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文檔簡介
2022-2023學年江蘇省無錫市江陰市長涇片七年級(下)期中數學試卷學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________第I卷(選擇題)一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)1.下列各組圖形,可由一個圖形平移得到另一個圖形的是(
)A. B. C. D.2.用一根小木棒與兩根長分別為3cm,6cmA.1cm B.2cm C.3.下列計算中,正確的是(
)A.2x2+3x3=5x4.下列計算中,能用平方差公式計算的是(
)A.(x+3)(x?2)5.一個多邊形的每個外角都等于36°,則這個多邊形的邊數是(
)A.9 B.10 C.11 D.126.小明將一塊直角三角板擺放在直尺上,如圖所示,則∠ABC與∠DEF
A.互余
B.互補
C.同位角
D.同旁內角7.下列說法正確的是(
)A.兩條直線被第三條直線所截,同位角相等
B.若三條線段的長a、b、c滿足a+b>c,則以a、b、c為邊一定能組成三角形
C.8.如圖,AD是△ABC的中線,BE是△ABD的中線,EF⊥BCA.3 B.4 C.6 D.129.如圖,將甲圖中陰影部分無重疊、無縫隙地拼成乙圖,根據兩個圖形中陰影部分的面積關系得到的等式是(
)A.a2?b2=(a+b10.如圖,△ABC中,點D、E分別在邊BC、AC上,∠DCE=∠DEC,點F在AC上,點
A.53° B.73° C.74°第II卷(非選擇題)二、填空題(本大題共8小題,共24.0分)11.已知某新型感冒病毒的直徑約為0.000000823米,將0.000000823用科學記數法表示為______.12.一個等腰三角形的兩邊長分別為4cm和8cm,則周長是______13.如圖所示,添加一個條件,使AB//CE,則添加的條件為
14.一個多邊形的內角和是它的外角和的3倍,則這個多邊形的邊數為
.15.若am=2,bm=3(m是正整數16.若x2+(m+1)17.一副三角板按如圖所示(共定點A)疊放在一起,若固定三角板ABC,改變三角板ADE的位置(其中A點位置始終不變),當∠BAD
18.如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,點E是BC的中點,動點P從A點出發,以每秒2cm的速度沿
三、解答題(本大題共8小題,共66.0分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟)19.(本小題8.0分)
計算題:
(1)(?320.(本小題8.0分)
把下面各式分解因式:
(1)a(x21.(本小題6.0分)
先化簡,再求值:(2x+y)2+22.(本小題8.0分)
如圖,△ABC中,D是AC上一點,過D作DE//BC交AB于E點,F是BC上一點,連接DF.若∠1=∠AED23.(本小題8.0分)
在正方形網格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,△ABC的三個頂點的位置如圖所示.現將△ABC平移,使點A變換為點D,點E、F分別是B、C的對應點.
(1)請畫出平移后的△DEF,并求△DEF的面積=______;
(2)若連接AD、CF,則這兩條線段之間的關系是______;24.(本小題8.0分)
已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB上一點,且∠ACD=∠B.
(1)如圖1,求證:CD⊥AB;
(2)將△ACD沿CD所在直線翻折,點A落在25.(本小題10.0分)
在有理數范圍內定義一種新運算,規定F(x,y)=ax2?xy(a為常數),若F(1,2)=?1.
(1)求26.(本小題10.0分)
(1)如圖,已知在△ABC中,∠BAC=40°,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD、CE所在直線交于點F,求∠BFC的度數;
(2)在(1)的基礎上,若∠BAC每秒擴大10°,且在變化過程中∠
答案和解析1.【答案】B
【解析】解:A、圖形由軸對稱所得到,不屬于平移,故本選項不符合題意;
B、圖形平移前后的形狀和大小沒有變化,只是位置發生變化,符合平移性質,故本選項符合題意;
C、圖形由旋轉所得到,不屬于平移,故本選項不符合題意;
D、圖形大小不一,大小發生變化,不符合平移性質,故本選項不符合題意.
故選:B.
根據平移的基本性質,結合圖形,對選項進行一一分析即可得到答案.
本題考查的是平移的性質,把一個圖形整體沿某一直線方向移動,會得到一個新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同.
2.【答案】D
【解析】【分析】
本題主要考查了三角形三邊關系,實際上就是根據三角形三邊關系定理列出不等式,然后解不等式,確定取值范圍即可,難度適中.
根據在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊;即可求第三根木條的取值范圍.
【解答】
解:設第三根木條長為x?cm,由三角形三邊關系定理得6?3<x<6+3,即3<x<3.【答案】D
【解析】解:2x2與3x3不是同類項,不能合并,故A錯誤,不符合題意;
2x2?3x3=6x5,故B錯誤,不符合題意;
(?2x4.【答案】C
【解析】解:∵(x+3)(x?2)可利用多項式乘多項式的乘法計算,
∴選項A不符合題意;
∵(?1?3x)(1+3x)=?(1+3x)5.【答案】B
【解析】解:360°÷36°=10.
