編號：__________中班科學教案蟬年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班科學教案蟬目錄一、教學內容1.1蟬的生物學特征1.2蟬的生命周期1.3蟬與環境的關系二、教學目標2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態度價值觀三、教學難點與重點3.1難點3.2重點四、教具與學具準備4.1教具4.2學具五、教學過程5.1引入新課5.2自主學習5.3合作探究5.4課堂小結六、板書設計6.1蟬的生物學特征6.2蟬的生命周期6.3蟬與環境的關系七、作業設計7.1作業內容7.2作業要求八、課后反思8.1教學效果8.2存在問題8.3改進措施九、拓展及延伸9.1相關知識9.2實踐活動9.3家庭作業教案如下：一、教學內容1.1蟬的生物學特征1.1.1形態結構1.1.2生理功能1.2蟬的生命周期1.2.1卵期1.2.2幼蟲期1.2.3成蟲期1.3蟬與環境的關系1.3.1生態環境1.3.2生態作用二、教學目標2.1知識與技能2.1.1了解蟬的生物學特征2.1.2掌握蟬的生命周期2.1.3認識蟬與環境的關系2.2過程與方法2.2.1通過觀察學習蟬的生物學特征2.2.2利用圖表了解蟬的生命周期2.2.3小組討論分析蟬與環境的關系2.3情感態度價值觀2.3.1培養學生熱愛自然、保護生態環境的意識2.3.2培養學生合作、探究的學習精神三、教學難點與重點3.1難點3.1.1蟬的生物學特征的理解3.1.2蟬生命周期的記憶3.2重點3.2.1蟬的生物學特征的掌握3.2.2蟬生命周期的了解四、教具與學具準備4.1教具4.1.1蟬的圖片4.1.2蟬的生命周期圖表4.2學具4.2.1筆記本4.2.2彩色筆五、教學過程5.1引入新課5.1.1展示蟬的圖片，引發學生興趣5.1.2提問：“你們對蟬有什么了解？”5.2自主學習5.2.1學生閱讀教材，了解蟬的生物學特征5.2.2學生填寫學習單，記錄蟬的生命周期5.3合作探究5.3.1小組討論蟬與環境的關系5.3.2各小組匯報討論成果5.4課堂小結5.4.2學生展示學習成果六、板書設計6.1蟬的生物學特征6.1.1形態結構6.1.2生理功能6.2蟬的生命周期6.2.1卵期6.2.2幼蟲期6.2.3成蟲期6.3蟬與環境的關系6.3.1生態環境6.3.2生態作用七、作業設計7.1作業內容7.1.1蟬的生物學特征整理7.1.2蟬的生命周期繪圖7.2作業要求7.2.1字跡工整，圖文并茂7.2.2下周課堂展示八、課后反思8.1教學效果8.1.1學生對蟬的生物學特征、生命周期和與環境的關系的了解程度8.2存在問題8.2.1學生對蟬的生命周期的記憶難度較大8.3改進措施8.3.1增加蟬的生命周期繪圖作業，幫助學生記憶九、拓展及延伸9.1相關知識9.1.1蟬的生長發育過程9.2實踐活動9.2.1蟬的觀察與采集9.3家庭作業9.3.1蟬的觀察日記重點和難點解析一、教學內容1.1蟬的生物學特征1.1.1形態結構1.1.2生理功能1.2蟬的生命周期1.2.1卵期1.2.2幼蟲期1.2.3成蟲期1.3蟬與環境的關系1.3.1生態環境1.3.2生態作用二、教學目標2.1知識與技能2.1.1了解蟬的生物學特征2.1.2掌握蟬的生命周期2.1.3認識蟬與環境的關系2.2過程與方法2.2.1通過觀察學習蟬的生物學特征2.2.2利用圖表了解蟬的生命周期2.2.3小組討論分析蟬與環境的關系2.3情感態度價值觀2.3.1培養學生熱愛自然、保護生態環境的意識2.3.2培養學生合作、探究的學習精神三、教學難點與重點3.1難點3.1.1蟬的生物學特征的理解3.1.2蟬生命周期的記憶3.2重點3.2.1蟬的生物學特征的掌握3.2.2蟬生命周期的了解四、教具與學具準備4.1教具4.1.1蟬的圖片4.1.2蟬的生命周期圖表4.2學具4.2.1筆記本4.2.2彩色筆五、教學過程5.1引入新課5.1.1展示蟬的圖片，引發學生興趣5.1.2提問：“你們對蟬有什么了解？”