專題10遺傳的分子基礎(chǔ)考點(diǎn)1DNA是主要的遺傳物質(zhì)1.(2022浙江6月選考,22,2分)下列關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是()A.需用同時(shí)含有32P和35S的噬菌體侵染大腸桿菌B.攪拌是為了使大腸桿菌內(nèi)的噬菌體釋放出來C.離心是為了沉淀培養(yǎng)液中的大腸桿菌D.該實(shí)驗(yàn)證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA答案C噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)兩組對比實(shí)驗(yàn),分別用含有32P和35S的T2噬菌體侵染大腸桿菌,A錯(cuò)誤;在攪拌器中攪拌,使吸附在大腸桿菌外的T2噬菌體與大腸桿菌分離,B錯(cuò)誤;離心的目的是讓懸浮液中析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體顆粒,沉淀物中留下被侵染的大腸桿菌,C正確;該實(shí)驗(yàn)證明了T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,D錯(cuò)誤。2.(2022海南,13,3分)某團(tuán)隊(duì)從如表①~④實(shí)驗(yàn)組中選擇兩組,模擬T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證DNA是遺傳物質(zhì)。結(jié)果顯示:第一組實(shí)驗(yàn)檢測到放射性物質(zhì)主要分布在沉淀物中,第二組實(shí)驗(yàn)檢測到放射性物質(zhì)主要分布在上清液中。該團(tuán)隊(duì)選擇的第一、二組實(shí)驗(yàn)分別是()材料及標(biāo)記實(shí)驗(yàn)組

T2噬菌體大腸桿菌①未標(biāo)記15N標(biāo)記②32P標(biāo)記35S標(biāo)記③3H標(biāo)記未標(biāo)記④35S標(biāo)記未標(biāo)記A.①和④ B.②和③ C.②和④ D.④和③答案CT2噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)僅將DNA注入大腸桿菌,蛋白質(zhì)外殼仍留在細(xì)胞外,沉淀物為含有T2噬菌體DNA的大腸桿菌,故②組的放射性物質(zhì)主要分布在沉淀物中、③組的上清液和沉淀物中均有放射性物質(zhì)、④組的放射性物質(zhì)主要分布在上清液中;15N為穩(wěn)定同位素,①組中檢測不到放射性。故第一、二組實(shí)驗(yàn)分別是②和④,C正確。易錯(cuò)警示P是DNA的特征元素,S是蛋白質(zhì)的特征元素,通常用32P和35S分別標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),不能用3H或15N標(biāo)記的T2噬菌體進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn),因?yàn)門2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)都含有N、H,無法判斷被標(biāo)記的物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)。3.(2022河北,8,2分)關(guān)于遺傳物質(zhì)DNA的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),敘述錯(cuò)誤的是()A.摩爾根依據(jù)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果首次推理出基因位于染色體上B.孟德爾描述的“遺傳因子”與格里菲思提出的“轉(zhuǎn)化因子”化學(xué)本質(zhì)相同C.肺炎雙(鏈)球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)均采用了能區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)的技術(shù)D.雙螺旋模型的堿基互補(bǔ)配對原則解釋了DNA分子具有穩(wěn)定的直徑答案A薩頓首次推理出基因位于染色體上,摩爾根運(yùn)用“假說—演繹法”,依據(jù)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上,A錯(cuò)誤;孟德爾描述的“遺傳因子”與格里菲思提出的“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)本質(zhì)都是DNA,B正確;肺炎雙(鏈)球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)利用蛋白酶和DNA酶處理細(xì)胞提取物,從而將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)利用放射性同位素分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),從而探究二者在遺傳中的作用,C正確;DNA兩條鏈上的堿基A與T之間、G與C之間通過氫鍵形成堿基對,使DNA分子具有穩(wěn)定的直徑,D正確。4.(2022遼寧,4,2分)選用合適的實(shí)驗(yàn)材料對生物科學(xué)研究至關(guān)重要。下表對教材中相關(guān)研究的敘述,錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料生物學(xué)研究A小球藻卡爾文循環(huán)B肺炎鏈球菌DNA半保留復(fù)制C槍烏賊動(dòng)作電位原理DT2噬菌體DNA是遺傳物質(zhì)答案B卡爾文等科學(xué)家以小球藻(一種單細(xì)胞的綠藻)為材料,利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù),用經(jīng)過14C標(biāo)記的14CO2,供小球藻進(jìn)行光合作用,然后追蹤放射性14C的去向,最終探明了CO2中的碳是如何轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳的,暗反應(yīng)中從C5到C3再到C5的循環(huán)也被稱為卡爾文循環(huán),A正確;利用大腸桿菌為材料,運(yùn)用同位素標(biāo)記技術(shù)及離心技術(shù),證明了DNA半保留復(fù)制,B錯(cuò)誤;可利用槍烏賊極粗的神經(jīng)纖維或蛙坐骨神經(jīng)為材料,研究動(dòng)作電位產(chǎn)生的原理,C正確;利用T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),D正確。5.(2021浙江1月選考,15,2分)下列關(guān)于遺傳學(xué)發(fā)展史上4個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.孟德爾的單因子雜交實(shí)驗(yàn)證明了遺傳因子位于染色體上B.摩爾根的果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)證明了基因自由組合定律C.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是大腸桿菌的遺傳物質(zhì)D.肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)答案D摩爾根是第一個(gè)將特定基因(遺傳因子)定位在一條特定染色體上的科學(xué)家,孟德爾的單因子雜交實(shí)驗(yàn)并沒有證明這一點(diǎn),A錯(cuò)誤;摩爾根的果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)證明了基因分離定律,B錯(cuò)誤;T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì),D正確。6.(2021廣東,5,2分)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出是二十世紀(jì)自然科學(xué)的偉大成就之一。下列研究成果中,為該模型構(gòu)建提供主要依據(jù)的是()①赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)②富蘭克林等拍攝的DNA分子X射線衍射圖譜③查哥夫發(fā)現(xiàn)的DNA中嘌呤含量與嘧啶含量相等④沃森和克里克提出的DNA半保留復(fù)制機(jī)制A.①②B.②③C.③④D.①④答案B沃森和克里克以威爾金斯和其同事富蘭克林提供的DNA衍射圖譜的有關(guān)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu);從查哥夫那里得到腺嘌呤的量總是等于胸腺嘧啶的量,鳥嘌呤的量總是等于胞嘧啶的量,于是他們改變了堿基配對方式,讓A與T配對,G與C配對,構(gòu)建出新的DNA模型。所以為該模型提供主要依據(jù)的是②③,故選B。7.(2021全國乙,5,6分)在格里菲思所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,無毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),從小鼠體內(nèi)分離出了有毒性的S型活細(xì)菌。某同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)合現(xiàn)有生物學(xué)知識(shí)所做的下列推測中,不合理的是()A.與R型菌相比,S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān)B.S型菌的DNA能夠進(jìn)入R型菌細(xì)胞指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成C.加熱殺死S型菌使其蛋白質(zhì)功能喪失而DNA功能可能不受影響D.將S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后與R型菌混合,可以得到S型菌答案D與R型菌相比,S型菌有毒且菌體有莢膜多糖,推測S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān),A正確;加熱殺死的S型菌的轉(zhuǎn)化因子進(jìn)入R型菌中,并將部分R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌,因?yàn)榧訜岷蟮鞍踪|(zhì)會(huì)變性而DNA熱穩(wěn)定性高,所以加熱殺死S型菌使其蛋白質(zhì)功能喪失而DNA功能可能不受影響,C正確;由于蛋白質(zhì)功能喪失而DNA結(jié)構(gòu)和功能仍能保持,因此推測S型菌的DNA能夠進(jìn)入R型菌細(xì)胞指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,B正確;DNA酶可以把S型菌的DNA水解,因此S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后的產(chǎn)物不能將R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌,D錯(cuò)誤。8.(2020江蘇單科,20,2分)同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律。在生物科學(xué)史中,下列科學(xué)研究未采用同位素標(biāo)記法的是()A.卡爾文(M.Calvin)等探明CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化途徑B.赫爾希(A.D.Hershey)等利用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)C.梅塞爾森(M.Meselson)等證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制D.