PAGE1二○二四年東營市初中學業水平考試語文試題（總分120分考試時間120分鐘）注意事項：1.答卷前務必將你的姓名、座號和準考證號按要求填寫在試卷和答題卡上的相應位置。2.本試題不分ⅠⅡ卷，所有答案都寫在答題卡上，不要直接在本試卷上答題。3.必須用0.5毫米黑色簽字筆書寫在對應的答題卡區域，不得超出規定范圍。一、積累運用（共20分）學校開展“探究黃河生態，感悟中華優秀傳統文化”主題學習活動，請你完成以下任務。（一）賞河海風光黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。黃河穿越黃土高原，奔至齊魯大地，（）大量泥沙從東營入海，年均造陸13.8平方公里。滄海桑田，大河息壤，這里被譽為共和國最年輕的土地。河海交匯、生態濕地、珍稀bīn危鳥類等獨具特色的生態旅游資源，令人（）。從黃河口乘船順河而下，你可以看到黃色的水注入藍色的大海，形成一條黃藍相匯的飄帶，（）。遠望樓上，除了盡看河海交匯的氣魄，還可以春觀蘆葦添新綠，秋望堿蓬大地紅，最能豐富內心的色彩。（）在秋冬之交，站在高處遠眺，大地像是覆蓋了一層紅地毯，如霞似火。黃河口生態旅游區現有鳥類373種，其中國家級保護鳥類91種，是全球鳥類重要的中轉站、越冬地和繁殖地。遷徙，是鳥類生命周期中風險最高的行為，對遷飛路線和棲息地生態有嚴苛的要求。黃河口生態旅游區處在全球鳥類重要的遷飛通道上，________________，被形象地稱為“鳥類國際機場”。1.根據拼音寫漢字和給加點字注音，都正確的一項是（）A.瀕xī B.濱xī C.瀕qī D.濱qī2.依次填入語段中括號內的詞語，正確的一項是（）A.攜帶心馳神往涇渭分明尤其 B.攜帶心猿意馬平分秋色因此C捎帶心馳神往平分秋色尤其 D.捎帶心猿意馬涇渭分明因此3.第一段中有“大河息壤”一詞，查閱詞典，“息”的主要義項有：①呼吸；②停止；③滋生，繁殖；④休息。根據詞典釋義及語段內容，下面對“大河息壤”含意的理解，正確的一項是（）A.大河沖刷著兩岸的土壤B.大河停止沖刷兩岸的土壤C.大河中的泥沙變成新的土壤D.大河變成土壤，土壤變成大河4.在語段橫線處填寫句子，銜接最恰當的一項是（）A.每年近600萬只鳥兒組成無數“飛行編隊”穿梭忙碌B.每年有近600萬只鳥兒組成無數“飛行編隊”穿梭忙碌C.每年組成無數“飛行編隊”的近600萬只鳥兒穿梭忙碌D.每年有組成無數“飛行編隊”的近600萬只鳥兒穿梭忙碌（二）悟黃河文化同學們發現黃河文化內涵中“理想堅定、開放融合、百折不撓、家國情懷”等精神元素在經典古詩文中有鮮明的體現。5.詩文名句填空。（1）《論語·子罕》中“________，_______”兩句強調了“志”對一個人——哪怕是普通人的重要性：“志”不可被強行改變。（2）《木蘭辭》刻畫了花木蘭代父從軍、保家衛國的巾幗英雄形象，激勵著一代代中國人。其中“________，________”兩句生動寫出了她奔赴戰場、殺敵報國的急切心情。（3）李白在《行路難》中用“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”寫自己面臨的重重障礙，但他不畏艱難，用“__________，________”表達對未來的堅定信心。（4）杜甫《望岳》用“_________，________”兩句展現詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，引起后世無數有志之士的強烈共鳴。（5）每逢佳節倍思親。蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中“__________，________”已成為親友相互祝福、傳遞美好情感的千古名句。