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文檔簡介

新疆喀什地區2023-2024學年數學四下期末質量跟蹤監視模擬試題一、神奇小幫手。(每題2分,共16分)1.下面是花園小學三、四年級師生向希望小學捐書情況統計圖.(1)捐故事書最多的是_____年級;_____類圖書捐的最多.(2)四年級師生共捐書_____本.2.求角的度數.∠1=(_______)∠2=(_______)∠3=(_______)3.一個三位數,百位上是最大的一位數,十位上素數也是偶數,個位上是最小的合數,這個三位數是(______)。4.(1)飛機模型單價是65元/個,260元可以買()個這樣的模型。(2)高速列車的速度是264千米/時,照這樣計算,5小時可以行()千米。5.M×N=380,如果M乘10,N也乘10,積是(______);如果M不變,N乘20,積是(________)。6.一個小數,十位上和千分位上都是8,其他數位上都是0,這個小數寫作:(________),讀作:(________)。7.11個寫成分數是(______),寫成小數是(______)。8.0.6的計數單位是(________),0.57的計數單位是(________)。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×。每題2分,共20分)9.表示,表示。(________)10.有兩個角相等的三角形是等腰三角形,等邊三角形也是等腰三角形。(____)11.把98765000改寫成用“億”作單位的近似數是10億.(_______)12.讀10300500這個數時要讀出三個“零”。(___)13.一個三角形中,最大的角是銳角,那么,這個三角形就一定是銳角三角形.(____)14.a2和2a表示的意義相同.

(_______)15.小數的最小計數單位是0.1.(________)16.被減數增加1.5,要使差不變,減數應減少1.5。(____)17.平行四邊形有四條對稱軸.(______)18.一個三角形最小的角是,這是一個銳角三角形。(______)三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)19.王老師買了24套連環畫,平均每套218元。豎式中箭頭所指表示的是()。A.2套連環畫436元 B.20套連環畫是436元 C.20套連環畫是4360元 D.24套連環畫是4360元20.用三根長度為整厘米數的小棒圍成一個三角形,如果其中兩根小棒分別長8cm、10cm,那么第三根小棒最短是()cm.A.3 B.9 C.17 D.221.42×99+42=42×(99+1)是應用了()A.乘法結合律B.乘法分配律C.乘法交換律22.已知□×△=★(★不為0),下列等式錯誤的是()。A.★÷△=□ B.□÷△=★ C.★÷口=△23.把一個等腰三角形沿著它的高剪成兩個小三角形,每個小三角形的內角和是()。A.90度B.180度C.360度四、勤奮的你來算一算。(每題6分,共18分)24.直接寫得數:72×2=120÷6=80×11=2500÷5=2.3+0.8=6-1.6=1.2-1.0=4+1.7=5.5-2.4=3.6+1.3=8×5÷2=40-30÷525.列豎式計算,帶※的要驗算。12.8+7.54=6.1-4.36=※15-1.73=26.如圖,已知三角形ABC是直角三角形,∠A=60°,且∠1=∠2,求∠3的度數。五、操作題。(共6分)27.看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題(每題6分,共30分)28.王老師在新華書店購買了一本故事書和一本教學用書,購買一本故事書需要18元錢,購買一本教學用書需要22元錢,他給營業員50元錢,營業員應找給王老師多少錢?29.某工程隊要搶修因泥石流損壞的一段公路,前4天一共修路2500m,后3天每天修路800m。這個工程隊這一周平均每天修路多少米?30.徐大伯家有一個長方形菜園,種白菜的面積比菜園面積的一半還多15平方米,其余的25平方米種茄子。這個菜園有多少平方米?(先在圖中表示出茄子和白菜的種植面積,再解答)31.看圖列式解答。蘭蘭家到學校的路程比陽陽家到學校近多少米?32.紅星小學四(1)班學生一周收集生活塑料袋情況如下表:時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日數量/個120100210140160310350(1)根據上表中的數據,繪制折線統計圖.(2)星期收集的生活塑料袋最多.(3)分析這個統計圖,你有什么感受?.