溫特(F.W.Went)證明胚芽鞘產(chǎn)生促進(jìn)生長的化學(xué)物質(zhì)答案D卡爾文等探明CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化途徑時(shí),用14C標(biāo)記了CO2中的碳,A不符合題意;赫爾希等利用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,采用35S、32P分別標(biāo)記T2噬菌體,B不符合題意;梅塞爾森等證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制時(shí),利用15N標(biāo)記DNA,C不符合題意;溫特證明胚芽鞘產(chǎn)生促進(jìn)生長的化學(xué)物質(zhì)時(shí)并沒有采用同位素標(biāo)記法,D符合題意。9.(2020浙江7月選考,12,2分)下列關(guān)于“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是()A.活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R型菌轉(zhuǎn)化成的S型菌不能穩(wěn)定遺傳B.活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S型菌的莢膜物質(zhì)使R型菌轉(zhuǎn)化成有莢膜的S型菌C.離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,蛋白質(zhì)也能使部分R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌且可實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定遺傳D.離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)DNA酶處理的S型菌提取物不能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌答案D活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的實(shí)質(zhì)是S型菌的DNA與R型菌的DNA實(shí)現(xiàn)了基因重組,屬于可遺傳變異,所以轉(zhuǎn)化后形成的S型菌的性狀可以穩(wěn)定遺傳下去,A錯(cuò)誤;離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,分別將S型活菌的DNA、蛋白質(zhì)、莢膜物質(zhì)和DNA+DNA酶的混合物加入含R型活菌的培養(yǎng)基中,結(jié)果只有加入S型活菌DNA的培養(yǎng)基長出了S型活菌,B、C錯(cuò)誤;DNA酶可以將DNA水解成脫氧核苷酸,所以經(jīng)DNA酶處理的S型菌提取物中不含有S型菌的DNA,無法使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌,D正確。10.(2019海南單科,21,2分)下列實(shí)驗(yàn)及結(jié)果中,能作為直接證據(jù)說明“核糖核酸是遺傳物質(zhì)”的是()A.紅花植株與白花植株雜交,F1為紅花,F2中紅花∶白花=3∶1B.病毒甲的RNA與病毒乙的蛋白質(zhì)混合后感染煙草只能得到病毒甲C.加熱殺死的S型肺炎雙球菌與R型活菌混合培養(yǎng)后可分離出S型活菌D.用放射性同位素標(biāo)記T2噬菌體外殼蛋白,在子代噬菌體中檢測不到放射性答案B將病毒甲的RNA(核糖核酸)與病毒乙的蛋白質(zhì)混合后感染煙草只能得到病毒甲,說明生物性狀的遺傳是由RNA控制的,可判斷RNA是遺傳物質(zhì);其他選項(xiàng)中的遺傳現(xiàn)象不能確認(rèn)是否與RNA有關(guān),故不能作為判斷核糖核酸是遺傳物質(zhì)的直接證據(jù)。B項(xiàng)符合題意。11.(2019浙江4月選考,20,2分)為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其基本過程如圖所示。下列敘述正確的是()A.甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落,推測加熱不會(huì)破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性B.乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)C.丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNAD.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA答案C本題通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),考查了科學(xué)探究中的結(jié)果分析。甲組培養(yǎng)皿中有S型菌落和R型菌落,A錯(cuò)誤;乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)不是蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA,C正確;該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA,D錯(cuò)誤。12.(2018浙江4月選考,23,2分)下列關(guān)于“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌后的子代噬菌體多數(shù)具有放射性B.肺炎雙球菌活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型菌是基因突變的結(jié)果C.肺炎雙球菌離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S型菌的DNA使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,說明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D.煙草花葉病毒感染和重建實(shí)驗(yàn)中,用TMVA的RNA和TMVB的蛋白質(zhì)重建的病毒感染煙草葉片細(xì)胞后,可檢測到A型病毒,說明RNA是TMVA的遺傳物質(zhì)答案D本題通過“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”的相關(guān)經(jīng)典實(shí)驗(yàn),體現(xiàn)了對科學(xué)探究中結(jié)果分析要素的考查。T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,32P標(biāo)記的是T2噬菌體的DNA,而DNA復(fù)制為半保留復(fù)制,新鏈合成過程中的原料由細(xì)菌提供,只有少部分子代噬菌體具有放射性,A錯(cuò)誤;肺炎雙球菌活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型菌是基因重組的結(jié)果,B錯(cuò)誤;肺炎雙球菌離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S型菌的DNA使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,說明DNA是遺傳物質(zhì),不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤。13.(2017課標(biāo)全國Ⅱ,2,6分)在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中,T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關(guān)的敘述,正確的是()A.T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖B.T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì)C.培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中D.人類免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同答案C本題主要考查病毒的相關(guān)知識(shí)及T2噬菌體侵染細(xì)菌的過程。T2噬菌體專一性地侵染大腸桿菌,而不能侵染肺炎雙球菌,A錯(cuò)誤;T2噬菌體營寄生生活,在宿主活細(xì)胞中進(jìn)行遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制,合成mRNA和蛋白質(zhì),以實(shí)現(xiàn)增殖,B錯(cuò)誤;用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,大腸桿菌被32P標(biāo)記,T2噬菌體寄生在被標(biāo)記的大腸桿菌中,利用宿主的32P合成T2噬菌體的核酸,C正確;人體免疫缺陷病毒即HIV,其核酸為RNA,增殖時(shí)發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄過程,T2噬菌體的核酸為DNA,D錯(cuò)誤。14.(2017江蘇單科,2,2分)下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是()A.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀B.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中離心后細(xì)菌主要存在于沉淀中D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中細(xì)菌裂解后得到的噬菌體都帶有32P標(biāo)記答案C本題重點(diǎn)考查人類對遺傳物質(zhì)探索過程中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。格里菲思實(shí)驗(yàn)只是證明了轉(zhuǎn)化因子的存在,沒有證明轉(zhuǎn)化因子是DNA,A錯(cuò)誤;艾弗里實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子是DNA,從S型肺炎雙球菌中提取的DNA使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌而導(dǎo)致小鼠死亡,B錯(cuò)誤;赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中離心后細(xì)菌出現(xiàn)在沉淀中,對沉淀后的細(xì)菌繼續(xù)培養(yǎng),待其裂解后得到的T2噬菌體并不都帶有32P標(biāo)記,C正確,D錯(cuò)誤。易錯(cuò)警示由于32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌過程中最終得到的子代噬菌體數(shù)量較多,且新合成的DNA單鏈不存在32P,因此只有部分T2噬菌體具有放射性。15.(2016江蘇單科,1,2分)下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是()A.格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果B.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)答案D格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果,A項(xiàng)錯(cuò)誤;格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了S型肺炎雙球菌中含有轉(zhuǎn)化因子,艾弗里實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),B項(xiàng)錯(cuò)誤;赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是利用大腸桿菌中含32P的脫氧核苷酸標(biāo)記的,該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。易錯(cuò)警示解答此題切記T2噬菌體屬于病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝,只能寄生在活細(xì)胞中,不能直接用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)。16.