6.名著閱讀，回答問題。（1）讀書社組織“讀西游，話人物”題詩活動，請你根據短詩內容，對應小說人物。①________②________涉水翻山夕陽，載僧西去蹄揚。黃發金箍火睛，虎皮腰裙鐵兵。取經萬里忠心在，任憑風吹鬃長。天宮地府難辨，如來面前真形。③________④________三尖兩刃槍，奉命戰猴王。翠云山洞一裙釵，惱怒悟空兩戰開。如影隨形變，倒比大圣強。青鋒抵敵鐵棒勇，蟭蟟借得芭蕉來。（2）讀《西游記》這樣的古典小說，適合________與________并用的方法。若當作勵志故事來讀，本書帶給你的啟示是什么？（不超過50字）（三）頌東營之美7.東營市舉辦“沿著黃河遇見海，我在東營等您來”文旅宣傳活動，請你為東營旅游寫宣傳語。根據任務（一）材料內容，仿照上句寫下句。上句：滄海桑田，站在年輕的土地上看黃藍交匯下句：________________________________。二、閱讀欣賞（共50分）（一）（4分）（甲）涼州詞（唐）王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。（乙）恭誦左公西行甘棠①（清）楊昌浚②大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。注：①左公：即左宗棠，湖南人，領兵平定新疆戰亂，被譽為“民族英雄”，征戰時曾率部在千里戈壁植樹造林。甘棠：功德。②浚：—作“濬”。8.下列說法正確的兩項是（）A.甲詩開端寫景，以黃河和萬仞山為“孤城”搭建戍邊背景；乙詩前兩句敘事，表現平亂部隊的浩大氣勢。B.兩詩后兩句通過共同的“楊柳”“春風”“玉門關”意象，描繪了大致相同的畫面，也營造了類似的詩歌意境。C.古人有折柳贈別的風習，因此兩首詩按題材都可歸類為送別詩。D.兩首詩在情感表達上用語巧妙，一“怨”一“引”，形象可感，豐富了詩歌意蘊。9.甲詩既有作者對戍邊戰士不得還鄉的________，更通過“何須怨”三字表達對他們的________。乙詩化用“春風不度玉門關”為“引得春風度玉關”，借以表達作者對左公的________、________之情。（二）（11分）（甲）……居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。——選自《孟子·滕文公下》（乙）孔子知弟子有慍心，召而問曰：“吾道非邪？吾何為于此？”①子路曰：“意者②吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也?！笨鬃釉唬骸捌┦谷收叨匦?，安有伯夷、叔齊？使知者而必行，安有王子比干③？”子貢曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容④夫子。夫子蓋⑤少貶焉？”孔子曰：“賜，良農能稼而不能為穡，良工能巧而不能為順。君子能修其道而不能為容。今爾不修爾道而求為容。賜，而志不遠矣！”顏回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。雖然，夫子推而行之，不容何病，不容然后見君子！夫道之不修也是吾丑也夫道既已大修而不用是有國者之丑也。不容何病，不容然后見君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉顏氏之子！”——選自司馬遷《史記·孔子世家》，有刪改注：①孔子一行被困陳國和蔡國之間，受到圍攻且被斷糧，處境堪憂。②意者：是不是。③比干：多智，因勸諫被紂王剖心而死。④容：接受。⑤蓋：同“盍（hé）”，何不。10.根據要求和方法完成任務。