第1頁（共1頁）（基礎篇）2023-2024學年上學期初中生物人教新版七年級同步分層作業3.4綠色植物是生物圈中有機物的制造者一．選擇題（共10小題）1．“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，葉片的見光部分遇碘液變成藍色，說明綠葉在光下制造的有機物主要是（）A．蛋白質 B．脂肪 C．核酸 D．淀粉2．在果樹的“坐果”時期，果農常常給果樹的莖做環狀剝皮（即“環剝”），這樣可以增加果實產量，其原理是（）A．促進果樹生根 B．防止了害蟲的侵害 C．限制了有機物向根部運輸 D．限制了水和無機鹽向莖葉運輸3．我們都有這樣的生活經驗，蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這是因為存放期間（）A．呼吸作用消耗了大量的氧氣 B．光合作用消耗了大量的水分 C．呼吸作用消耗了大量的有機物 D．光合作用消耗了大量的二氧化碳4．有人說：“包括人類在內的其他生物是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個星球上的。”對這句話的理解，錯誤的是（）A．植物為動物提供了食物來源 B．植物為其他生物提供了棲息場所 C．植物為其他生物提供了能量 D．植物為其他生物提供了二氧化碳5．在植物根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是（）A．根冠 B．分生區 C．伸長區 D．成熟區6．如果樹木主干上的樹皮被環剝一圈，樹木將會死亡，原因是（）A．根吸收的水和無機鹽不能運輸到枝和葉 B．葉制造的有機物不能運輸到根 C．根吸收的有機物不能運輸到枝和葉 D．木質部得不到樹皮的保護7．將生長健壯的枝條剝去一圈樹皮后，在枝條上逐漸形成瘤狀物位于（）A．傷口上方的樹皮 B．傷口下方的樹皮 C．傷口上、下方的樹皮 D．露出的木質部8．如圖裝置中，能夠快速、安全地溶解葉綠素的是（）A． B． C． D．9．將晾衣服用的鐵絲拴在小樹上，會對小樹造成傷害，這是因為鐵絲會損傷小樹的（）A．木質部中的導管 B．韌皮部和木質部之間的形成層 C．韌皮部中的篩管 D．樹皮中的纖維10．如果綠色植物被大量砍伐，大氣中的二氧化碳就會急劇增加，并能引起溫室效應，使地球環境不斷惡化。這說明綠色植物能（）A．涵養水源 B．過濾塵埃 C．降低噪聲 D．調節碳氧平衡

（基礎篇）2023-2024學年上學期初中生物人教新版七年級同步分層作業3.4綠色植物是生物圈中有機物的制造者參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，葉片的見光部分遇碘液變成藍色，說明綠葉在光下制造的有機物主要是（）A．蛋白質 B．脂肪 C．核酸 D．淀粉【考點】生物學基本常識．【分析】光合作用的實質是綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉化為貯存能量的有機物，并釋放出氧氣。淀粉的特性是遇到碘液變藍色，常用這一特性來檢驗淀粉的存在。【解答】解：淀粉有遇到碘液變藍色的特性，因此在“綠葉在光下合成淀粉”的實驗中，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色，說明綠葉在光下制造的有機物主要是淀粉。故選：D。【點評】熟知綠葉在光下制造淀粉的條件是光，產物是淀粉。2．在果樹的“坐果”時期，果農常常給果樹的莖做環狀剝皮（即“環剝”），這樣可以增加果實產量，其原理是（）A．促進果樹生根 B．防止了害蟲的侵害 C．限制了有機物向根部運輸 D．限制了水和無機鹽向莖葉運輸【考點】篩管的位置和對有機物的運輸．【分析】植物體內主要有兩條運輸管道﹣﹣導管和篩管．篩管位于韌皮部，運輸有機物，方向從上往下；導管位于木質部，運輸水和無機鹽，方向自下而上．【解答】解：篩管是植物韌皮部內輸導有機養料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。果農常常給果樹的莖做環狀剝皮，有機物向下的運輸通道篩管被割斷，減少了有機物向根部運輸，能使有機物集中運輸到果實，增加坐果量，提高產量。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是運用所學知識解釋生產中的某些現象．3．我們都有這樣的生活經驗，蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這是因為存放期間（）A．呼吸作用消耗了大量的氧氣 B．光合作用消耗了大量的水分 C．呼吸作用消耗了大量的有機物 D．光合作用消耗了大量的二氧化碳【考點】植物的呼吸作用與生產生活的關系．【分析】此題考查的真植物的呼吸作用。解答是可以從呼吸作用消耗有機物方面來切入。【解答】解：蘿卜、梨等植物進行呼吸作用分解有機物產生二氧化碳和水，使蘿卜中的有機物大量減少，導致蘿卜空心，不如剛買回來的時候好吃。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記植物的呼吸作用消耗有機物。4．有人說：“包括人類在內的其他生物是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個星球上的。”對這句話的理解，錯誤的是（）A．植物為動物提供了食物來源 B．植物為其他生物提供了棲息場所 C．植物為其他生物提供了能量 D．植物為其他生物提供了二氧化碳【考點】綠色植物為所有生物提供食物和能量．【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。光合作用是一切生物生存、繁衍和發展的根本保障。