(2015江蘇單科,4,2分)下列關(guān)于研究材料、方法及結(jié)論的敘述,錯(cuò)誤的是()A.孟德爾以豌豆為研究材料,采用人工雜交的方法,發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律B.摩爾根等人以果蠅為研究材料,通過統(tǒng)計(jì)后代雌雄個(gè)體眼色性狀分離比,認(rèn)同了基因位于染色體上的理論C.赫爾希與蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料,通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì)D.沃森和克里克以DNA大分子為研究材料,采用X射線衍射的方法,破譯了全部密碼子答案D孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律,A正確;摩爾根等人以果蠅為研究材料,證明了基因在染色體上,B正確;T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì),C正確;沃森和克里克以4種脫氧核苷酸為原料,采用物理模型法,發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。知識(shí)歸納沃森和克里克提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型;遺傳密碼是尼倫伯格等人利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)破譯的;此外,克里克在1958年還提出了中心法則。17.(2013課標(biāo)Ⅱ,5,6分,0.739)在生命科學(xué)發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是()①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)A.①②B.②③C.③④D.④⑤答案C本題主要考查證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。①孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了“基因的分離定律和自由組合定律”;②摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明了“基因在染色體上”;③肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì);④T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),運(yùn)用了同位素標(biāo)記法,證明了DNA是遺傳物質(zhì);⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)為DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的確定提供了有力的佐證。故正確答案為選項(xiàng)C。18.(2017課標(biāo)全國Ⅰ,29,10分)根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成,可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型。有些病毒對人類健康會(huì)造成很大危害。通常,一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換。請利用放射性同位素標(biāo)記的方法,以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型。簡要寫出(1)實(shí)驗(yàn)思路,(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。(要求:實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組)答案(1)思路甲組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測其放射性。乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測其放射性。(2)結(jié)果及結(jié)論若甲組收集的病毒有放射性,乙組無,即為RNA病毒;反之為DNA病毒。解析該題主要考查病毒的增殖以及對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路和方法,體現(xiàn)了對科學(xué)探究素養(yǎng)中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的考查。題目假設(shè)病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換,放射性同位素標(biāo)記的尿嘧啶(U)和胸腺嘧啶(T)只能通過宿主細(xì)胞進(jìn)入病毒。因此,收集新復(fù)制的病毒,并檢測它的放射性,便可知其核酸的類型。將含有放射性同位素標(biāo)記的尿嘧啶(U)或胸腺嘧啶(T)的培養(yǎng)基分別標(biāo)記為甲組、乙組,分別培養(yǎng)宿主細(xì)胞,之后分別接種新病毒,培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測其放射性。若為RNA病毒,則甲組收集的病毒因增殖過程中利用了含放射性標(biāo)記的尿嘧啶而具有放射性,乙組收集的病毒無放射性;若為DNA病毒,則乙組收集的病毒因增殖過程中利用了含放射性標(biāo)記的胸腺嘧啶而具有放射性,甲組收集的病毒無放射性。考點(diǎn)2DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制1.(2023山東,5,2分)將一個(gè)雙鏈DNA分子的一端固定于載玻片上,置于含有熒光標(biāo)記的脫氧核苷酸的體系中進(jìn)行復(fù)制。甲、乙和丙分別為復(fù)制過程中3個(gè)時(shí)間點(diǎn)的圖像,①和②表示新合成的單鏈,①的5'端指向解旋方向,丙為復(fù)制結(jié)束時(shí)的圖像。該DNA復(fù)制過程中可觀察到單鏈延伸暫?，F(xiàn)象,但延伸進(jìn)行時(shí)2條鏈延伸速率相等。已知復(fù)制過程中嚴(yán)格遵守堿基互補(bǔ)配對原則,下列說法錯(cuò)誤的是 ()A.據(jù)圖分析,①和②延伸時(shí)均存在暫停現(xiàn)象B.甲時(shí)①中A、T之和與②中A、T之和可能相等C.丙時(shí)①中A、T之和與②中A、T之和一定相等D.②延伸方向?yàn)?'端至3'端,其模板鏈3'端指向解旋方向答案D據(jù)題干信息,延伸進(jìn)行時(shí)2條鏈延伸速率相等,甲時(shí)①比②短,說明①在此前延伸時(shí)暫停過,而乙時(shí)①比②長,說明②在延伸時(shí)暫停過,A正確;甲時(shí)①和②等長的部分兩條鏈中A和T是互補(bǔ)的,這段區(qū)間①中A、T之和與②中A、T之和相等,若②比①長的部分不存在A和T,那么兩條鏈A、T之和是相等的,B正確;丙時(shí)復(fù)制結(jié)束,①和②作為該DNA的兩條子鏈等長而且互補(bǔ),按照堿基互補(bǔ)配對原則,①中A、T之和與②中A、T之和一定相等,C正確;DNA子鏈延伸的方向都是5'端到3'端,①和②是一個(gè)DNA復(fù)制產(chǎn)生的兩條子鏈,二者反向平行,②又和其模板鏈反向平行,所以②的模板鏈和①方向相同,都是5'端指向解旋方向,D錯(cuò)誤。2.(2023浙江6月選考,16,2分)紫外線引發(fā)的DNA損傷,可通過“核苷酸切除修復(fù)(NER)”方式修復(fù),機(jī)制如圖所示。著色性干皮癥(XP)患者的NER酶系統(tǒng)存在缺陷,受陽光照射后,皮膚出現(xiàn)炎癥等癥狀?；颊哂啄臧l(fā)病,20歲后開始發(fā)展成皮膚癌。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.修復(fù)過程需要限制酶和DNA聚合酶B.填補(bǔ)缺口時(shí),新鏈合成以5'到3'的方向進(jìn)行C.DNA有害損傷發(fā)生后,在細(xì)胞增殖后進(jìn)行修復(fù),對細(xì)胞最有利D.隨年齡增長,XP患者幾乎都會(huì)發(fā)生皮膚癌的原因,可用突變累積解釋答案C修復(fù)時(shí)需要限制酶識(shí)別并切除損傷位點(diǎn)的單鏈DNA序列,再用DNA聚合酶以另一條鏈為模板補(bǔ)齊缺口,A正確;DNA聚合酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸添加到已有脫氧核苷酸鏈的3'端,所以新鏈只能從5'到3'的方向合成,B正確;細(xì)胞增殖會(huì)進(jìn)行DNA復(fù)制,若沒有及時(shí)修復(fù)受損DNA,則增殖產(chǎn)生的子細(xì)胞可能會(huì)因基因突變導(dǎo)致功能異常,因此在細(xì)胞增殖前進(jìn)行修復(fù),對細(xì)胞最有利,C錯(cuò)誤;XP患者無法對紫外線引發(fā)的DNA損傷進(jìn)行修復(fù),導(dǎo)致原癌基因、抑癌基因等發(fā)生突變的積累,最終導(dǎo)致癌癥的產(chǎn)生,D正確。3.(2022重慶,4,2分)下列發(fā)現(xiàn)中,以DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型為理論基礎(chǔ)的是 ()A.遺傳因子控制性狀B.基因在染色體上C.DNA是遺傳物質(zhì)D.DNA半保留復(fù)制答案DDNA半保留復(fù)制是以DNA的兩條單鏈為模板,以游離的脫氧核苷酸為原料,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則合成互補(bǔ)DNA鏈的過程,因此DNA半保留復(fù)制的發(fā)現(xiàn)需以DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型為理論基礎(chǔ),D正確。4.(2022廣東,12,2分)λ噬菌體的線性雙鏈DNA兩端各有一段單鏈序列。這種噬菌體在侵染大腸桿菌后其DNA會(huì)自連環(huán)化(如圖),該線性分子兩端能夠相連的主要原因是()A.單鏈序列脫氧核苷酸數(shù)量相等B.分子骨架同為脫氧核糖與磷酸C.單鏈序列的堿基能夠互補(bǔ)配對D.自連環(huán)化后兩條單鏈方向相同答案C結(jié)合題圖可知,線性雙鏈DNA兩端單鏈序列的堿基能夠互補(bǔ)配對,導(dǎo)致線性分子兩端相連,C正確。5.(2022浙江6月選考,13,2分)某同學(xué)欲制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,已準(zhǔn)備了足夠的相關(guān)材料。下列敘述正確的是()A.在制作脫氧核苷酸時(shí),需在磷酸上連接脫氧核糖和堿基B.制作模型時(shí),鳥嘌呤與胞嘧啶之間用2個(gè)氫鍵連接物相連C.制成的模型中,腺嘌呤與胞嘧啶之和等于鳥嘌呤和胸腺嘧啶之和D.制成的模型中,磷酸和脫氧核糖交替連接位于主鏈的內(nèi)側(cè)答案C在制作脫氧核苷酸時(shí),需在脫氧核糖上連接磷酸和堿基,A錯(cuò)誤;制作模型時(shí),腺嘌呤和胸腺嘧啶之間用2個(gè)氫鍵連接物相連,鳥嘌呤與胞嘧啶之間用3個(gè)氫鍵連接物相連,B錯(cuò)誤;制成的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型遵循堿基互補(bǔ)配對原則,腺嘌呤與胞嘧啶之和等于鳥嘌呤和胸腺嘧啶之和,C正確;制成的模型中,磷酸和脫氧核糖交替連接位于主鏈的外側(cè),堿基位于主鏈內(nèi)側(cè),D錯(cuò)誤。6.(2022海南,11,3分)科學(xué)家曾提出DNA復(fù)制方式的三種假說:全保留復(fù)制、半保留復(fù)制和分散復(fù)制(圖1)。對此假說,科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(圖2):圖1圖2下列有關(guān)敘述正確的是()A.第一代細(xì)菌DNA離心后,試管中出現(xiàn)1條中帶,說明DNA復(fù)制方式一定是半保留復(fù)制B.第二代細(xì)菌DNA離心后,試管中出現(xiàn)1條中帶和1條輕帶,說明DNA復(fù)制方式一定是全保留復(fù)制C.結(jié)合第一代和第二代細(xì)菌DNA的離心結(jié)果,說明DNA復(fù)制方式一定是分散復(fù)制D.若DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,繼續(xù)培養(yǎng)至第三代,細(xì)菌DNA離心后試管中會(huì)出現(xiàn)1條中帶和1條輕帶答案D第一代細(xì)菌DNA離心后,試管中出現(xiàn)1條中帶,說明DNA復(fù)制方式一定不是全保留復(fù)制,可能為半保留復(fù)制或分散復(fù)制,A錯(cuò)誤;若DNA復(fù)制方式為全保留復(fù)制,則第二代細(xì)菌DNA離心后,4個(gè)子代DNA分子中,1個(gè)為15N15N,3個(gè)為14N14N,會(huì)在試管中出現(xiàn)1條重帶和1條輕帶,與題圖信息不符,B錯(cuò)誤;若第一代和第二代細(xì)菌DNA離心后,試管中只出現(xiàn)1條中帶,則可說明DNA復(fù)制方式為分散復(fù)制,與題圖信息不符,C錯(cuò)誤;若DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,繼續(xù)培養(yǎng)至第三代,得到的8個(gè)子代DNA分子中,2個(gè)為15N14N,6個(gè)為14N14N,細(xì)菌DNA離心后試管中會(huì)出現(xiàn)1條中帶和1條輕帶,D正確。7.(2022河北,16,3分)(多選)人染色體DNA中存在串聯(lián)重復(fù)序列,對這些序列進(jìn)行體外擴(kuò)增、電泳分離后可得到個(gè)體的DNA指紋圖譜。該技術(shù)可用于親子鑒定和法醫(yī)學(xué)分析。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.DNA分子的多樣性、特異性及穩(wěn)定性是DNA鑒定技術(shù)的基礎(chǔ)B.串聯(lián)重復(fù)序列在父母與子女之間的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律C.指紋圖譜顯示的DNA片段屬于人體基礎(chǔ)代謝功能蛋白的編碼序列D.串聯(lián)重復(fù)序列突變可能會(huì)造成親子鑒定結(jié)論出現(xiàn)錯(cuò)誤答案BC不同人的DNA序列有所差異,是DNA分子多樣性和特異性的體現(xiàn),DNA上的堿基序列是相對穩(wěn)定且可以遺傳給后代的,DNA上堿基序列的差異度大小可以作為親子鑒定的依據(jù),故DNA分子的多樣性、特異性和穩(wěn)定性是DNA鑒定技術(shù)的基礎(chǔ),A正確;串聯(lián)重復(fù)序列存在于人染色體DNA中,故在父母與子女之間的遺傳遵循孟德爾遺傳定律,B錯(cuò)誤;指紋圖譜顯示的DNA片段是一段串聯(lián)重復(fù)的序列,應(yīng)具有特異性,不屬于人體基礎(chǔ)代謝功能蛋白的編碼序列(該類序列基本無特異性),C錯(cuò)誤;據(jù)題意可知,串聯(lián)重復(fù)序列經(jīng)體外擴(kuò)增、電泳分離后得到的DNA指紋圖譜可用于親子鑒定和法醫(yī)學(xué)分析,故如果串聯(lián)重復(fù)序列突變,可能會(huì)造成親子鑒定結(jié)論出現(xiàn)錯(cuò)誤,D正確。8.(2021浙江6月選考,14,2分)含有100個(gè)堿基對的一個(gè)DNA分子片段,其中一條鏈的A+T占40%,它的互補(bǔ)鏈中G與T分別占22%和18%,如果連續(xù)復(fù)制2次,則需游離的胞嘧啶脫氧核糖核苷酸數(shù)量為()A.240個(gè)B.180個(gè)C.114個(gè)D.90個(gè)答案B根據(jù)DNA分子中堿基含量A=T、C=G可知,一條鏈的A+T和其互補(bǔ)鏈的A+T以及整個(gè)DNA中的A+T的比例是相等的,所以整個(gè)DNA分子中G+C占60%,C占30%;一個(gè)DNA分子復(fù)制2次,形成4個(gè)DNA分子,除去模板鏈,需要提供形成3個(gè)DNA分子所需的原料。綜上可知,連續(xù)復(fù)制2次需游離的胞嘧啶脫氧核糖核苷酸100×2×30%×3=180個(gè)。9.(2021遼寧,4,2分)下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)的DNA及其復(fù)制過程的敘述,正確的是()A.子鏈延伸時(shí)游離的脫氧核苷酸添加到3'端B.子鏈的合成過程不需要引物參與C.DNA每條鏈的5'端是羥基末端D.DNA聚合酶的作用是打開DNA雙鏈答案ADNA復(fù)制過程中,DNA聚合酶只能從引物的3'端開始連接脫氧核苷酸,3'端是羥基末端,A選項(xiàng)正確,B、C選項(xiàng)不正確;DNA解旋酶的作用是使DNA的雙鏈解開,DNA聚合酶的作用是將單個(gè)的脫氧核苷酸連接起來,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。10.(2021北京,4,2分)酵母菌的DNA中堿基A約占32%,關(guān)于酵母菌核酸的敘述錯(cuò)誤的是()A.DNA復(fù)制后A約占32%B.DNA中C約占18%C.DNA中(A+G)/(T+C)=1D.RNA中U約占32%答案DDNA復(fù)制后的堿基組成方式和原有的DNA一樣,堿基A仍約占32%,A正確;DNA分子中A和T約占64%,C和G約占36%,則C約占18%,B正確;對于任何雙鏈DNA來說,(A+G)/(T+C)=1,C正確;一個(gè)細(xì)胞中RNA和DNA的堿基之間沒有必要的數(shù)量關(guān)系,被轉(zhuǎn)錄出的RNA和模板鏈DNA中的堿基有對應(yīng)的數(shù)量關(guān)系,D錯(cuò)誤。11.(2021山東,5,2分)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,將含有基因修飾系統(tǒng)的T-DNA插入水稻細(xì)胞M的某條染色體上,在該修飾系統(tǒng)的作用下,一個(gè)DNA分子單鏈上的一個(gè)C脫去氨基變?yōu)閁,脫氨基過程在細(xì)胞M中只發(fā)生一次。將細(xì)胞M培育成植株N。下列說法錯(cuò)誤的是()A.N的每一個(gè)細(xì)胞中都含T-DNAB.N自交,子一代中含T-DNA的植株占3/4C.M經(jīng)n(n≥1)次有絲分裂后,脫氨基位點(diǎn)為A-U的細(xì)胞占1/2nD.M經(jīng)3次有絲分裂后,含T-DNA且脫氨基位點(diǎn)為A-T的細(xì)胞占1/2答案D植株N是由細(xì)胞M經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的,所以植株N每個(gè)細(xì)胞中都含有T-DNA,A正確;T-DNA插到了細(xì)胞M的一條染色體上,所以該細(xì)胞相當(dāng)于雜合子,N自交,子一代中含T-DNA的植株占3/4,B正確;M經(jīng)過n次有絲分裂,形成2n個(gè)細(xì)胞,C變?yōu)閁只發(fā)生在細(xì)胞M的一條DNA鏈上,故A-U只存在于一個(gè)細(xì)胞中,因此最終脫氨基位點(diǎn)為A-U的細(xì)胞占1/2n,C正確;M經(jīng)3次有絲分裂產(chǎn)生的所有細(xì)胞中都含有T-DNA,經(jīng)1次有絲分裂后一個(gè)細(xì)胞中的脫氨基位點(diǎn)為U-A,另一個(gè)細(xì)胞中對應(yīng)的堿基位點(diǎn)為G-C,經(jīng)2次有絲分裂后得到的4個(gè)細(xì)胞中,2個(gè)細(xì)胞分別具有脫氨基位點(diǎn)U-A、A-T,其余細(xì)胞對應(yīng)堿基位點(diǎn)分別為G-C、C-G,經(jīng)3次有絲分裂后得到的8個(gè)細(xì)胞中,4個(gè)細(xì)胞分別具有脫氨基位點(diǎn)U-A、A-T、A-T、T-A,其余細(xì)胞對應(yīng)堿基位點(diǎn)分別為G-C、C-G、G-C、C-G,故細(xì)胞M經(jīng)3次有絲分裂后,含有T-DNA且脫氨基位點(diǎn)為A-T的細(xì)胞占3/8,D錯(cuò)誤。12.(2021河北,16,3分)許多抗腫瘤藥物通過干擾DNA合成及功能抑制腫瘤細(xì)胞增殖。下表為三種抗腫瘤藥物的主要作用機(jī)理。下列敘述正確的是()藥物名稱作用機(jī)理羥基脲阻止脫氧核糖核苷酸的合成放線菌素D抑制DNA的模板功能阿糖胞苷抑制DNA聚合酶活性A.羥基脲處理后,腫瘤細(xì)胞中DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程都出現(xiàn)原料匱乏B.放線菌素D處理后,腫瘤細(xì)胞中DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程都受到抑制C.阿糖胞苷處理后,腫瘤細(xì)胞DNA復(fù)制過程中子鏈無法正常延伸D.將三種藥物精準(zhǔn)導(dǎo)入腫瘤細(xì)胞的技術(shù)可減弱它們對正常細(xì)胞的不利影響答案BCDDNA復(fù)制的原料是脫氧核糖核苷酸,轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸,所以羥基脲處理后,腫瘤細(xì)胞中DNA復(fù)制過程出現(xiàn)原料匱乏,但不影響轉(zhuǎn)錄過程,A錯(cuò)誤;DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都要以DNA鏈為模板,放線菌素D處理后,腫瘤細(xì)胞中DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程都會(huì)受到抑制,B正確;DNA聚合酶能催化DNA復(fù)制過程中子鏈的延伸,阿糖胞苷可抑制DNA聚合酶活性,進(jìn)而導(dǎo)致DNA復(fù)制過程中子鏈無法正常延伸,C正確;三種藥物對正常細(xì)胞也會(huì)發(fā)揮作用,故將三種藥物精準(zhǔn)導(dǎo)入腫瘤細(xì)胞的技術(shù)可減弱其對正常細(xì)胞的不利影響,D正確。13.(2017海南單科,24,2分)DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對之間的氫鍵數(shù)目有關(guān)。下列關(guān)于生物體內(nèi)DNA分子中(A+T)/(G+C)與(A+C)/(G+T)兩個(gè)值的敘述,正確的是()A.堿基序列不同的雙鏈DNA分子,后一值不同B.前一個(gè)值越大,雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高C.當(dāng)兩個(gè)值相同時(shí),可判斷這個(gè)DNA分子是雙鏈D.經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子,后一值等于1答案D雙鏈DNA分子中堿基數(shù)目A=T、G=C,故任何雙鏈DNA分子中(A+C)/(G+T)相同,均等于1,但不同DNA分子的(A+T)/(G+C)不同,A錯(cuò)誤,D正確;A、T之間有兩個(gè)氫鍵,G、C之間有三個(gè)氫鍵,G+C所占比例越大,DNA分子的穩(wěn)定性越高,B錯(cuò)誤;單鏈DNA分子中(A+T)/(G+C)與(A+C)/(G+T)兩個(gè)值也可能相同,C錯(cuò)誤。14.(2014江蘇單科,4,2分)下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是()A.孟德爾用山柳菊為實(shí)驗(yàn)材料,驗(yàn)證了基因的分離及自由組合規(guī)律B.范·海爾蒙特基于柳枝扦插實(shí)驗(yàn),認(rèn)為植物生長的養(yǎng)料來自土壤、水和空氣C.富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn)D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA的半保留復(fù)制答案C孟德爾用豌豆為實(shí)驗(yàn)材料,驗(yàn)證了基因的分離和自由組合定律,A錯(cuò)誤;范·海爾蒙特基于柳枝扦插實(shí)驗(yàn),認(rèn)為植物生長所需要的養(yǎng)料主要來自水,B錯(cuò)誤;富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立作出了巨大貢獻(xiàn),C正確;赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤。解后反思本題錯(cuò)選最多的是B選項(xiàng),說明學(xué)生對科學(xué)史實(shí)沒有深入全面的了解。科學(xué)史實(shí)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要素材,也應(yīng)重視對這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)。