要求詞句任務方法加點詞釋義孔子知弟子有慍心①________課內遷移夫子蓋少貶焉②________多音字帶入賜，而志不遠矣③________語境推斷：子貢名“賜”不容何?、躝_______查閱字典：①病情加重；②毛病，弊病；③擔心，憂慮；④辱，恥辱；⑤失敗。斷句，限三處，以“/”標記畫橫線句（夫道之不修也是吾丑也夫道既已大修而不用是有國者之丑也）⑤__________________________借虛詞斷句翻譯畫波浪線句⑥________【資料卡】稼穡：種植和收割。11.乙文子路、子貢、顏回都對孔子的提問作了回答，誰的言論最接近甲文“大丈夫”的標準？為什么？12.從下列人物中選擇一位，根據其生平事跡或詩詞作品寫一段文字，作為甲文“得志，與民由之，不得志，獨行其道”事實論據。①范仲淹②辛棄疾（三）（6分）①不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的②叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的③短短的泥墻根一帶，就有④無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠?！x自《從百草園到三味書屋》13.選文寫景堪稱典范，請結合文本簡要賞析。14.下面是同學們對選文語言“矛盾”處的批注，請任選一類談談作者這樣寫的妙處。歸類文本批注避簡就繁①“不必說”，就不說或簡說，為什么要加入這么多修飾詞和動作呢？②為什么加括號注釋“叫天子”是“云雀”？直接說“云雀”就可以嘛！大詞小用③“短短的”泥墻根稱“一帶”，大詞小用。④泥墻根的動物、植物能有“無限趣味”？我們離這樣的生活越來越遠了?。ㄋ模?3分）材料一①【法新社5月3日報道】中國3日發射了一個將從月球背面采集樣本的探測器，這是世界上的第一次。北京正在推進一項雄心勃勃的計劃，目標是到2030年實施載人登月任務。②報道稱，嫦娥六號的目標是從月球背面采集約2公斤樣本并帶回地球分析。這是一項技術復雜的任務，為期53天，將嘗試從月球始終背對地球的一側進行史無前例的發射升空。③該探測器將降落在巨大的南極—艾特肯盆地，這是太陽系中已知最大的撞擊坑之一。一旦到達那里，探測器將釋放一個著陸器，表取和鉆取月壤、月巖，隨后著陸器會發射一個上升器，將這些樣本送回軌道器，最后帶回地球。④借助3月中國發射的鵲橋二號中繼衛星，探測器和地球將在此次任務的關鍵時刻保持通信，包括15分鐘的下降著陸，2天的采樣工作和6分鐘的月面上升?！x自2024年5月3日《參考消息》，有刪改材料二①鵲橋二號中繼星是月背采樣返回和南極探測任務中探測器與地球通信的唯一通道，將為嫦娥四號、嫦娥六號、嫦娥七號、嫦娥八號等4次任務的10余個探測器提供中繼服務，并開展科學探測及技術驗證工作。（一）天線展開、鏈路接通太空再架新“鵲橋”②鵲橋二號與火箭分離后不久，一把“金色大傘”緩緩展開。柔軟的合金細絲編織出金屬反射網做“傘面”，18個天線肋做“傘骨”，天線口徑達4.2米。它是月面探測器與鵲橋二號建立聯系的關鍵。通過它，地面才能遙控探測器工作，探測器才能傳回遙測和科學數據。③衛星側面還有一個支出去的“小鍋”——0.6米口徑的S/Ka雙頻拋物面天線，用來與地面站建立聯絡，實現中繼星與地面站之間的數據傳輸。④鵲橋二號攜帶了3類載荷，分別負責中繼通信、科學探測和技術驗證，其中最重要的就是中繼通信載荷，承擔為探月四期提供中繼通信支持的重任。⑤“展得開、能到達、對得準、鏈路好、穩得住”，研制人員介紹，這是鵲橋二號的5個成功要素。（二）________首登環月通信“天路”⑥月球中繼通信任務主要有兩類可選軌道，一是繞地月平動點軌道，二是環月軌道。第一條路，鵲橋中繼星已經走過，成功為嫦娥四號月背軟著陸任務提供支持；第二條路，鵲橋二號中繼星正在實踐，并將為后續月球背面和南極探測任務提供服務。