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文檔簡介
內蒙古阿拉善盟(新版)2024小學語文部編版期末(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).根據拼音填空。
坐井guān天的小青蛙費盡lìqì終于tiàochū井口,dīng著wúbiānwújì的天空,zìyánzìyǔ道:“小鳥的huà是對的,天空的確大得很!”2、填空題(每題2分共5題)
1).仔細觀察表格,照樣子、按時序填一填。______清明節______重陽節_____吃餃子掃墓吃青團賽龍舟吃___________吃重陽糕____________節分端午自誰言,
萬古傳聞為屈原。______2).開放題。
“我讀書,我快樂”系列活動之“創意書簽制作”開始了,作為參賽選手,請你用關于讀書的詩句或名言作為書簽的內容,工整、美觀地寫下來。(溫馨提示:不得抄寫本卷中出現過的詩句和名言)
_______________3).我會拼讀,寫出拼音相對應的漢字。
2022年2月6日,中國女足歷經險zǔ(
)。用永不言敗的頑qiáng(
)意志,在“亞zhōu(
)杯”賽場上完成驚天逆轉。女足的勝利,是智huì(
)和勇氣的結晶。祝愿中國女足再jiē(
)再lì(
),不斷超yuè(
),在賽場上繼xù(
)實現更多chuàngjǔ(
)。4).讀句子,在括號里填入合適的反義詞。
(1)這場(
)的演出被弟弟這樣一鬧,簡直(
)透了。
(2)地道既能(
),保護人民群眾的生命財產安全,又能(
),有力地打擊敵人。
(3)一大早,大家就都開始(
)起來了,片刻不得(
)。5).明寓言寓意,悟人生智慧。
(1)我會積累。掩耳dàolínɡ(
)杯弓shéyǐnɡ(
)kèzhōu(
)求劍
(2)我會運用。慢羊羊村長和顏悅色地對沸羊羊說:“這次比賽失利不要緊,只要能吸取教訓,____________(填與寓言有關的成語),為時不晚啊!”3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語依次填入下面句子中最恰當的一項是()
(1)吃過早飯,同學們_____來到學校。
(2)他已經_____三天沒有睡覺了。
(3)雨停了,體育老師宣布比賽____進行。A.繼續陸續連續B.連續陸續繼續C.陸續繼續連續D.陸續連續繼續2).《魯班造鋸》中,魯班是受到()的啟發造出了鋸。A.荷葉B.鳥C.帶齒的小草3).下列漢字筆順不正確的一項是()A.“仍”字的第三筆是“丿”B.“管”字的第十筆是“ㄧ”C.“軟”字的第四筆是“一”D.“旅”字的第八筆是“”4、句子訓練(每題10分共1題)
1).把下面這句話改為第三人稱轉述句。
跟我學:引述句改為轉述句時,說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”。句中涉及人稱要換為具體的人名。此外,注意要去掉雙引號,將冒號改為逗號。洪教頭跳起來說:“我偏不信他,他敢和我較量一下,我就承認他是真教頭”。
_______________________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
細長的鄰居奇怪的小花
可愛的葫蘆藤可怕的問題
好心的小葫蘆雪白的蚜蟲2).把詞語和對應的音節連起來。
喧嚷蹦唇梯
rǎngxuānchúntībèng6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面排列錯亂的句子整理通順,在括號內標明序號。
()國慶節前后,青棗慢慢變紅了,像一個個小燈籠。
()我家院里有一棵棗樹。
()春風吹過,棗樹上開滿淡黃色的花。
()那是一棵古老的、高大的棗樹。
()夏天,棗樹上結滿了小青棗。2).為下面的幾句話排序,使之成為語意連貫的一段話。
(
)他迷戀昆蟲,曾經用自己的積蓄買了一塊荒地,專門用來放養昆蟲。
(
)法布爾是法國著名的昆蟲學家。
(
)《昆蟲記》既是一部嚴肅的科學著作,又是一部優秀的文學作品。
(
)在這塊荒地上,他對昆蟲進行了長達30年的觀察,揭開了昆蟲世界的許多秘密,創作了著名的《昆蟲記》。7、判斷題(每題5分共1題)
1).詞尾都是輕聲的一組后面打“√”,錯的打”×”
1.衣裳蓮蓬舞蹈規矩(
)
2.磨菇蓮蓬燕子花骨朵(
)
3.衣裳喜歡本領姿勢(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).材料一石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。,。1.回憶古詩,在橫線上補寫詩句。
2.用自己的話寫出后兩句詩的意思。
____________________________________________________________________________
3.品讀古詩,判斷下面說法是否正確。(對的畫“√”,錯的畫“×”)
(1)本詩的作者是清代詩人于謙。(
)
(2)這是一首詠物詩,借詠石灰,表達詩人的人生志向。(
)
(3)“若等閑”寫出了石灰面對嚴峻考驗的態度,要讀得舒緩,讀出從容之意。(
)
(4)詩的后兩句寫了石灰從開采到燒制的過程。(
)
(5)石灰本是十分平凡的東西,詩人卻賦予它崇高的品格和頑強的精神。(
)
4.按提示填寫詩句。
詩言志,詞傳情。李賀借詩句“__________________,快走踏清秋”表達渴望建功立業的志向;鄭燮借詩句“_______________________,任爾東西南北風”表達剛正不阿的傲骨;王建用“今夜月明人盡望,_____________________”表達對友人的思念;韓翃用“春城無處不飛花,______________________”描繪長安城的美好春景……9、書面表達(每題10分共1題)
1).綜合實踐。
三年級(3)班的劉云于6月28日下午放學后,在校門口丟失了一支藍色的鋼筆,請你替他寫一則尋物啟事。(注意尋物啟事的格式)10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀伯牙鼓琴伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴!湯湯乎若流水。”鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。1.《伯牙鼓琴》這篇古文,就是我們所熟悉的成語____________________的來歷。現在用這個成語來比喻____________。
2.根據文中第2、3兩句仿寫句子
(1)伯牙鼓琴,志在明月,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,_____________。”
(2)伯牙鼓琴,志在清風,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,_____________。”11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,回答問題。我家鄉的天鵝湖是一個美麗的湖。據說許多年以前,曾有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂柳,在微風吹動下,柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝打扮的更加美麗。1.讀了這段文字,請你從文章的內容或寫法上提出一個學習上的問題。
__________________________________________________
2.這篇短文是圍繞哪句話來寫的,用“_____”畫出來。
3.文章圍繞天鵝湖先寫了湖水的(
)、(
),在寫湖的四周有(
),接著寫樹下有(
)和(
),最后寫湖上有(
)。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給句中的加點字選擇正確的解釋。
滑:①光滑;滑溜;②滑動;滑行;③油滑;狡詐;④跟“過去”搭配使用,表示用搪塞或瞞哄的方法混過去。
(1)下雪之后路面很滑。()
(2)這個人滑頭得很。()
(3)這次查得很嚴,想滑是滑不過去的。()
(4)寒假里,樂樂學會了滑冰。()2).奇奇表達自己感受時有些詞語使用有誤,請你幫他選擇詞語補全下面的句子。
陰霾塵垢
(1
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