既要全面了解、體驗(yàn)重大科學(xué)研究的探究過程,學(xué)習(xí)科學(xué)研究的思想、方法、原理以及科學(xué)精神,也要銘記那些科學(xué)的結(jié)論和為此做出重要貢獻(xiàn)的人們。15.(2014上海單科,15,2分)在DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中,如果用一種長度的塑料片代表A和G,用另一長度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型()A.粗細(xì)相同,因?yàn)猷堰虱h(huán)必定與嘧啶環(huán)互補(bǔ)B.粗細(xì)相同,因?yàn)猷堰虱h(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似C.粗細(xì)不同,因?yàn)猷堰虱h(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補(bǔ)D.粗細(xì)不同,因?yàn)猷堰虱h(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸不同答案ADNA分子由兩條反向平行的長鏈盤旋成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),兩條單鏈之間由嘌呤和嘧啶組成的堿基對相連,堿基配對遵循互補(bǔ)配對原則。由此可知:DNA分子雙螺旋模型粗細(xì)相同,且由嘌呤環(huán)和嘧啶環(huán)構(gòu)成的堿基對的空間尺寸相似,A正確。16.(2014福建理綜,5,6分)STR是DNA分子上以2~6個(gè)核苷酸為單元重復(fù)排列而成的片段,單元的重復(fù)次數(shù)在不同個(gè)體間存在差異。現(xiàn)已篩選出一系列不同位點(diǎn)的STR用作親子鑒定,如7號(hào)染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“GATA”為單元,重復(fù)7~14次;X染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“ATAG”為單元,重復(fù)11~15次。某女性7號(hào)染色體和X染色體DNA的上述STR位點(diǎn)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.篩選出用于親子鑒定的STR應(yīng)具有不易發(fā)生變異的特點(diǎn)B.為保證親子鑒定的準(zhǔn)確率,應(yīng)選擇足夠數(shù)量不同位點(diǎn)的STR進(jìn)行檢測C.有絲分裂時(shí),圖中(GATA)8和(GATA)14分別分配到兩個(gè)子細(xì)胞D.該女性的兒子X染色體含有圖中(ATAG)13的概率是1答案C有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞是相同的,都具有(GATA)8和(GATA)14,C錯(cuò)誤;只有不易發(fā)生變異的STR才能作為親子鑒定的依據(jù),A正確;為保證親子鑒定的準(zhǔn)確率,應(yīng)選擇足夠數(shù)量不同位點(diǎn)的STR進(jìn)行檢測,B正確;兒子的X染色體肯定來自其母親兩條X染色體中的一條,兒子的X染色體含有圖中(ATAG)13的概率為1/2,D正確。17.(2014山東理綜,5,5分)某研究小組測定了多個(gè)不同雙鏈DNA分子的堿基組成,根據(jù)測定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖,下列正確的是()答案C根據(jù)DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,若DNA分子雙鏈中(A+T)/(C+G)的值為m,則每條鏈中(A+T)/(C+G)的值為m,由此可判斷C正確、D錯(cuò)誤;DNA分子中(A+C)/(T+G)=1,而每條鏈中的(A+C)/(T+G)不能確定,但兩條鏈中(A+C)/(T+G)的值互為倒數(shù),故A、B錯(cuò)誤。18.(2013廣東理綜,2,4分)1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于()①證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)②確定DNA是染色體的組成成分③發(fā)現(xiàn)DNA如何儲(chǔ)存遺傳信息④為DNA復(fù)制機(jī)制的闡明奠定基礎(chǔ)A.①③B.②③C.②④D.③④答案D本題考查DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)。沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的特點(diǎn)是:(1)DNA分子由兩條鏈組成,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);(2)兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規(guī)律:A一定與T配對,G一定與C配對。DNA中堿基對排列順序可以千變?nèi)f化,這為解釋DNA如何儲(chǔ)存遺傳信息提供了依據(jù);一個(gè)DNA分子之所以能形成兩個(gè)完全相同的DNA分子,其原因是DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板,堿基互補(bǔ)配對原則保證復(fù)制精確完成,所以DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建為人們后來闡明DNA復(fù)制的機(jī)理奠定了基礎(chǔ)。19.(2019天津理綜,1,6分)用3H標(biāo)記胸腺嘧啶后合成脫氧核苷酸,注入真核細(xì)胞,可用于研究()A.DNA復(fù)制的場所B.mRNA與核糖體的結(jié)合C.分泌蛋白的運(yùn)輸D.細(xì)胞膜脂質(zhì)的流動(dòng)答案A本題借助DNA復(fù)制,考查考生理解所學(xué)知識(shí)點(diǎn)并作出合理判斷的能力;試題通過比較分析的方法體現(xiàn)了生命觀念素養(yǎng)中的結(jié)構(gòu)與功能觀。胸腺嘧啶是脫氧核苷酸的特有組成成分之一,脫氧核苷酸是DNA復(fù)制的原料,故用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶合成脫氧核苷酸,注入真核細(xì)胞后可以用于研究DNA復(fù)制的場所,A正確。易混易錯(cuò)脫氧核糖≠脫氧核苷酸≠脫氧核糖核酸:脫氧核糖是一種五碳糖,脫氧核苷酸是脫氧核糖核酸的基本組成單位,脫氧核糖核酸即DNA分子。20.(2018浙江4月選考,22,2分)某研究小組進(jìn)行“探究DNA的復(fù)制過程”的活動(dòng),結(jié)果如圖所示。其中培養(yǎng)大腸桿菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl,a、b、c表示離心管編號(hào),條帶表示大腸桿菌DNA離心后在離心管中的分布位置。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.本活動(dòng)運(yùn)用了同位素示蹤和密度梯度離心技術(shù)B.a管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌是在含14NH4Cl的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的C.b管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌的DNA都是15N-14N-DNAD.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制答案B本題通過探究DNA的復(fù)制過程,考查了科學(xué)探究中的結(jié)果分析。本活動(dòng)中有使用14N和15N,即采用了同位素示蹤技術(shù),3個(gè)離心管中的條帶是經(jīng)密度梯度離心后得到的,A正確。a管中只有重帶,即

15N?15N-DNA,表明該管中的大腸桿菌是在含15NH4Cl的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的,B錯(cuò)誤。b管中只有中帶,即DNA都是15N-14N-DNA,C正確。c管中1/2中帶為15N-14N-DNA,1/2輕帶為14N-14N-DNA,綜合以上可推測,a管中為親代DNA:15N-15N-DNA,b管中為復(fù)制一代后的子代DNA:15N-14N-DNA,c管中為復(fù)制兩代后的子代DNA:1/215N-14N-DNA、1/21421.(2016課標(biāo)全國Ⅱ,2,6分)某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開。若在細(xì)胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙B.隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙C.該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期D.可推測該物質(zhì)對癌細(xì)胞的增殖有抑制作用答案C本題考查考生是否具有針對特定生物學(xué)問題進(jìn)行分析與判斷的能力,屬于對科學(xué)思維素養(yǎng)中演繹與推理要素的考查。因?yàn)樵撐镔|(zhì)可使DNA雙鏈不能解開,DNA復(fù)制時(shí)需要解旋,所以若在細(xì)胞正常生長的培養(yǎng)液中加入該物質(zhì),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中DNA復(fù)制發(fā)生障礙,A正確;由于RNA主要是在細(xì)胞核中以DNA的一條鏈為模板合成的,因此,RNA轉(zhuǎn)錄前需要DNA解旋,B正確;因?yàn)樵撐镔|(zhì)使DNA復(fù)制不能完成,所以可將細(xì)胞周期阻斷在分裂間期,C錯(cuò)誤;該物質(zhì)能抑制DNA復(fù)制,因此,可抑制癌細(xì)胞增殖,D正確。22.(2021全國甲,30,9分)用一段由放射性同位素標(biāo)記的DNA片段可以確定基因在染色體上的位置。某研究人員使用放射性同位素32P標(biāo)記的脫氧腺苷三磷酸(dATP,dA—Pα~Pβ~Pγ)等材料制備了DNA片段甲(單鏈),對W基因在染色體上的位置進(jìn)行了研究。實(shí)驗(yàn)流程的示意圖如下?；卮鹣铝袉栴}:(1)該研究人員在制備32P標(biāo)記的DNA片段甲時(shí),所用dATP的α位磷酸基團(tuán)中的磷必須是32P,原因是

。

(2)該研究人員以細(xì)胞為材料制備了染色體樣品,在混合操作之前去除了樣品中的RNA分子,去除RNA分子的目的是

。

(3)為了使片段甲能夠通過堿基互補(bǔ)配對與染色體樣品中的W基因結(jié)合,需要通過某種處理使樣品中的染色體DNA。

(4)該研究人員在完成上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,又對動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)某基因的mRNA進(jìn)行了檢測,在實(shí)驗(yàn)過程中用某種酶去除了樣品中的DNA,這種酶是。

答案(1)合成DNA時(shí),dATP先水解成腺嘌呤脫氧核苷酸,遠(yuǎn)離A的β位和γ位的磷酸基團(tuán)脫離形成游離的磷酸,只有α位的磷酸基團(tuán)會(huì)參與形成DNA(2)避免RNA與DNA片段甲形成雜交分子,對基因在染色體上的定位造成干擾(3)變性解鏈為單鏈(4)DNA酶(或答DNA水解酶)解析(1)合成DNA時(shí),dATP先水解成腺嘌呤脫氧核苷酸,遠(yuǎn)離A的β位和γ位的磷酸基團(tuán)脫離形成游離的磷酸,只有α位的磷酸基團(tuán)會(huì)參與形成DNA,因此要制備32P標(biāo)記的DNA片段甲,所用dATP的α位的磷酸基團(tuán)中的磷必須是32P。(2)RNA是以染色體DNA為模板轉(zhuǎn)錄出來的,可能會(huì)與DNA片段甲發(fā)生堿基互補(bǔ)配對形成雜交分子,從而對基因在染色體上的定位造成干擾。(3)染色體中的基因片段是DNA雙鏈,所以需先通過某種處理使DNA解鏈為單鏈。(4)DNA酶(或DNA水解酶)能夠催化DNA水解為脫氧核苷酸。若用某種酶去除了樣品中的DNA,則該酶是DNA酶(或DNA水解酶)。23.[2016課標(biāo)全國Ⅰ,29(1),3分]在有關(guān)DNA分子的研究中,常用32P來標(biāo)記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脫氧)上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置(A—Pα~Pβ~Pγ或dA—Pα~Pβ~Pγ)。回答下列問題:(1)某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上,同時(shí)產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上,那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的(填“α”“β”或“γ”)位上。

