云南省西雙版納傣族自治州（新版）2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看生字寫拼音

壓蟬垂戶撲2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據課文內容填空。

（1）節儉是我們中華民族的傳統美德。朱用純這樣教導我們：“一粥一飯，________________；半絲半縷，__________________________。”

（2）讀書有法。《論語》中有“____________________，學而不厭，誨人不倦”的勸言。宋代朱熹告訴我們讀書有三到，“三到之中，____________________”；他在《觀書有感（其一）》中還告訴我們“________________________？為有源頭活水來”。

（3）王維在《山居秋暝》一詩中，用“明月松間照，________________。”展現了山間的動靜之美。

（4）《己亥雜詩》中，表達詩人龔自珍希望當政者能夠廣納人才，變革社會，振興國家愿望的詩句是“我勸天公重抖擻，_________________________________。”2）.讀句子，根據拼音寫詞語。

（1）傳統文化是民族的wújiàzhībāo(

)。它并不chōuxiàng(

)。你看，那些亭臺樓閣，設計精巧，點綴著煙雨江南如詩如畫的意境。jiànzhù(

)無聲，卻也shùshuō(

)著傳承千年的歷史。

（2）2022年10月21日，全紅嬋和隊友一起獲得世界杯女子雙人10米臺guànjūn(

)，在短短一年內包攬了奧運會、世錦賽和世界杯在內的所有金牌，實現了金牌大滿貫，令人nányǐzhìxìn(

)。為了練好跳水，不管嚴寒，還是kùshǔ(

)，她每天都要堅持練習400多跳。這名zhìpǔ(

)的小女孩，用她shòuruò(

)的雙肩扛起了中國跳水“夢之隊”新的希望。3）.看拼音，寫詞語。

對于喜歡閱讀的人來說，在書中，各類有趣的故事yìngjiēbùxiá(

)，可以盡情bǎolǎn(

)各地的風景名勝。在jīnjīnyǒuwèi(

)的閱讀中不僅可以忘記生活中fánsuǒ(

)的事，還可以在mánglù(

)的生活中qǐdí(

)我們的智慧。閱讀書籍，使人xīnkuàngshényí(

)。4）.比一比，再組詞。

獵(

)裝(

)鋪(

)

惜(

)袋(

)捕(

)5）.我會辨字組詞。

未(

)經(

)郊(

)陪(

)

末(

)徑(

)效(

)部(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點的字詞解釋不正確的一項是（）A．甚聰惠（同“慧”）B．乃呼兒出（叫，叫人來）C．孔君平詣其父（拜訪）D．未聞孔雀是夫子家禽（用鼻子聞）2）.下列對課文內容理解正確的一項是（）A．《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》，表達了作者對祖父深沉的愛與依戀，對童年園子中生活的深深懷念。B．諸葛亮能草船借箭成功最關鍵的因素是他得到了魯肅的幫忙。C．《軍神》一文，主要是通過對沃克醫生的語言、神態、動作描寫，贊揚了他是一位醫術高超的醫生。D．《田忌賽馬》這篇課文主要是告訴我們驕傲自滿必然導致失敗的道理。3）.下列對加點字的解釋正確的一項是（）A．樹頭新綠未成陰（陰天）B．博學多通（通過）馮王人C．逢老媼方磨鐵杵（方面）D．胤恭勤不倦（疲倦）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.照樣子，仿寫句子。

王奶奶急得直跺腳。

_______得________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列可以搭配的詞語連線。

2）.讀一讀，連一連。

翅尊快蹤歌逃潮

樂膀重濕跡唱命6、排序題（每題5分共2題）

1）.把句子排列成一段通順的話，正確的序號是_______________。

①今天早上，媽媽對我說：“你種的花生開花了！”

②我急忙跑到陽臺上去看。

③我在陽臺上種了一些花生。

④花生真的開花啦！金黃色的小花真好看！2）.給下列句子排序，將其整理成段通順的話。

(

)小鴨子的嘴黃黃的，扁扁的，很像一把小鏟子。

(

)我家養了一只小鴨子，它的樣子十分惹人喜愛。

(

)突然，它的頭猛地一下子扎進水里，雙腳在水面上晃來晃去，然后身子一沉，頭又露出了水面，嘴里卻叼著-條小魚，大口大口地吃起來。

(

)小鴨子還是捉魚能手呢！

(

)吃東西的時候，用嘴一鏟一鏟的，脖子也一伸一伸的，可逗人了。

(

)一次，它在小河里游。長著蹼的雙腳就像小小的船槳，在水里一劃一劃的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.想一想，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天，葉子長大，就變成嫩綠的。（這里描寫了爬山虎的腳從小到大，顏色的變化，說明作者觀察仔細。）(