故這個多邊形的邊數為10.
故選:B.
6.【答案】A
【解析】【分析】
本題考查了平行線的性質,三角形內角和以及三角形外角的性質,靈活運用性質解決問題是解題的關鍵.
利用三角形外角的性質并結合平行線的性質可得出答案.
【解答】
解:根據題意可得:∠A=30°,∠F=60°,
∵BC//DE,∠BCD=∠A+7.【答案】D
【解析】解:A.兩條直線平行,被第三條直線所截,同位角相等.
故本選項不符合題意;
B.若三條線段的長a、b、c滿足a+b>c,a?b<c,則以a、b、c為邊一定能組成三角形,
故本選項不符合題意;
C.過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行.
故本選項不符合題意;
D.三角形的三條高至少有一條在三角形內部,
故本選項符合題意;8.【答案】C
【解析】解:∵BD=3,EF=2,
∴S△BDE=12BD?EF=3.
∵BE是△AB9.【答案】B
【解析】解:圖甲中陰影部分的面積為a2?2ab+b2,圖乙是邊長為a?b的正方形,因此面積為(a?b)10.【答案】C
【解析】解:設∠DCE=∠DEC=x,
∴∠FEG=x,
∵∠EFG=37°,
∴∠DGF=180°?∠FEG11.【答案】8.23×【解析】解:將0.000000823用科學記數法表示為8.23×10?7.
故答案為:8.23×10?7.
絕對值小于1的正數也可以利用科學記數法表示,一般形式為a×10?n,與較大數的科學記數法不同的是其所使用的是負指數冪,指數由原數左邊起第一個不為零的數字前面的012.【答案】20
【解析】解:等腰三角形的兩邊長分別為4cm和8cm,
當腰長是4cm時,則三角形的三邊是4cm,4cm,8cm,4cm+4cm=8cm不滿足三角形的三邊關系;
當腰長是8cm13.【答案】∠B=∠【解析】解:添加的條件為:∠B=∠DCE(答案不唯一),
∵∠B=∠DCE,
∴14.【答案】八
【解析】【分析】
本題主要考查了多邊形的內角和公式與外角和定理,根據題意列出方程是解題的關鍵.
根據多邊形的內角和定理,多邊形的內角和等于(n?2)?180°,外角和等于360°,然后列方程求解即可.
【解答】
解:設多邊形的邊數是n,根據題意得,
(n?15.【答案】6
【解析】解:∵am=2,bm=3,
∴(ab)m
=am?b16.【答案】7或?9【解析】解:∵x2±2?x?4+42=(x±4)2,
∴m17.【答案】30或150
【解析】【分析】
本題主要考查平行線的判定,解答的關鍵是分兩種情況進行討論.
分兩種情況進行討論:①當∠BAD=∠ADE時;②當∠D+∠BAD=180°時,利用平行線的判定條件即可求解.
【解答】
解:由題意得∠ADE=30°,∠ACB=∠DAE=90°18.【答案】2或113【解析】解:∵BC=8cm,點E是BC的中點,
∴CE=12BC=4cm,
當點P在線段AC上,如圖1所示,AP=2t,
∵∠C=90°,
∴S△APE=12AP?CE=12×2t×419.【答案】解:(1)(?3)2+(12)?1+(π【解析】(1)利用負整數指數冪、零指數冪運算法則、有理數的加減混合運算法則計算;
(2)20.【答案】解:(1)a(x?y)+3(y?x)
【解析】(1)利用提公因式法分解;
(2)21.【答案】解:原式=4x2+4xy+y2+x2?y2?5【解析】直接利用乘法公式化簡,再合并同類項,再代入數據得出答案.
此題主要考查了整式的混合運算—化簡求值,正確掌握乘法公式是解題關鍵.
22.【答案】解:(1)證明:∵DE//BC,
∴∠AED=∠B,
又∵∠1=∠AED,
∴∠B=∠1,
∴DF//A【解析】(1)根據DE//BC,得出∠AED=∠B,又因為∠1=∠AED,等量代換得∠B=23.【答案】7
平行且相等
4
【解析】解:(1)如圖所示,△DEF即為所求,
△DEF的面積為4×4?12×1×4?12×2×3?12×2×4=24.【答案】90°?2【解析】(1)證明:∵∠ACB=90°,
∴∠A+∠B=90°,
∵∠ACD=∠B,
∴∠A+∠ACD=90°,
∴∠ADC=180°?(∠A+∠ACD)=90°,
∴CD⊥AB;
(2)解:①∵CD⊥AB,
∴∠B+∠BDC=90°,
∴∠BCD=90°?25.【答案】解:(1)根據題意可知:
∵F(1,2)=?1,
∴a?2=?1,
解得:a=1,
∴F(x,y)=x2?xy,
∴F(1,?1)=12?1×(?1)=2【解析】(1)先求出a的值,再代入公式求解即可;
(2)利用公式分別求出M、N,再利用求差法比大小;
(3)利用公式
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