答案(1)γ解析由題意知,該酶可催化ATP水解產(chǎn)生ADP,此過程中斷裂的應(yīng)是遠(yuǎn)離“A”的那個(gè)高能磷酸鍵,從而使ATP中γ位上的磷酸基團(tuán)脫離,此磷酸基團(tuán)可在該酶的作用下轉(zhuǎn)移到DNA末端上?？键c(diǎn)3基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成1.(2023海南,13,3分)噬菌體ФX174的遺傳物質(zhì)為單鏈環(huán)狀DNA分子,部分序列如圖。下列有關(guān)敘述正確的是 ()A.D基因包含456個(gè)堿基,編碼152個(gè)氨基酸B.E基因中編碼第2個(gè)和第3個(gè)氨基酸的堿基序列,其互補(bǔ)DNA序列是5'-GCGTAC-3'C.噬菌體ФX174的DNA復(fù)制需要DNA聚合酶和4種核糖核苷酸D.E基因和D基因的編碼區(qū)序列存在部分重疊,且重疊序列編碼的氨基酸序列相同答案B題圖中的噬菌體DNA上,D基因起始區(qū)至終止區(qū)除了含有152個(gè)氨基酸的編碼序列,還包含終止密碼子的編碼序列,故D基因的堿基數(shù)為152×3+3=459(個(gè)),A錯(cuò)誤;據(jù)題圖可知,E基因編碼第2個(gè)和第3個(gè)氨基酸的堿基序列為5'-GTACGC-3',根據(jù)互補(bǔ)DNA與原DNA反向平行及堿基互補(bǔ)配對原則可知,其互補(bǔ)DNA序列是5'-GCGTAC-3',B正確;DNA復(fù)制的原料是4種脫氧核糖核苷酸,C錯(cuò)誤;D基因和E基因編碼區(qū)重疊但密碼子的讀取起點(diǎn)不一致,所以編碼的氨基酸序列不相同,D錯(cuò)誤。2.(2023湖南,12,2分)細(xì)菌glg基因編碼的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起關(guān)鍵作用。細(xì)菌糖原合成的平衡受到CsrAB系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。CsrA蛋白可以結(jié)合glgmRNA分子,也可結(jié)合非編碼RNA分子CsrB,如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.細(xì)菌glg基因轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合glg基因的啟動(dòng)子并驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄B.細(xì)菌合成UDPG焦磷酸化酶的肽鏈時(shí),核糖體沿glgmRNA從5'端向3'端移動(dòng)C.抑制CsrB基因的轉(zhuǎn)錄能促進(jìn)細(xì)菌糖原合成D.CsrA蛋白都結(jié)合到CsrB上,有利于細(xì)菌糖原合成答案C啟動(dòng)子位于基因的上游,基因轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶識(shí)別、結(jié)合啟動(dòng)子并驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄,A正確;翻譯時(shí),核糖體會(huì)沿mRNA從5'端向3'端移動(dòng)以合成肽鏈,B正確;抑制CsrB基因的轉(zhuǎn)錄會(huì)減少非編碼RNA分子CsrB的形成,CsrA蛋白就會(huì)更多地與glgmRNA分子結(jié)合,使glgmRNA分子降解增多,從而抑制UDPG焦磷酸化酶的合成,UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起關(guān)鍵作用,故抑制CsrB基因的轉(zhuǎn)錄會(huì)使細(xì)菌糖原合成減少,C錯(cuò)誤;由題圖可知,當(dāng)CsrA蛋白都結(jié)合到CsrB上時(shí),CsrA蛋白就不與glgmRNA分子結(jié)合,glgmRNA分子構(gòu)象穩(wěn)定,可翻譯形成UDPG焦磷酸化酶,有利于細(xì)菌糖原合成,D正確。3.(2023全國乙,5,6分)已知某種氨基酸(簡稱甲)是一種特殊氨基酸,迄今只在某些古菌(古細(xì)菌)中發(fā)現(xiàn)含有該氨基酸的蛋白質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)這種情況出現(xiàn)的原因是,這些古菌含有特異的能夠轉(zhuǎn)運(yùn)甲的tRNA(表示為tRNA甲)和酶E。酶E催化甲與tRNA甲結(jié)合生成攜帶了甲的tRNA甲(表示為甲-tRNA甲),進(jìn)而將甲帶入核糖體參與肽鏈合成。已知tRNA甲可以識(shí)別大腸桿菌mRNA中特定的密碼子,從而在其核糖體上參與肽鏈的合成。若要在大腸桿菌中合成含有甲的肽鏈,則下列物質(zhì)或細(xì)胞器中必須轉(zhuǎn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的是 ()①ATP②甲③RNA聚合酶④古菌的核糖體⑤酶E的基因⑥tRNA甲的基因A.②⑤⑥B.①②⑤C.③④⑥D(zhuǎn).②④⑤答案A由題意可知,甲、tRNA甲和酶E僅在某些古細(xì)菌中含有,tRNA甲可以識(shí)別大腸桿菌mRNA中特定的密碼子,在大腸桿菌核糖體上參與肽鏈的合成,所以若要在大腸桿菌中合成含有甲的肽鏈,需要轉(zhuǎn)入甲、tRNA甲的基因和酶E的基因,ATP、RNA聚合酶和核糖體均可由大腸桿菌提供,故選A。知識(shí)拓展1.本題以第22種氨基酸——吡咯賴氨酸為背景展開命題。吡咯賴氨酸是在一種古細(xì)菌——產(chǎn)甲烷菌中發(fā)現(xiàn)的,其在其他古細(xì)菌中也含有,對應(yīng)的密碼子為UAG,該密碼子在其他生物體內(nèi)為終止密碼子,其對應(yīng)的tRNA吡咯賴氨酸在其他生物細(xì)胞內(nèi)不存在。2.在細(xì)胞內(nèi)有幾十種氨酰tRNA合成酶,每一種可以同時(shí)識(shí)別特定的tRNA和氨基酸,并將二者結(jié)合形成氨基酸-tRNA用于翻譯,不同的氨酰tRNA合成酶與相應(yīng)的tRNA和氨基酸是一一對應(yīng)的。題中的酶E是催化吡咯賴氨酸和tRNA吡咯賴氨酸結(jié)合的氨酰tRNA合成酶,大腸桿菌中不存在吡咯賴氨酸,所以該種酶在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)也不存在。因此要在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)合成含有吡咯賴氨酸的肽鏈,需將吡咯賴氨酸、酶E的基因和tRNA吡咯賴氨酸的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)。4.(2023浙江6月選考,4,2分)疊氮脫氧胸苷(AZT)可與逆轉(zhuǎn)錄酶結(jié)合并抑制其功能。下列過程可直接被AZT阻斷的是 ()A.復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.逆轉(zhuǎn)錄答案DAZT能與逆轉(zhuǎn)錄酶結(jié)合阻斷逆轉(zhuǎn)錄過程,D正確。5.(2023浙江1月選考,15,2分)核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所。某細(xì)菌進(jìn)行蛋白質(zhì)合成時(shí),多個(gè)核糖體串聯(lián)在一條mRNA上形成念珠狀結(jié)構(gòu)——多聚核糖體(如圖所示)。多聚核糖體上合成同種肽鏈的每個(gè)核糖體都從mRNA同一位置開始翻譯,移動(dòng)至相同的位置結(jié)束翻譯。多聚核糖體所包含的核糖體數(shù)量由mRNA的長度決定。下列敘述正確的是 ()A.圖示翻譯過程中,各核糖體從mRNA的3'端向5'端移動(dòng)B.該過程中,mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對C.圖中5個(gè)核糖體同時(shí)結(jié)合到mRNA上開始翻譯,同時(shí)結(jié)束翻譯D.若將細(xì)菌的某基因截短,相應(yīng)的多聚核糖體上所串聯(lián)的核糖體數(shù)目不會(huì)發(fā)生變化答案B根據(jù)核糖體上的肽鏈的長度(肽鏈長的翻譯在前),可判斷核糖體從mRNA的5'端向3'端移動(dòng),A錯(cuò)誤;翻譯過程中,mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對,B正確;由題干可知,圖中核糖體都從mRNA同一位置開始翻譯,移動(dòng)至相同的位置結(jié)束翻譯,圖中5個(gè)核糖體上的肽鏈長度不同,故5個(gè)核糖體先后依次結(jié)合到mRNA的起始密碼子端開始翻譯過程,翻譯結(jié)束的時(shí)間也不同,C錯(cuò)誤;由題干信息“多聚核糖體所包含的核糖體數(shù)量由mRNA的長度決定”可知,將細(xì)菌的某基因截短會(huì)影響相應(yīng)的多聚核糖體上所串聯(lián)的核糖體數(shù)目,D錯(cuò)誤。6.(2023江蘇,6,2分)翻譯過程如圖所示,其中反密碼子第1位堿基常為次黃嘌呤(I),與密碼子第3位堿基A、U、C皆可配對。下列相關(guān)敘述正確的是()A.tRNA分子內(nèi)部不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對B.反密碼子為5'-CAU-3'的tRNA可轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸C.mRNA的每個(gè)密碼子都能結(jié)合相應(yīng)的tRNAD.堿基I與密碼子中堿基配對的特點(diǎn),有利于保持物種遺傳的穩(wěn)定性答案DtRNA呈三葉草結(jié)構(gòu),在局部區(qū)域存在堿基互補(bǔ)配對,A錯(cuò)誤;反密碼子為5'-CAU-3'的tRNA只能與密碼子5'-AUG-3'配對,只攜帶一種氨基酸,B錯(cuò)誤;mRNA中的終止密碼子沒有相應(yīng)的tRNA來結(jié)合,C錯(cuò)誤;由題知,在密碼子第3位的堿基A、U或C皆可與反密碼子第1位的I配對,增加了密碼子的容錯(cuò)率,有利于保持物種遺傳的穩(wěn)定性,D正確。7.(2023遼寧,18,3分)(不定項(xiàng))DNA在細(xì)胞生命過程中會(huì)發(fā)生多種類型的損傷。如損傷較小,RNA聚合酶經(jīng)過損傷位點(diǎn)時(shí),腺嘌呤核糖核苷酸會(huì)不依賴于模板摻入mRNA(如圖1);如損傷較大,修復(fù)因子Mfd識(shí)別、結(jié)合滯留的RNA聚合酶,“招募”多種修復(fù)因子,DNA聚合酶等進(jìn)行修復(fù)(如圖2)。下列敘述正確的是()A.圖1所示的DNA經(jīng)復(fù)制后有半數(shù)子代DNA含該損傷導(dǎo)致的突變基因B.圖1所示轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能不變C.圖2所示的轉(zhuǎn)錄過程是沿著模板鏈的5'端到3'端進(jìn)行的D.圖2所示的DNA聚合酶催化DNA損傷鏈的修復(fù),方向是從n到m答案ABD從圖1可以看出DNA的一條鏈損傷,該DNA復(fù)制后,以損傷鏈為模板復(fù)制的子代DNA含有突變基因,即圖1所示DNA經(jīng)復(fù)制后有半數(shù)子代DNA含該損傷導(dǎo)致的突變基因,A正確;圖1所示,損傷的DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)摻入腺嘌呤核糖核苷酸后,mRNA未發(fā)生改變或mRNA改變區(qū)域?qū)?yīng)的氨基酸不變(密碼子的簡并性),則指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能不變,B正確;圖2所示的轉(zhuǎn)錄過程是沿著模板鏈(損傷鏈)的3'端到5'端進(jìn)行的,所以m是3'端,n是5'端,圖2DNA聚合酶催化DNA損傷鏈修復(fù),方向是從5'端到3'端,即從n到m,C錯(cuò)誤,D正確。