遼寧省盤錦市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

經(jīng)歷了上一次，他了自己的態(tài)度和行為，了起來。時，他了更多的和機(jī)會，也更加未來的成長。他知道，自己還需要積累經(jīng)驗，目標(biāo)，繼續(xù)努力。2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，根據(jù)語境寫漢字。

美麗的陽信，有蜿蜒的幸福河，héchuáng(

)上的éluǎnshí(

)清晰可見。岸邊就是zhuāngjia(

)地，放眼望去，各種顏色映入眼簾，那蔥綠而màoshèng(

)的是麥苗，那nènhóng(

)的是剛綻放的桃花，那棵最大的鴨梨樹就是chuánshuō(

)中的梨祖，雪白的梨花zhújiàn(

)綻放，還有不遠(yuǎn)處的pútao(

)架邊長滿了páshānhǔ(

)，開滿了野花。yóurú(

)一個大花圃。2）.詩文填空。

（1）勝日尋芳泗水濱，________________________。——朱熹《春日》

（2）____________________，________________________，中國才有真進(jìn)步。——魯迅

（3）“明月別枝驚鵲，__________。”這兩句詞和《宿建德江》后兩句詩都寫了_________的景色，表達(dá)的情感卻不同，《宿建德江》表達(dá)了詩人___________________，《西江月·夜行黃沙道中》表達(dá)了詞人______________________________________________________。

（4）《書湖陰先生壁》是宋代詩人_____________的作品。詩中兩兩相對的有：“一水”與“兩山”相對，“_________”與“_______”相對，“_______”與“_________”相對。古詩詞中運用這種寫法的名句還有很多，如：_________________，_______________。3）.照樣子，梳理積累的詞語，寫一寫。

（1）寫春天的詞語：草長鶯飛_______________________

（2）我知道的農(nóng)事：打谷_______________________4）.品讀句子，回答問題。

（1）羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

這句話中，“綠毯”指的是__________，“白色的大花”指的是___________，“________”字用得非常傳神。

（2）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

這兩句詩中，“細(xì)浪”指的是_________________，“泥丸”指的是_____________。其中“______、______”兩個動詞用得好，形象地表現(xiàn)了________________。

（3）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

伯牙“破琴絕弦”時的心情是_____________的，因為“_________________”。5）.補(bǔ)充完整下列名句，再選擇填空。

①好問則裕，________。——《尚書》

②博學(xué)之，_____，慎思之，_______，_______。——《禮記》

③智能之士，_________，_________。——王充

④人非生而知之者，__________？——韓愈

（1）喜歡提出問題向別人請教，知識就會豐富，主觀武斷，不虛心向人求教，就辦不成大事。說這個意思的是句子_____。

（2）不管是學(xué)習(xí)書本知識也好，學(xué)習(xí)某種技能也好，我們都應(yīng)該做到句子____。

（3）人有疑問、有困惑是正常的，正所謂句子____講到的。

（4）表達(dá)勤學(xué)好問這個主題的名句還有：_________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詩句不是描寫春天景色的是（）A．兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。2）.奶奶說，不要跟別人比誰吃得好、誰穿得好，要學(xué)會知足。這與下列哪句話的意思相近或相同（）A．冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。B．置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。C．唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。D．若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。3）.《論語》中的名言_____________告訴我們，如果有了錯誤不加以改正，這才是真正的過錯。（選序號）A．過而不改，是謂過矣。B．見善則遷，有過則改。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂。（縮句）

__________5、連線題（每題4分共2題）

1）.看圖連一連。

夏雨

秋霜

冬雪2）.連線巧搭配。

一道軍艦谷像黃金粒粒香春季

一群稻田采桑養(yǎng)蠶有插秧夏季

一艘小溪花開草長蝴蝶飛秋季

一方大雁農(nóng)事了，笑盈盈冬季6、排序題（每題5分共2題）

1）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它

們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷兀俊?/p>

(

)它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“自然之道”的“道”就是規(guī)律。(

)

2．蝙蝠夜間飛行靠的是眼睛。(

)

