另一方面是所謂“高蹺”、“抬閣”、“馬頭”了；尚有扮犯人，紅衣枷鎖，內(nèi)中也有孩子。我那時認(rèn)為這些都是有光榮事業(yè)，與聞其事即全是大有運(yùn)氣人，——大概羨慕他們出風(fēng)頭罷。我想，我為何不生一場重病，使我母親也好到廟里去許下一種“扮犯人”心愿呢？”——五猖會第21頁更懷念是那些人：“我保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不懂得她姓名，她經(jīng)歷；僅懂得有一種過繼兒子，她大概是青年守寡孤孀。

仁厚黑暗地母呵，愿在你懷里永安她魂靈！”——阿長與《山海經(jīng)》“但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋兄x，給我鼓勵一種。……他性格，在我眼里和心里是偉大，雖然他姓名并不為許多人所懂得。”——藤野先生“夜間獨(dú)坐在會館里，十分悲涼，又疑心這消息并不確，但無端又認(rèn)為這是極其可靠，雖然并無證據(jù)。一點(diǎn)法子都沒有，只做了四首詩，后來曾在一種日報上刊登，目前是將要忘掉完了。”——范愛農(nóng)第22頁百家點(diǎn)評魯迅是中國文化革命主將，他不不過偉大文學(xué)家，并且是偉大思想家和偉大革命家。魯迅骨頭是最硬，他沒有私毫奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可貴性格。——毛澤東沒有偉大人物出現(xiàn)民族，是世界上最可憐生物之群；雖有偉大人物，而不知擁護(hù)、愛戴崇拜國家，是沒有但愿奴隸之邦。——《懷念魯迅》郁達(dá)夫第23頁透過《朝花夕拾》，我們可以發(fā)現(xiàn)魯迅本來是一種怎樣人？第24頁《朝花夕拾》中魯迅：第25頁繪景“不必說碧綠菜畦，光滑石井欄，高大皂莢樹，紫紅桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖黃蜂伏在菜花上，輕捷叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”

——從百草園到三味書屋很詩情第26頁回憶“我保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不懂得她姓名，她經(jīng)歷；僅懂得有一種過繼兒子，她大概是青年守寡孤孀。

仁厚黑暗地母呵，愿在你懷里永安她魂靈！”——阿長與《山海經(jīng)》“但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋兄x，給我鼓勵一種。……他性格，在我眼里和心里是偉大，雖然他姓名并不為許多人所懂得。”——藤野先生很深情第27頁語言“我們那里沒有姓長；她生得黃胖而矮，“長”也不是形容詞。又不是她名字，記得她自己說過，她名字是叫作什么姑娘。什么姑娘，我目前已經(jīng)忘卻了，總之不是長姑娘；也終于不懂得她姓什么。”“我不懂得為何家里人要將我送進(jìn)書塾里去了，并且還是全城中稱為最嚴(yán)厲書塾。也許是由于拔何首烏毀了泥墻罷，也許是由于將磚頭拋到間壁梁家去了罷，也許是由于站在石井欄上跳下來罷，……都無從懂得。綜上所述：我將不能常到百草園了。Ade，我蟋蟀們！Ade，我覆盆子們和木蓮們！”很溫情第28頁“人是生物，生命便是第義”，

致力于“改良這人生”

他珍視生命，尊重人性。由于珍視，因此對封建社會某些不合理予以批判。他不僅洞察人情世故，并且犀燃燭照，時時刊登卓異見解。第29頁“我至今一想起，還驚訝我父親何以要在那時候叫我來背書。”——五猖會魯迅先生出于人性和人情小朋友心理，因而對束縛小朋友天性封建教育如此深惡痛絕。從百草園到三味書屋？揭示小朋友廣闊生活趣味與束縛小朋友天性封建書櫥教育鋒利矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓小朋友健康活潑地成長合理規(guī)