2/2六年級下冊經(jīng)典國學(xué)誦讀七（一）經(jīng)典國學(xué)再現(xiàn)子墨子南游①使衛(wèi)，關(guān)中②載書甚多。弦唐子③見而怪之，曰：“吾夫子教公尚過④曰：‘揣⑤曲直而已?！穹蜃虞d書甚多，何有也？”子墨子曰：“昔者周公旦朝讀書百篇，夕見漆⑥十士，故周公旦佐相天子，其修至于今。翟上無君上之事，下無耕農(nóng)之難，吾安敢廢此？我是小助手

①南游：向南游歷。[②關(guān)中：即車中。③弦唐子：墨子的弟子。④公尚過：墨子的弟子。⑤揣：衡量。⑥漆：“七”的借音字。我是小翻譯墨子向南游歷到衛(wèi)國去，車中裝載的書很多。弦唐子見了很奇怪，問道：“老師您曾教導(dǎo)公尚過說：‘書不過用來衡量是非曲直罷了?！F(xiàn)在您裝載這么多書，有什么用處呢？”墨子說：“過去周公旦早晨讀一百篇書，晚上見七十士。所以周公旦輔助天子，他的美德傳到了今天。我上沒有承擔(dān)國君授予的重任，下沒有耕種的艱難，我怎么敢拋棄這些書呢？”考考你的智慧1.補(bǔ)出下面句子中省略的部分。（1）弦唐子見（

）而怪之。（2）（

）揣曲直而已。2.給下面的字注音并組詞。弦（

）_________________揣（

）_________________3.解釋下面加點(diǎn)字在文中的意思。（1）弦唐子見而怪之(

)

（2）揣曲直而已(

)4.翻譯下面的句子。（1）今夫子載書甚多，何有也？_____________________________________________________________（2）翟上無君上之事，下無耕農(nóng)之難，吾安敢廢此？_____________________________________________________________5.一直以來，人們刻苦讀書的例子舉不勝舉，你知道哪些？請列舉幾個。_____________________________________________________________弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化周公吐哺人才，是固國安邦的根本，歷朝歷代有作為的執(zhí)政者對人才都很重視，“周公吐哺”就是這樣一個故事。周公，姓姬名旦，是周武王的弟弟。他的采邑在周(今陜西岐山北)，因此被稱為周公。他的父親周文王在世時，他就以孝行著稱，在兄弟中顯得十分突出。文王死后，武王姬發(fā)即位，他又盡心竭力輔佐武王，完成了滅商興周的大業(yè)。[周武王把魯?shù)胤饨o周公，但他沒有去魯?shù)鼐头猓橇粼诔欣^續(xù)輔佐武王。武王死后，武王的兒子成王繼位。當(dāng)時，成王的年齡很小，無法執(zhí)掌政權(quán)，加上天下剛剛平定，周公怕有人發(fā)動叛亂，就和召公一起攝理國政，管理朝廷中的一切事務(wù)。周公為了代成王管理好國家，勵精圖治，兢兢業(yè)業(yè)，國家也一天天強(qiáng)盛起來。然而，勞苦功高的周公卻受到其他兄弟的猜忌。受封于殷地的管叔和蔡叔散布流言，說周公將不利于成王。周公對召公和太公望姜子牙說：“我之所以不避嫌疑，代成王管理國政，是因?yàn)槌赏跄昙o(jì)還小。我決無異心。再過幾年，成王成年，我便會還政于成王?！庇谑牵芄活櫫餮则阏Z，繼續(xù)攝政，讓自己的兒子伯禽代自己去魯國就封。伯禽臨行前，周公告誡他說：“我是文王的兒子，武王的弟弟，成王的叔叔，受命輔政，可以說是天下舉足輕重的人物了，可是，我卻常常在洗頭時，三次握起頭發(fā)；吃飯時，一頓飯有時要三次吐出吃在口中的飯食，匆忙起身，去接待來訪的人，生怕錯過了天下的賢士。因?yàn)槿瞬攀侵螄母?。你到了魯國以后，一切都要?jǐn)慎，不要因?yàn)樽约簱碛蟹鈬?，就傲慢而不尊重人才?！辈葸B連答應(yīng)，動身而去。不久，管叔、蔡叔發(fā)動叛亂。周公興兵伐罪，平定了叛亂。七年后，周公實(shí)踐自己的諾言，還政于成王。后來，“周公吐哺”這一典故，用來形容執(zhí)政大臣求賢若渴，招納人才。“周公吐哺，天下歸心”形容只有像周公那樣禮待賢才，才能使天下人心都?xì)w向我。親愛的同學(xué)們，我們首先要培養(yǎng)自己的能力，使自己成為一個人才，然后要像周公那樣，禮待人才，讓人才為自己所用。