3．《自然之道》一文告訴我們:如果不按自然規(guī)律辦事，就會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。(

)

4．工程師設(shè)計船體時模仿鯨的形體，大大提高了輪船航行的速度。(

)

5．《“打掃”森林》一文中，因為林務(wù)官把森林里的害蟲都消滅了，所以灌木和小草長得很茂盛。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.8.別董大________________，________________。________________，________________？1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩中送別的季節(jié)是（）。A．春天B．冬天C．秋天3．詩的最后兩句表達(dá)了送別友人時（）的心情。A．憂愁B．不舍C．豁達(dá)4．詩中的“_________，________”兩句有慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏，是離別贈友的佳句。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

如果你變成了一只風(fēng)箏，可以在展館中陳列，可以在天空中飛翔，可以見證祖國的發(fā)展……請你發(fā)揮想象，把你變成風(fēng)箏后的經(jīng)歷寫來。注意把重點部分寫詳細(xì)，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀兄弟爭雁昔人有睹雁翔者，將援①弓射之，曰：“獲則烹②。”其弟爭曰：“舒雁③烹宜，翔雁燔⑤宜。”競斗而訟⑥于社伯⑦。社伯請剖雁，烹燔半焉⑧。已而⑨索雁，則凌⑩空遠(yuǎn)矣。——選自《應(yīng)諧錄》

【注釋】①援：引，拉。②烹：煮，燒。③舒雁：棲息的雁、行動舒緩的雁。④宜：適合、應(yīng)該。⑤燔：烤。⑥訟：爭辯是非曲直。⑦社伯：相當(dāng)于現(xiàn)在的村長。社，古代二十五家為社。⑧半焉：一半煮，一半烤。焉，句末語氣助詞。⑨已而：不一會。⑩凌：升高。1．解釋下面句中加點字的意思。

（1）將援弓射之將：__________（2）獲則烹烹：__________

（3）翔雁燔宜宜：__________（4）已而索雁索：__________

（5）則凌空遠(yuǎn)矣遠(yuǎn)：__________

2．下列句子中的“而”與“競斗而訟于社伯”中的“而”字用法相同的一項是（）A．擇其善者而從之。B．觀百獸之見我而敢不走乎？C．何不以鋸中截而入？D．異哉，人之頸也！焦而不吾類。3．將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）昔人有睹雁翔者。

_____________________________

（2）競斗而訟于社伯。

___________________________

（3）已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。

______________________________

4．本文涉及幾個人物？兄弟二人誰的觀點正確？為什么？

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀理解我正想著,它一下子（）進(jìn)水里,不見了。可是,沒一會兒，它（）起來了,紅色的長嘴（）著一條小魚。它（）在船頭，一口把小魚（）了下去。母親告訴我,這是一只翠鳥。哦,這只翠鳥搭了我們的船,在捕魚吃呢。1．在選段中的括號內(nèi)填上合適的動詞。

2．選段第1自然段描寫的是翠鳥捕魚時的情景。從文中“_____、___”這些詞語可以看出翠鳥捕魚時的速度很快。

3．讀句子，下列說法有誤的一項是（

）A．一個“搭”字使鳥兒具有了靈性,體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧相處。B．句子中的“搭”指的是“搭配”的意思。C．這句話緊扣課題,寫出了翠鳥的可愛。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選出下列句子所使用的描寫方法。

A．心理描寫B(tài)．神態(tài)描寫C．動作描寫D．語言描寫

（1）藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。(

)

（2）他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”(

)

（3）他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？(

)

（4）將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。(

)2）.比一比，選字填空。

圓園成城帶戴

（1）我和媽媽去公()看菊花。

（2）大西瓜像()球。

（3）姑姑生活在()市里，我們生活在一個小山村里。

（4）我們學(xué)校()立了個愛鳥社團(tuán)。

（5）在班長的()領(lǐng)下，我們順利完成了值日任務(wù)。

（6）“六ー”兒童節(jié)那天，我終于()上了紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員了。13、語言