8.(2022廣東,7,2分)擬南芥HPR1蛋白定位于細(xì)胞核孔結(jié)構(gòu),功能是協(xié)助mRNA轉(zhuǎn)移。與野生型相比,推測該蛋白功能缺失的突變型細(xì)胞中,有更多mRNA分布于()A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì)C.高爾基體 D.細(xì)胞膜答案AHPR1蛋白定位于細(xì)胞核孔結(jié)構(gòu),功能是協(xié)助mRNA轉(zhuǎn)移。mRNA主要在細(xì)胞核內(nèi)合成,通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,若HPR1蛋白功能缺失,則mRNA不能轉(zhuǎn)移出細(xì)胞核。故在HPR1蛋白功能缺失的突變型細(xì)胞中,有更多mRNA分布于細(xì)胞核,故選A。9.(2022湖南,14,4分)大腸桿菌核糖體蛋白與rRNA分子親和力較強(qiáng),二者組裝成核糖體。當(dāng)細(xì)胞中缺乏足夠的rRNA分子時(shí),核糖體蛋白可通過結(jié)合到自身mRNA分子上的核糖體結(jié)合位點(diǎn)而產(chǎn)生翻譯抑制。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.一個(gè)核糖體蛋白的mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成多條肽鏈B.細(xì)胞中有足夠的rRNA分子時(shí),核糖體蛋白通常不會(huì)結(jié)合自身mRNA分子C.核糖體蛋白對自身mRNA翻譯的抑制維持了rRNA和核糖體蛋白數(shù)量上的平衡D.編碼該核糖體蛋白的基因轉(zhuǎn)錄完成后,mRNA才能與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯答案D大腸桿菌是原核生物,沒有核膜包被的細(xì)胞核,可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,D錯(cuò)誤。10.(2022浙江6月選考,16,2分)“中心法則”反映了遺傳信息的傳遞方向,其中某過程的示意圖如圖。下列敘述正確的是()A.催化該過程的酶為RNA聚合酶B.a鏈上任意3個(gè)堿基組成一個(gè)密碼子C.b鏈的脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連D.該過程中遺傳信息從DNA向RNA傳遞答案C圖示為以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程,逆轉(zhuǎn)錄過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶,A錯(cuò)誤;翻譯形成多肽的mRNA上可決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為密碼子,該RNA是逆轉(zhuǎn)錄的模板,不是翻譯的模板,B錯(cuò)誤;b鏈為單鏈DNA,單鏈DNA分子中兩個(gè)相鄰的脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連,C正確;逆轉(zhuǎn)錄過程中遺傳信息從RNA向DNA傳遞,D錯(cuò)誤。11.(2022遼寧,16,3分)(不定項(xiàng))視網(wǎng)膜病變是糖尿病常見并發(fā)癥之一。高血糖環(huán)境中,在DNA甲基轉(zhuǎn)移酶催化下,部分胞嘧啶加上活化的甲基被修飾為5'-甲基胞嘧啶,使視網(wǎng)膜細(xì)胞線粒體DNA堿基甲基化水平升高,可引起視網(wǎng)膜細(xì)胞線粒體損傷和功能異常。下列敘述正確的是()A.線粒體DNA甲基化水平升高,可抑制相關(guān)基因的表達(dá)B.高血糖環(huán)境中,線粒體DNA在復(fù)制時(shí)也遵循堿基互補(bǔ)配對原則C.高血糖環(huán)境引起的甲基化修飾改變了患者線粒體DNA堿基序列D.糖尿病患者線粒體DNA高甲基化水平可遺傳答案ABD高血糖環(huán)境中,視網(wǎng)膜細(xì)胞線粒體DNA堿基甲基化水平升高,可引起視網(wǎng)膜細(xì)胞線粒體損傷和功能異常,據(jù)此可推測線粒體DNA甲基化水平升高,可抑制相關(guān)基因的表達(dá),A正確;高血糖環(huán)境引起的甲基化修飾指在DNA甲基轉(zhuǎn)移酶催化下,部分胞嘧啶加上活化的甲基,這并未改變患者線粒體DNA堿基序列,線粒體DNA在復(fù)制時(shí)仍遵循堿基互補(bǔ)配對原則,B正確,C錯(cuò)誤;患者線粒體DNA堿基甲基化若發(fā)生在配子中,則可能遺傳給后代,D正確。12.(2022河北,9,2分)關(guān)于中心法則相關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是()A.RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶催化反應(yīng)時(shí)均遵循堿基互補(bǔ)配對原則且形成氫鍵B.DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶均由核酸編碼并在核糖體上合成C.在解旋酶協(xié)助下,RNA聚合酶以單鏈DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成多種RNAD.DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在體外發(fā)揮催化作用答案CRNA聚合酶催化DNA→RNA的轉(zhuǎn)錄過程,逆轉(zhuǎn)錄酶催化RNA→DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程,兩過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則,且反應(yīng)過程中互補(bǔ)配對的堿基之間形成氫鍵,A正確;DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶都是蛋白質(zhì),由核酸編碼,合成場所是核糖體,B正確;轉(zhuǎn)錄過程不需要解旋酶,C錯(cuò)誤;酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,在體內(nèi)外適宜條件下均可發(fā)揮作用,D正確。13.(2021浙江1月選考,22,2分)如圖是真核細(xì)胞遺傳信息表達(dá)中某過程的示意圖。某些氨基酸的部分密碼子(5'→3')是:絲氨酸UCU;亮氨酸UUA、CUA;異亮氨酸AUC、AUU;精氨酸AGA。下列敘述正確的是()A.圖中①為亮氨酸B.圖中結(jié)構(gòu)②從右向左移動(dòng)C.該過程中沒有氫鍵的形成和斷裂D.該過程可發(fā)生在線粒體基質(zhì)和細(xì)胞核基質(zhì)中答案B題圖中①對應(yīng)的密碼子為AUU,因此①為異亮氨酸,A錯(cuò)誤;根據(jù)肽鏈的延伸情況和mRNA5'→3'的方向指示,可判斷題圖中結(jié)構(gòu)②(核糖體)沿著mRNA從右向左移動(dòng),B正確;tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子堿基互補(bǔ)配對與分離的過程中涉及氫鍵的形成和斷裂,C錯(cuò)誤;該過程為翻譯過程,可發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,但不發(fā)生在細(xì)胞核基質(zhì)中,D錯(cuò)誤。14.(2021遼寧,17,3分)脫氧核酶是人工合成的具有催化活性的單鏈DNA分子。下圖為10-23型脫氧核酶與靶RNA結(jié)合并進(jìn)行定點(diǎn)切割的示意圖。切割位點(diǎn)在一個(gè)未配對的嘌呤核苷酸(圖中R所示)和一個(gè)配對的嘧啶核苷酸(圖中Y所示)之間,圖中字母均代表由相應(yīng)堿基構(gòu)成的核苷酸。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.脫氧核酶的作用過程受溫度的影響B(tài).圖中Y與兩個(gè)R之間通過氫鍵相連C.脫氧核酶與靶RNA之間的堿基配對方式有兩種D.利用脫氧核酶切割mRNA可以抑制基因的轉(zhuǎn)錄過程答案BCD脫氧核酶具有催化活性,屬于酶類,發(fā)揮作用時(shí)需要適宜的溫度,溫度會(huì)影響酶的活性,A正確;圖中R與Y分別代表的是嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸,一條RNA鏈相鄰的核苷酸之間靠磷酸二酯鍵相連,而不是氫鍵,B錯(cuò)誤;脫氧核酶的化學(xué)本質(zhì)是DNA,與靶RNA結(jié)合時(shí)進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的方式有A-U、T-A、C-G,C錯(cuò)誤;mRNA是翻譯的模板,利用脫氧核酶切割mRNA,可以抑制基因的翻譯過程,D錯(cuò)誤。15.(2021廣東,7,2分)金霉素(一種抗生素)可抑制tRNA與mRNA的結(jié)合,該作用直接影響的過程是()A.DNA復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.逆轉(zhuǎn)錄答案CDNA復(fù)制是以DNA為模板合成DNA的過程,不涉及tRNA與mRNA的結(jié)合,A不符合題意;轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,依據(jù)題意分析可知金霉素沒有抑制轉(zhuǎn)錄過程,B不符合題意;tRNA與mRNA結(jié)合發(fā)生在翻譯過程中,金霉素的作用直接影響的過程是翻譯,C符合題意;逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA的過程,此過程中不涉及tRNA與mRNA的結(jié)合,D不符合題意。16.(2021湖南,13,4分)細(xì)胞內(nèi)不同基因的表達(dá)效率存在差異,如圖所示。下列敘述正確的是()A.細(xì)胞能在轉(zhuǎn)錄和翻譯水平上調(diào)控基因表達(dá),圖中基因A的表達(dá)效率高于基因BB.真核生物核基因表達(dá)的①和②過程分別發(fā)生在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中C.人的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物D.②過程中,rRNA中含有與mRNA上密碼子互補(bǔ)配對的反密碼子答案ABC圖中①和②過程分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,真核生物核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別發(fā)生在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中,B正確;與基因B相比,基因A轉(zhuǎn)錄合成的mRNA數(shù)量以及等量mRNA翻譯合成的蛋白質(zhì)分子數(shù)量明顯較多,說明基因A的表達(dá)效率高于基因B,A正確;人體內(nèi)與翻譯過程有關(guān)的3種RNA都是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,C正確;反密碼子位于tRNA上,可與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對,D錯(cuò)誤。17.(2021河北,8,2分)關(guān)于基因表達(dá)的敘述,正確的是()A.所有生物基因表達(dá)過程中用到的RNA和蛋白質(zhì)均由DNA編碼B.DNA雙鏈解開,RNA聚合酶起始轉(zhuǎn)錄、移動(dòng)到終止密碼子時(shí)停止轉(zhuǎn)錄C.翻譯過程中,核酸之間的相互識(shí)別保證了遺傳信息傳遞的準(zhǔn)確性D.