（二）

經(jīng)典國學(xué)再現(xiàn)子墨子曰：“吾言①足用矣，舍言革思者，是猶舍獲而攗粟②也。以其言非③吾言者，是猶以卵投石也，盡天下之卵，是猶以卵投石也，不可毀也。”我是小助手①言：言論。②攗粟：遺留的谷穗。攗méi

菱角，一種水生草本植物。③非：否定。④是：原來的樣子。我是小翻譯墨子說：“我的言論足夠用了！舍棄我的學(xué)說而主張另外思慮，這就像放棄收獲而去拾別人遺留的谷穗一樣。用別人的言論否定我的言論，這就像用雞蛋去碰石頭一樣。用盡天下的雞蛋，石頭還是這個樣子，并不能毀壞它?！笨伎寄愕闹腔?.根據(jù)給出的義項(xiàng)給“革”字組詞。（1）去了毛經(jīng)過加工的獸皮。_____________

（2）取消，除掉。_____________（3）改變。_____________2.下面“足”字的含義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A.兵甲已足

B.吾言足用矣C.三足鼎立

D.力不足3.判斷正誤。

“是猶以卵投石也”與“是猶以卵投石也”中“是”的意思相同。（

）4.“出自這則小故事的成語是什么？這則成語的意思是什么？給你怎樣的啟示？_____________________________________________________________弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化[以卵擊石以卵擊石指拿蛋去碰石頭，比喻不估計(jì)自己的力量，自取滅亡，是墨子對一個根據(jù)天象變化預(yù)測吉兇的人說的。戰(zhàn)國時期著名思想家墨子，有一年前往北方的齊國。途中遇見一個算命的人，那人對墨子說：“根據(jù)我的種算，今天天帝在北邊殺黑龍，你的皮肢很黑，去北方是不吉利的呀！”墨子說：“我不相信你的話！”說完，他繼續(xù)朝北走去。但不久，他又回來了，因?yàn)楸边叺淖退簽E，無法渡過河去；那人得意地對墨子說：“怎么樣？我說你不能往北走嘛！遇到麻煩了吧？”墨子微微一笑，說：“淄水泛濫，南北兩方的行人全都受阻隔。行人中有皮膚黑的，也有皮膚白的，怎么都過不去呀？”那人聽后說不出話來。墨子又說：“假如天帝在東方殺了青龍，在南方殺了赤龍，在西方殺了白龍，再在中央殺了黃龍，豈不是讓天下的人都動彈不得了嗎？所以，你的謊言是抵擋不過我的道理的，就像拿雞蛋去碰石頭，把普天下的雞蛋全碰光了，石頭還是毀壞不了?！边@個故事也告訴我們做事情要衡量自己的實(shí)力，避免不必要的損失。[參考答案（一）1.（1）關(guān)中載書甚多（2）書2.xián弓弦

chuǎi揣度3.（1）感到奇怪（2）衡量

4.（1）現(xiàn)在您裝載這么多書，有什么用處呢？（2）我上沒有承擔(dān)國君授予的重任，下