)

2．“我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。”（這句話意思是說，寶塔山的脊梁柱子特別高，不能丟棄。）(

)

3．圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這里是在被外國人占據的地盤里，誰又敢怎么樣呢?（這里采用反問句的方式，貼切表達了中國人無端受傷害卻被列強欺凌的憤怒和無奈，更能體現周恩來要振興中華的決心。）(

)

4．這棵古榕樹再度容光煥發，枝葉繁茂層層疊疊。一眾文質彬彬的蕭山人，把我帶到了義橋古鎮的大江邊。（加點的詞語全部使用恰當合理。）(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。《山居秋暝》唐?王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．解釋古詩中重點字的字義。

暝：_________。歇：__________。

2．按要求作答。

（1）用自己的話描述下列詩句中所描繪的景象。

明月松間照，清泉石上流。

______________________

（2）這兩句詩運用了(

)的寫法。

A．動態描寫B．靜態描寫C．動靜結合

（3）用此寫法簡單描寫一個有太陽、草地、牛羊的畫面：________________

3．下列對“空山”的理解不恰當的一項是（）A．因為山很大，很空曠，所以山間非常寂靜。B．跟《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響”有異曲同工之妙，都是以有聲襯無聲。C．山林樹木茂盛，掩蓋了人們活動的痕跡。D．“空山”是為了襯托詩人的空虛寂寞。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

認真看圖，看看圖中講了一個什么故事，用自己的話寫一寫。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀（閱讀短文，回答問題）。荔枝生巴峽間，樹形_______________。葉如_______，冬青；華如_______，春榮；實如丹，夏熟。朵如葡萄，核如_______，殼如紅繒，膜如紫綃，________________，漿液甘酸如醴酪。大略如彼，其實過之。若離本枝，一日而_________，二日而_________，三日而_________，四五日外色香味盡去矣。1．按原文填空。

2．這段文字選自《_______________》，作者是__________，________代詩人，字________。我們還學過他的寫植物的詩是______________________

3．用橫線畫出文中的排比句。

4．文中所用的說明方法是（）A．打比方B．作比較C．舉例子5．短文說明荔枝的特點采用的說明順序是（）A．整體——部分B．主要——次要C．形、色、香、味D．時間先后E．內——外11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，完成練習。聰明的韓愈①我國唐代有個著名的文學家叫韓愈。②小時候，他在家鄉讀書。一天，老師給每個學生一枚銅錢，讓他們各自去買一樣東西，看誰買的東西能把一間屋子裝滿。放學以后，學生們便都到集市上去了。③第二天，有的買來樹苗，有的買來竹子……可誰的東西都不能把一間屋子裝滿。老師很失望。過了一會兒，韓愈來了。只見他從袖子里取出一支蠟燭，然后把蠟燭點燃。老師見了，高興得連連說：“好！好！韓愈真聰明！”1．在云朵里填上合適的量詞。

一(

)蠟燭一(

)銅錢一(

)東西一(

)屋子

2．老師給每個學生一枚銅錢，讓他們各自買一樣東西，有什么要求？用“”畫出來。

3．老師見韓愈把蠟燭點燃，高興得連連夸韓愈聰明，是因為（）A．其他學生買的東西貴，韓愈買的東西便宜B．燭光照亮了整間屋子，也就是說把屋子裝滿了亮光12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀一讀，選擇正確的漢字并在下面畫上“”。

（映印）照（豎堅）琴照（例列）拂（試拭）

（怒努）吼（待侍）候（瓶屏）息遲（頓鈍）2）.做好小記者，要寫好中國字。請找出下面各組中的一個錯別字，把它圈出來，并將正確的寫在括號里。

（1）高傲和諧催眠曲搏學多通（）

（2）水壺敏杰毛茸茸維持秩序（）

（