⑦環月凍結軌道是環月軌道的一種，環月凍結軌道的拱線就像被凍住了一般，軌道的遠月點一直在月球南極地區上空，因此能夠為月球南極地區的探測器提供足夠長的通信覆蓋時間。這條軌道也很穩定，理論上，在這條軌道上不需要耗費額外的推進劑維持軌道飛行狀態。⑧環月軌道距離月面近，通信時延低，能以較小的代價實現更高碼率的中繼通信，但它的運動特點也使得單顆衛星無法對月球背面等不可見區域實現連續通信。（三）________“鵲橋二號”將服役8年⑨鵲橋二號兼顧多項任務，充分體現出中國航天“花小錢、辦大事”的風格。與2018年發射的首顆鵲橋中繼星相比，鵲橋二號無論是重量還是能力，都更上一層樓。⑩最直觀的變化是衛星個頭更大了。整星重量從400多公斤增長至1.2噸，服務時間從5年提升至8年，服務探測器數量也成倍增長，從2個達到10余個。?在中繼通信鏈路方面，鵲橋中繼星同時接收探測器的通信鏈路只有2路，而鵲橋二號則最多可提供10路，“車道”數量大幅增加，相當于從“林蔭小路”升級為多車道“高速公路”。?除了增加“車道”數量，每條車道的“車流量”——通信速率也大幅提升，與鵲橋中繼星相比，鵲橋二號與探測器之間的前向和返向鏈路的最高碼速率提高了近10倍，對地數據傳輸鏈路的最高碼速率則提高了近百倍。?在科學探測方面，鵲橋二號上的極紫外相機將獲得地球等離子層的全貌，陣列中性原子成像儀將幫助科學家探知太陽風如何作用于月球。?在技術驗證方面，鵲橋二號將開展四程測距技術驗證，有望為嫦娥六號及后續探測器提供高精度的定位；驗證多種星際互聯網絡協議，為未來鵲橋通信與導航系統的發展提供技術支撐；利用4.2米口徑天線開展月球軌道VLBI試驗，提升對航天器的定位精度……總之，這些新技術將讓未來的星際航行精度更高、連通更順暢?！x自胡藍月《一“橋”飛架地月，奔月之路從此變坦途》，有刪改材料三①我國正致力于利用鵲橋來構建深空通信網絡，與鵲橋二號一同發射的“天都一號”和“天都二號”技術實驗衛星，將為后續我國鵲橋通導遙綜合星座系統的建立，提供有力的參考和依據。所謂“通導遙”，即“通信、導航和遙感”三大功能。和地球衛星對比，月球通導遙系統類似于月球版的“北斗導航系統”，通過發射運行于月球附近的人造衛星星座，為月面及環月用戶提供中繼通信、導航及遙感服務。②中國深空探測重大專項總設計師吳艷華介紹，中國將分三步走建設鵲橋通導遙綜合星座系統。在更遠的未來，“鵲橋”架起的不僅僅是地月之間的通信，更是遠及火星、金星乃至太陽系其他區域的通導遙綜合服務系統?！x自徐勉等《“嫦娥”探月前為何要先建“鵲橋”？》，有刪改15.對下面兩個句子按照要求進行分析。（1）探測器和地球將在此次任務的關鍵時刻保持通信，包括15分鐘的下降著陸，2天的采樣工作和6分鐘的月面上升。（分析畫線部分的作用）（2）這條軌道也很穩定，理論上，在這條軌道上不需要耗費額外的推進劑維持軌道飛行狀態。（分析加點詞的表達效果）16.材料二采用了小標題形式，請仿照小標題（一），把另外兩個補充完整。17.材料二第（三）部分運用了作比較的說明方法，請探究作者這樣寫的用意。18.梳理三則材料內容，簡要回答我國發射“鵲橋”系列衛星的用途。（五）（16分）赴遠張建春①眼前黑得很，續和躺在冰冷的床板上，周身疼痛。疼是從骨頭里傳來的，拉扯著血疼、肉疼、筋疼，似乎身上的每一寸皮膚都疼。或許正因為這疼，續和才知道自己還活著，活在牢房里。②續和咬了下自己的舌尖，用力咬咬出了血來，依然不疼，此處的疼被大疼掩蓋住了。續和忍不住呻吟了幾聲，但隨即咬緊牙關，將鋪天蓋地的疼吞咽了下去。③疼是刑具和掌控刑具的人留下的。大刑一夜，把天都疼亮了。施刑的人在愣怔中放下了鞭子，續和像破被絮一樣被扔進了不辨晝夜的牢房。