綠色植物通過光合作用制造的有機物不僅能滿足自身生長、發育和繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源，其產生的氧氣是生物圈的氧氣的來源。【解答】解：A、光合作用為動物和人類提供食物。A正確；B、綠色植物為生物圈中的動物提供了棲息場所。B正確；C、綠色植物通過光合作用把無機物轉變成有機物提供構建自身的材料，把光能轉變為貯存在有機物中的化學能，是生命活動的能量來源。C正確；D、光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣。是為其他生物提供了氧氣，D錯誤。故選：D。【點評】熟練掌握光合作用的概念和意義是解答此題的關鍵。5．在植物根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是（）A．根冠 B．分生區 C．伸長區 D．成熟區【考點】根尖結構與功能特點．【分析】此題考查的知識點是根尖的成熟區的功能。解答時可以從成熟區的結構特點、功能方面來切入。【解答】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。成熟區也叫根毛區；在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養分。成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是理解成熟區適于吸收的特點。6．如果樹木主干上的樹皮被環剝一圈，樹木將會死亡，原因是（）A．根吸收的水和無機鹽不能運輸到枝和葉 B．葉制造的有機物不能運輸到根 C．根吸收的有機物不能運輸到枝和葉 D．木質部得不到樹皮的保護【考點】篩管的位置和對有機物的運輸．【分析】植物體內主要有兩條運輸管道﹣﹣導管和篩管，導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質。據此答題，【解答】解：篩管是植物韌皮部（樹皮內側）內輸導有機養料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。剝掉樹木主干的一圈樹皮，樹皮被剝，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物不能由篩管向下運輸到根；根得不到有機物，根不能進行呼吸作用獲得能量，時間長了就會導致樹木死亡。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記篩管的位置和功能。7．將生長健壯的枝條剝去一圈樹皮后，在枝條上逐漸形成瘤狀物位于（）A．傷口上方的樹皮 B．傷口下方的樹皮 C．傷口上、下方的樹皮 D．露出的木質部【考點】篩管的位置和對有機物的運輸．【分析】此題考查的知識點是篩管的位置、功能。解答時可以從篩管的位置和對有機物的運輸方面來切入。【解答】解：篩管是植物韌皮部內輸導有機養料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸到其它器官如根。因此將樹枝環剝一圈樹皮后葉制造的有機物向下運輸到切口處不能在向下運輸，就在切口上方積聚起來形成節瘤。故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記篩管的位置和功能。8．如圖裝置中，能夠快速、安全地溶解葉綠素的是（）A． B． C． D．【考點】探究光合作用的條件、場所、原料和產物．【分析】在“驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗”中為了減少葉綠素對觀察實驗現象的影響，要脫去綠葉中的葉綠素，葉綠素易溶于酒精，據此解答。【解答】解：葉綠素易溶于酒精，在“驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗”中脫色一步要將葉片放在酒精中隔水加熱，原因酒精燃點低，易燃，直接加熱酒精容易發生危險，所以，要隔水加熱。A．直接加熱加熱清水，B．隔酒精加熱清水，C．直接加熱酒精，D．隔水加熱酒精，故D裝置能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素。故選：D。【點評】本題考查學生對“驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗”實驗過程的掌握情況。考查學生的實驗操作能力。9．將晾衣服用的鐵絲拴在小樹上，會對小樹造成傷害，這是因為鐵絲會損傷小樹的（）A．木質部中的導管 B．韌皮部和木質部之間的形成層 C．韌皮部中的篩管 D．樹皮中的纖維【考點】篩管的位置和對有機物的運輸．【分析】此題考查的知識點是篩管的位置、功能．解答時可以從篩管的位置和對有機物的運輸方面來切入．【解答】解：篩管是植物韌皮部（樹皮內側）內輸導有機養料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。時間長了鐵絲會把樹皮勒斷，有機物的運輸通道篩管被勒斷，葉制造的有機物不能向下運輸到根，根不能進行呼吸獲得能量，時間長了就會死亡。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記篩管的位置和功能．10．如果綠色植物被大量砍伐，大氣中的二氧化碳就會急劇增加，并能引起溫室效應，使地球環境不斷惡化。這說明綠色植物能（）A．涵養水源 B．過濾塵埃 C．降低噪聲 D．調節碳氧平衡【考點】綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡．【分析】光合作用、