多肽鏈的合成過程中,tRNA讀取mRNA上全部堿基序列信息答案C真核生物和原核生物基因表達(dá)過程中用到的RNA與蛋白質(zhì)均由DNA編碼,但某些RNA病毒可以通過RNA復(fù)制出來的mRNA進(jìn)行翻譯,此時(shí)的mRNA不是由DNA編碼的,A錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶移動(dòng)到終止子時(shí)停止轉(zhuǎn)錄,B錯(cuò)誤;翻譯過程中,mRNA與tRNA通過密碼子和反密碼子的相互識(shí)別保證了遺傳信息傳遞的準(zhǔn)確性,C正確;翻譯時(shí),核糖體沿著mRNA移動(dòng),當(dāng)核糖體讀取到mRNA的終止密碼子時(shí),肽鏈的合成終止,mRNA終止密碼子以后的序列不再被讀取,D錯(cuò)誤。18.(2020課標(biāo)全國Ⅲ,1,6分)關(guān)于真核生物的遺傳信息及其傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是()A.遺傳信息可以從DNA流向RNA,也可以從RNA流向蛋白質(zhì)B.細(xì)胞中以DNA的一條單鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的RNA均可編碼多肽C.細(xì)胞中DNA分子的堿基總數(shù)與所有基因的堿基數(shù)之和不相等D.染色體DNA分子中的一條單鏈可以轉(zhuǎn)錄出不同的RNA分子答案B真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,因此真核生物的遺傳信息貯藏在DNA中,遺傳信息的傳遞遵循中心法則,即遺傳信息可以從DNA流向DNA,也可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),A正確;細(xì)胞中一個(gè)DNA分子中含有多個(gè)基因,而每個(gè)基因都具有獨(dú)立性,因此以DNA的一條單鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的RNA可以是mRNA(可編碼多肽),也可以是tRNA或rRNA,B錯(cuò)誤、D正確;由于基因通常是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,在DNA分子中還存在沒有遺傳效應(yīng)的片段,因此細(xì)胞中DNA分子的堿基總數(shù)與所有基因的堿基數(shù)之和不相等,C正確。19.(2020課標(biāo)全國Ⅲ,3,6分)細(xì)胞內(nèi)有些tRNA分子的反密碼子中含有稀有堿基次黃嘌呤(I)。含有I的反密碼子在與mRNA中的密碼子互補(bǔ)配對時(shí),存在如圖所示的配對方式(Gly表示甘氨酸)。下列說法錯(cuò)誤的是()A.一種反密碼子可以識(shí)別不同的密碼子B.密碼子與反密碼子的堿基之間通過氫鍵結(jié)合C.tRNA分子由兩條鏈組成,mRNA分子由單鏈組成D.mRNA中的堿基改變不一定造成所編碼氨基酸的改變答案C由題圖可知,位于tRNA上的反密碼子CCI可以識(shí)別mRNA上的GGU、GGC、GGA三種不同的密碼子,A正確;密碼子和反密碼子的堿基之間通過氫鍵且按照堿基互補(bǔ)配對的原則結(jié)合,B正確;tRNA和mRNA分子均由一條鏈組成,其中tRNA鏈經(jīng)過折疊形成三葉草的葉形,其一端是攜帶氨基酸的部位,另一端是三個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成的反密碼子,反密碼子與mRNA上的密碼子結(jié)合,C錯(cuò)誤;由題圖可知,mRNA上的三種密碼子GGU、GGC、GGA決定的氨基酸均為甘氨酸,所以mRNA中的堿基改變不一定造成所編碼氨基酸的改變,D正確。20.(2020天津,3,4分)對于基因如何指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,克里克認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)堿基序列向氨基酸序列的轉(zhuǎn)換,一定存在一種既能識(shí)別堿基序列,又能運(yùn)載特定氨基酸的分子。該種分子后來被發(fā)現(xiàn)是()A.DNAB.mRNAC.tRNAD.rRNA答案CtRNA比mRNA小得多,分子結(jié)構(gòu)也很特別,RNA鏈經(jīng)過折疊,看上去像三葉草的葉形,其一端攜帶氨基酸,另一端有3個(gè)特殊的堿基,每個(gè)tRNA的這3個(gè)堿基可以與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對,所以tRNA是一種既能識(shí)別堿基序列,又能運(yùn)載特定氨基酸的分子,C正確。21.(2020江蘇單科,9,2分)某膜蛋白基因在其編碼區(qū)的5'端含有重復(fù)序列CTCTTCTCTTCTCTT,下列敘述正確的是()A.CTCTT重復(fù)次數(shù)改變不會(huì)引起基因突變B.CTCTT重復(fù)次數(shù)增加提高了該基因中嘧啶堿基的比例C.若CTCTT重復(fù)6次,則重復(fù)序列之后編碼的氨基酸序列不變D.CTCTT重復(fù)次數(shù)越多,該基因編碼的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量越大答案C基因內(nèi)部堿基對的增添、缺失或替換都會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,引起基因突變,A錯(cuò)誤。雙鏈DNA分子中,A=T,C=G,嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù),B錯(cuò)誤。CTCTT重復(fù)序列轉(zhuǎn)錄出來的mRNA不含起始密碼子AUG或GUG,不改變起始密碼子后對應(yīng)的氨基酸序列,C正確。若基因堿基總數(shù)不變,重復(fù)序列越多,可編碼的氨基酸堿基序列越短,編碼的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量越小;若基因堿基總數(shù)因重復(fù)序列的增多而增多,但重復(fù)序列中不含起始密碼子,編碼的氨基酸序列可能不變;若因重復(fù)序列的增多而影響了基因的表達(dá),編碼的氨基酸序列變短;以上幾種情況都不可能使基因編碼的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量變大,D錯(cuò)誤。22.(2019課標(biāo)全國Ⅲ,2,6分)下列與真核生物細(xì)胞核有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞中的染色質(zhì)存在于細(xì)胞核中B.細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心D.細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的合成需要能量答案B本題借助細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能,考查考生理解所學(xué)知識(shí),作出合理判斷的能力;試題通過基礎(chǔ)判斷的形式體現(xiàn)了生命觀念素養(yǎng)中的結(jié)構(gòu)與功能觀要素。真核細(xì)胞的DNA與蛋白質(zhì)等結(jié)合形成染色質(zhì),存在于細(xì)胞核中,A正確;細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,是DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所,翻譯的場所是核糖體,B錯(cuò)誤,C正確;細(xì)胞核內(nèi)DNA的復(fù)制(遺傳物質(zhì)的合成)需要消耗能量,D正確。23.(2019海南單科,4,2分)某種抗生素可以阻止tRNA與mRNA結(jié)合,從而抑制細(xì)菌生長。據(jù)此判斷,這種抗生素可直接影響細(xì)菌的()A.多糖合成B.RNA合成C.DNA復(fù)制D.蛋白質(zhì)合成答案D本題通過抗生素直接影響細(xì)菌的什么生理過程分析考查了科學(xué)思維素養(yǎng)中的演繹與推理要素。多糖合成不需要經(jīng)過tRNA與mRNA結(jié)合,A不符合題意;RNA合成可以通過轉(zhuǎn)錄或RNA復(fù)制的方式,均不需要tRNA與mRNA結(jié)合,B不符合題意;DNA復(fù)制需要經(jīng)過DNA與相關(guān)酶結(jié)合,不需要經(jīng)過tRNA與mRNA結(jié)合,C不符合題意;翻譯過程需要經(jīng)過tRNA與mRNA結(jié)合,故該抗生素可能通過作用于翻譯過程影響蛋白質(zhì)合成,D符合題意。24.(2019海南單科,20,2分)下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)合成通常從起始密碼子開始到終止密碼子結(jié)束B.攜帶肽鏈tRNA會(huì)先后占據(jù)核糖體的2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)C.攜帶氨基酸的tRNA都與核糖體的同一個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)結(jié)合D.最先進(jìn)入核糖體的攜帶氨基酸的tRNA在肽鍵形成時(shí)脫掉氨基酸答案C蛋白質(zhì)合成過程中,翻譯的模板是mRNA,翻譯的起點(diǎn)和終點(diǎn)通常分別是起始密碼子和終止密碼子,A正確;核糖體與mRNA的結(jié)合部位有2個(gè)攜帶氨基酸(或多肽鍵)的tRNA結(jié)合位點(diǎn),C錯(cuò)誤;最先進(jìn)入核糖體(位點(diǎn)1)的tRNA攜帶的氨基酸與位點(diǎn)2的tRNA攜帶的氨基酸反應(yīng)形成肽鍵,位點(diǎn)1上的tRNA脫掉氨基酸并離開核糖體,原位點(diǎn)2的tRNA(攜帶肽鏈)進(jìn)入位點(diǎn)1,B、D正確。25.(2019浙江4月選考,22,2分)下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)過程的敘述,正確的是()A.一個(gè)DNA分子轉(zhuǎn)錄一次,可形成一個(gè)或多個(gè)合成多肽鏈的模板B.轉(zhuǎn)錄過程中,RNA聚合酶沒有解開DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的功能C.多個(gè)核糖體可結(jié)合在一個(gè)mRNA分子上共同合成一條多肽鏈D.編碼氨基酸的密碼子由mRNA上3個(gè)相鄰的脫氧核苷酸組成答案A一個(gè)DNA分子可包含多個(gè)基因,其轉(zhuǎn)錄一次,可形成一個(gè)或多個(gè)合成多肽鏈的模板,A正確;轉(zhuǎn)錄過程中,RNA聚合酶有解開DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的功能,B錯(cuò)誤;多個(gè)核糖體可相繼結(jié)合在一個(gè)mRNA分子上合成多條相同的多肽鏈,C錯(cuò)誤;編碼氨基酸的密碼子由mRNA上3個(gè)相鄰的核糖核苷酸組成,D錯(cuò)誤。26.(2018課標(biāo)全國Ⅰ,2,6分)生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合,以DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物的形式存在。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.真核細(xì)胞染色體和染色質(zhì)中都存在DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物B.真核細(xì)胞的核中有DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物,而原核細(xì)胞的擬核中沒有C.若復(fù)合物中的某蛋白參與DNA復(fù)制,則該蛋白可能是DNA聚合酶D.若復(fù)合物中正在進(jìn)行RNA的合成,則該復(fù)合物中含有RNA聚合酶答案B真、原核細(xì)胞DNA復(fù)制時(shí),與DNA結(jié)合的蛋白質(zhì)可能是解旋酶和DNA聚合酶,故真核細(xì)胞的染色體、染色質(zhì)和原核細(xì)胞的擬核中均可能含有DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物,A正確,B錯(cuò)誤;若復(fù)合物中的某蛋白質(zhì)參與DNA復(fù)制,則該蛋白質(zhì)可能是解旋酶或DNA聚合酶,C正確;RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄過程,若復(fù)