5.2自主學習5.2.1學生閱讀教材，了解蟬的生物學特征5.2.2學生填寫學習單，記錄蟬的生命周期5.3合作探究5.3.1小組討論蟬與環境的關系5.3.2各小組匯報討論成果5.4課堂小結5.4.2學生展示學習成果六、板書設計6.1蟬的生物學特征6.1.1形態結構6.1.2生理功能6.2蟬的生命周期6.2.1卵期6.2.2幼蟲期6.2.3成蟲期6.3蟬與環境的關系6.3.1生態環境6.3.2生態作用七、作業設計7.1作業內容7.1.1蟬的生物學特征整理7.1.2蟬的生命周期繪圖7.2作業要求7.2.1字跡工整，圖文并茂7.2.2下周課堂展示八、課后反思8.1教學效果8.1.1學生對蟬的生物學特征、生命周期和與環境的關系的了解程度8.2存在問題8.2.1學生對蟬的生命周期的記憶難度較大8.3改進措施8.3.1增加蟬的生命周期繪圖作業，幫助學生記憶九、拓展及延伸9.1相關知識9.1.1蟬的生長發育過程9.2實踐活動9.2.1蟬的觀察與采集9.3家庭作業9.3.1蟬的觀察日記重點和難點解析一、教學內容1.1蟬的生物學特征1.1.1形態結構1.1.1.1蟬的身體構造1.1.1.2蟬的附肢特征1.1.2生理功能1.1.2.1蟬的呼吸系統1.1.2.2蟬的消化系統1.2蟬的生命周期1.2.1卵期1.2.1.1蟬卵的產本節課程教學技巧和竅門1.語言語調使用生動、有趣的語言描述蟬的特征和生命周期，吸引學生的注意力。語調要適中，不要過于單調，保持激情和活力，使學生保持興趣。2.時間分配合理分配課堂時間，確保每個環節都有足夠的時間進行，避免匆忙或拖堂。在自主學習和合作探究環節，給予學生充分的時間進行討論和思考。3.課堂提問通過提問激發學生的思考，引導學生積極參與課堂討論。鼓勵學生提出問題，培養他們的探究精神。4.情景導入利用蟬的自然聲音、圖片等資源，創設真實的情景，引發學生的好奇心。通過提問和討論，讓學生思考蟬與人類生活的關系，激發學習興趣。教案反思1.教學內容確保教學內容豐富多樣，既有基礎知識，也有拓展內容，滿足不同學生的需求。注意難易程度的平衡，避免過于簡單或過于困難的內容。2.教學方法運用多種教學方法，如觀察、討論、繪圖等，激發學生的學習興趣。適時運用多媒體教具，增強課堂教學的趣味性和互動性。3.學生參與注意調動學生的積極性，鼓勵他們參與課堂討論和實踐活動。關注學生的個體差異，給予每個學生機會展示自己的學習成果。4.教學效果反思課堂的教學效果，了解學生對知識的掌握程度。根據學生的反饋和作業情況，及時調整教學方法和策略。5.課堂管理確保課堂秩序良好，學生能夠專注于學習。鼓勵學生提出問題，培養他們的探究精神。6.拓展與延伸提供相關的實踐活動和家庭作業，讓學生能夠將所學知識應用到實際生活中。引導學生進行深入的思考和研究，激發他們的學習興趣。附件及其他補充說明一、附件列表：1.教案2.教學技巧和竅門3.違約行為及認定4.法律名詞及解釋5.執行中遇到的問題及解決辦法6.所有應用場景二、違約行為及認定：1.未能按照合同規定時間交付教學材料2.教學內容與合同約定的不符3.教學質量未達到合同約定的標準4.未能按照合同約定提供必要的教學資源5.未能按照合同約定完成教學目標三、法律名詞及解釋：1.教案教師為進行教學活動所編寫的具體計劃和指導材料。2.教學技巧和竅門：教師在教學過程中運用的一些技巧和方法，以提高教學效果。3.違約行為：違反合同約定的一方所采取的行為。4.合同約定：合同中雙方達成的明確協議和條款。5.教學資源：進行教學活動所需的各種材料和工具。四、執行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：學生對蟬的生命周期的記憶難度較大解決辦法：通過增加蟬的生命周期繪圖作業，幫助學生記憶。2.問題：課堂時間