④破被絮是沒人問的，續和在牢房里感到孤寂，漫天的孤寂。續和把前前后后的事想了一遍，得出的結論是沒留下任何破綻。續和是在廬西名為“掠影書店”的暗房里，銷毀了所有文件和同志們留下的蛛絲馬跡后泡了一杯綠茶，小口地啜飲著，坦然被捕的。⑤被捕、坐牢，續和經歷過不止一次，加上這一次，三次了。第一次僥幸逃脫，第二次在受盡酷刑后，被同志們營救出了。現在，竟然又一次落入敵手。續和苦笑了一聲，苦笑聲不大，卻震落了牢房頂的蛛塵。⑥續和恢復得快，一算時間，踏進牢房二十天了。二十天里除了一次用刑審問，再也沒人過問。敵人忘了嗎？續和心里想。⑦續和的身份早暴露了，是掛了號的。一名共產黨的要員，被逮住了，許多人彈冠相慶，慶功會都開了好幾次。敵人認定續和是不會開口的。如若他會開口，第一次、第二次被逮住時，還不“竹筒倒豆子”？⑧孤寂是難熬的，比疼痛還痛苦，續和心里有數。一場心理戰開始了，就看誰熬得過誰吧?、釘橙顺敛蛔饬恕５诙惶鞌橙藦睦畏块T的窗口扔進了一沓白紙，還有一支筆。續和明白，這是讓他寫呢。⑩續和的筆頭子好著呢，曾化名寫過小說、散文、詩歌，當然都是宣傳革命的。紙和筆對續和充滿了誘惑。續和喜歡文字，他有過打算革命成功了做一名作家。?寫什么呢？寫信吧，給母親寫，給妻子寫。?時間有的是，信寫得長。寫給母親的信內容多是問安，回憶些小時的事。寫給妻子的信柔和。續和愛妻子，妻子也深愛續和。?牢房里的信是沒私密性的，如發在報紙上的文章，誰愿看誰就瞅上幾眼。敵人是會研究的，是要在字里行間探索秘密的。?續和寫信上癮了，天天寫，跟母親和妻子就有那么多的話。好幾年沒見母親和妻子了，憋了一肚子的話自然話多。寫多了，續和又有了想法——給信編了號，比如“與妻信十五”“與母親信十六”等。在寫“與母親信二十”后續和意外地收到了母親的回信。?無疑這是敵人的一種策略。?收到母親的回信，續和就像過節。續和從母親娟秀的字跡上，聞到了母親的體味，也看到了母親心疼的顫抖——信上有淚漬，洇染在字里行間。一種愧疚油然而生。?妻子的信也來了。妻子的信告訴續和，母親是如何變賣家產，四處打點，在營救他。續和突然狂躁起來——營救得了嗎？?難得有一天，續和沒給母親寫信。他用了一整天的時間給妻子寫信，寫來寫去，就圍繞著兩個字：赴遠。續和告訴妻子，他要赴遠方去，意已決，停止無意義的營救。?第二天，續和又正常了。先是給母親寫信，大約是寫到童年的趣事，竟呵呵地笑了起來。續和家是廬西大戶，他在家可是四少爺呢。續和不做少爺，做革命者，是續和家天大的事，唯母親默許。續和愛母親，敬重母親。?妻子來信了，告訴了續和家中發生的事——五弟生了個兒子，哭聲很是嘹亮。續和高興，但又遺憾，妻子怎不寫他們的兒子？可能妻子認為續和不配為父親——兒子出生后，續和僅見過一面。?續和打破常規，給未見過面的侄子寫信。想了半天，不知侄子的名字，抬頭如何寫？最終決定，寫“赴遠吾侄”。信洋洋灑灑，可這信侄能看懂估計得是十年后的事了。十年后是什么樣的世界？續和有所向往，就把這向往寫進去了。?寫給侄子的信沒有編號。一沓紙寫完了，給母親、妻子的信編號到了八十五號，續和在牢里已度過了一百零五天。?是春天了，敵人決定下毒手。?“赴遠”的一天到了。續和整整衣襟，邁著大步走向刑場。到了刑場續和忽覺心中略有欠缺，便招手，對行刑的人說：“紙筆?！毙行痰娜擞行┻t疑，有人摸了摸口袋，掏出煙盒。煙盒里尚有一根煙他點著了，將空煙盒遞給續和。?續和展平煙盒寫下：“教育吾兒繼承我志；勿告母親，替我收尸?！毕肓讼?，又添上一行字：“與妻信之八十六?！?槍聲響了，血汩汩地流。正是紅花開時，花一路向前開，流動著赴遠。——選自《中國微型小說精選》，有刪改你班準備將上面的小說拍成微電影，參加學校清明節“致敬先烈”微電影展評。你作為導演，需要完成下列任務?！緦а菡f戲】19