參考答案一、神奇小幫手。(每題2分,共16分)1、四年級工具書1【詳解】試題分析:(1)把三、四年級捐的故事書相比較可知哪個年級捐的多,把各種書捐的本數相加,再比較可知哪類圖書捐的多;(2)把四年級捐的各類書相加,就是共捐書的本數.解:(1)40<45,捐故事書最多的是四年級,40+45=85(本)45+45=90(本)32+35=67(本)38+60=98(本)98>95>90>67,工具書類圖書捐的最多.答:捐故事書最多的是四年級;工具書類圖書捐的最多.(2)45+45+35+60=1(本)答:四年級師生共捐書1本.故答案為四年級,工具書,1.【點評】本題主要考查了學生根據統計圖分析數量關系解答問題的能力.2、52°125°30°【解析】略3、924【分析】最大的一位數是9,是素數也是偶數的數是2,最小的合數是4,由此從高位到低位依次寫出各個位上的數字即可。【詳解】一個三位數,百位上是最大的一位數,十位上素數也是偶數,個位上是最小的合數,這個三位數是924?!军c睛】此題是考查整數的寫法,關鍵是根據質數、合數的意義、奇數、偶數的意義弄清每位上的數字。4、(1)4(2)1320【解析】略5、380007600【分析】根據積的變化規律,如果兩個因數擴大相同的倍數(0除外),積擴大的倍數就等于兩個因數擴大倍數的乘積;一個因數不變,另一個因數擴大或縮小幾倍(0除外),積也擴大或縮小相同的倍數;據此解答即可?!驹斀狻縈×N=380,如果M乘10,N也乘10,積是:380×10×10=38000;如果M不變,N乘20,積是:380×20=7600。【點睛】此題主要考查的是積變化規律的靈活應用,解題時要看清擴大或縮小了多少。6、80.008八十點零零八【分析】小數的寫法:整數部分按整數的寫法讀,如果是“零”就寫0;小數點寫在個位右下角,要寫成圓點,不能寫成“,”或“、”;小數部分按順序寫,把每位都寫出來。據此寫出這個小數。小數的讀法:整數部分是“0”的就讀做“零”,整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀,小數點讀做“點”,小數部分要依次讀出每個數位的數字。【詳解】一個小數,十位上和千分位上都是8,其他數位上都是0,這個小數寫作:80.008,讀作:八十點零零八?!军c睛】本題考查小數的讀法和寫法,注意小數的整數部分要按照整數的讀法來讀。7、0.11【分析】根據分數單位的意義,11個就是,將它化成小數,由于分母是100,故化成小數部分是兩位的小數,即為0.11,由此解答?!驹斀狻?1個寫成分數是,寫成小數是0.11?!军c睛】此題主要考查分數的單位:把單位“1”平均分成幾份,表示其中一份的數就是它的分數單位;還考查了分數與小數的互化。8、0.10.01【分析】要判斷小數的計數單位,需要搞清楚小數的位數,一位小數,計數單位就是0.1;兩位小數的計數單位就是0.01,……,以此類推。【詳解】根據分析可知:0.6的計數單位是0.1;0.57的計數單位是0.01。故答案為:0.1;0.01【點睛】本題考查了小數的意義。解題的關鍵是分清楚小數的數位。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×。每題2分,共20分)9、×【分析】表示2個相乘,表示2個相加,據此判斷即可。【詳解】根據分析可知:=×;=+;所以題干說法錯誤。故答案為:×【點睛】本題考查了用字母表示數,掌握和的含義是解題的關鍵。10、√【詳解】有兩個角相等的三角形是等腰三角形,等邊三角形是特殊的等腰三角形。11、×【詳解】略12、×【解析】略13、√【解析】略14、×【詳解】略15、×【解析】略16、×【解析】略17、×【詳解】略18、√【分析】因為在一個三角形中,至少有2個銳角,再據“一個三角形中最小的一個內角是48°”可知,另一個銳角的度數一定大于48°,則這兩個銳角的和一定大于90°,又因三角形的內角和是180°,從而可以得出第三個內角必定小于90°,于是就可以判定這個三角形是銳角三角形。【詳解】由分析可知:一個三角形最小的角是48°,這個三角形是銳角三角形;故答案為:√【點睛】此題主要考查對三角形分類的掌握,要結合三角形的內角和熟練進行解答。三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)19、C【詳解】【分析】王老師買了24套連環畫,平均每套218元,所以24套連環畫可以分成2份分別是4套和20套,所求的是20套的價格,十位上的2表示的是20套的價格,據此解答?!驹斀狻緼.2套連環畫436元,十位上的2表示的是20而不是2;B.20套連環畫是436元,這個計算錯誤;C.20套連環畫是4360元,這個正確;D.24套連環畫是4360元,這個計算錯誤24個218應該是5232。故答案為:C【點睛】正確理解三位數乘兩位數的算理是解答此題的關鍵。20、A【詳解】略21、B【解析】略22、B【分析】根據乘法各部分之間的關系可知,積÷因數=另一個因數?!驹斀狻坑傻仁健酢痢鳎健锟赏瞥觯骸铩隆鳎健?、★÷口=△。所以等式錯誤的是□÷△=★。故答案為:B?!军c睛】靈活運用乘法各部分之間的關系解決問題。23、B【解析】略四、勤奮的你來算一算。(每題6分,共18分)24、144208805003.14.40.25.73.14.92034【解析】略25、20.34;1.74;13.27【分析】小數加、減法的計算法則:1、計算小數加、減法,先把各數的小數點對齊(也就是把相同數位上的數對齊)。2、再按照整數加、減法的法則進行計算,最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。【詳解】12.8+7.54=20.346.1-4.36=1.7415-1.73=13.27驗算:【點睛】整數減小數和小數加減法意義相同,計算時都是相同數位上的數對齊,就是小數點要對齊。不同:整數減小數時要多一步,先把整數轉化成小數。26、75°【分析】三角形的內角和是180°,在直角三角形中,兩個銳角的和是90°,在直角三角形ABC中,∠A+∠ACB=90°,已知∠A的度數,可以求出∠ACB的度數;根據條件“∠1=∠2”可以求出∠2的度數,∠2的度數是∠ACB的一半;在直角三角形DBC中,∠3+∠2=90°,則∠3=90°-∠2,據此列式解答?!驹斀狻俊螦CB=90°-∠A=90°-60°=30°;因為∠1=∠2,所以∠2=30°÷2=15°;∠3=90°-∠2=90°-15°=75°答:∠3的度數是75°?!军c睛】此題是考查三角形內角定理的實際應用,三角形三個內角的和是180°,由此即可推出直角三角形兩銳角之和是90°。五、操作題。(共6分)27、【詳解】略六、解決問題(每題6分,共30分)28、10元【分析】用付給營業員的錢數減去買故事書的錢數,再減去教學用書的錢數就是應找回的錢數,據此解答?!驹斀狻?0-18-22=32-22=10(元)答:營業員應找給王老師10元?!军c睛】本題主要考查了學生根據減法的意義解答應用題的能力。29、700m【解析】(2500+800×3)÷(4+3)=700(m)答:這個工程隊這一周平均每天修路700m。30、;80平方米【分析】根據題意,可得種的白菜的面積比菜地的一半還多15平方米,其余的25平方米種茄子,就是種茄子的面積比這個菜園的面積的一半少15平方米;據此用種茄子的面積加上25,求出這個菜園面積的一半是多少,再用它乘以2,求出這個菜園的面積是多少平方米即可解答。【詳解】畫圖如下:(25+15)×2=40×2=80(平方米)答:這個菜園有80平方米。【點睛】此題主要考查了乘法、加法的意義的應用,解答此題的關鍵是判斷出:種茄子的面積比菜園總面積的一半少15平方米。31、55米【分析】用64×5計算出蘭蘭家到學校的路程,用75×5計算出陽陽家到學校的距離,用陽陽家到學校的距離減去蘭蘭家到學校的距離,列式計算出得數即

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