湖南省婁底市（新版）2024小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，借助拼音寫字詞。

秋天是一位得很的女。太陽是她的目光，花是她的，葉是她給孩子們的賀卡，的子帶給我們一絲絲……2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀留言條，完成填空。留言條

張老師：我今天上午來您的辦公室還您借給我的《十萬個為什么》，您不在，我就把書放在您的辦公桌上了，謝謝您。王小丁

讀了留言條我知道，王小丁要還書給_________（誰），但她不在，王小丁就把書放在了__________。我發現留言條中有一處錯誤：__________。2）.給下面的句子加上合適的標點。

（1）你也是第一次到這里來(

)怎么知道這樹上的李子是苦的呢(

)

（2）多么可愛的小鳥啊(

)我想和它們做朋友(

)3）.按要求填空。

（1）“及”的第一筆是_________，可以組詞_________。

（2）“皮”的筆順是______________。

（3）“孤舟蓑笠翁”的“孤”用音序查字法查字典，應先查音序_____，再查音節_____；用部首查字法，應先查部首______，再查______畫。“孤”在詩句中的意思是_________（①幼年喪（sàng）父或父母雙亡（wáng）；②單獨，孤單）（填序號）。4）.根據課文內容填空。

（1）有山皆圖畫，________________。

（2）白馬西風塞上，_______________。

（3）_________________，八九雁來。5）.先把下列詞語補充完整，再選擇恰當的詞填空。

（1）(

)山大(

)熱情(

)山窮水(

)

風光秀(

)一動(

)(

)消云散

（2）新疆吐魯番是個________的好地方，那兒的老鄉十分___________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面是各組提交的活動方案，其中不能體現紅色主題的一項是（）。A．訪問前輩，憶往昔崢嶸歲月B．歌唱祖國，頌揚黨的恩情C．參觀基地，追溯光輝歷程D．探索科技，體會科學精神2）.下列句子中，加點的詞語使用不恰當的一組是(）A．占上風的事在所難免，我們要迎難直上，勇于克服一切困難！B．抗擊疫情時，醫務工作者打頭陣，挑大梁，不叫苦，不叫累。C．我平常成績不是很好，這次考試，卻破天荒地拿了第一名。D．今天作業太多了，希望媽媽能開綠燈，別再讓我做課外題了。3）.下列書寫完全正確的一項是（）A．對于一個剛由倫郭回來的人，像我，冬天要是能看得見日光，便覺得是怪事。B．濟南的冬天是晌晴的，有這樣溫情的天氣，濟南真得算個寶地。C．春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳。D．雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草從里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成練習。

1．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（照樣子，寫一寫）__________

2．如果把直徑為一納米的小球放在乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。（注意加點的部分，再照樣子寫一個事物）__________

3．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（圍繞詩句展開想象，把你眼前浮現的情景寫下來）__________5、連線題（每題4分共2題）

1）.好朋友，手拉手。

長長的橋聽故事

溫暖的鏡子講籃子

美麗的陽光提足球

圓圓的錦緞踢音樂2）.我會連線。

秋處露秋寒霜降用力之所生，生于勞身

微微風簇浪要內外整潔

四海無閑田冬雪雪冬小大寒

天下之所生，生于用力散作滿河星

民生在勤不如人，勿生戚

黎明即起，灑掃庭除農夫猶餓死

若衣服，若飲食勤則不匱6、排序題（每題5分共2題）

1）.排序題。（將下列錯亂的句子排順）

________爸爸把它放在他的書房里。

________從那以后，每天放學后我總要纏著爸爸教我學電腦。

________“爸爸，為什么不放在我的書房里？”

________我一見電腦就開始嚷。

________爸爸買回一臺電腦。

________爸爸笑呵呵地對我說：“放在我的書房里，我好‘監視’你啊。”2）.我會把下面的句子排成一段通順的話。

(

)小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。

(

)小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。

(

)小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。

(

)他們走進草地里。

(

)小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據課文內容判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．一年有二十四個節氣。(

)

2．大象最后聽取了小動物們的話，把耳朵豎了起來。(

)

3．蜘蛛給河馬織了一個口罩后，決定改賣圍巾。(

)

4．2020年是鼠年，那么2021年是狗年。(

)

5．《一匹出色的馬》中妹妹走不動了，是爸爸抱她回家的。(

)

6．元宵節的習俗是吃粽子；清明節要去先人墓前祭掃。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面詩詞，完成練習。清平樂?村居①____，溪上青青草。②____，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．詞又叫________，本詞中_______是詞題，________是詞牌名，這首詞的作者是宋朝的________。

2．上面橫線上應填的詞句是：

①_________

②____________

3．解釋詞中的加點詞的意思。

翁媼：___________

亡賴：___________

4．這首詞表達了作者怎樣的思想感情？____________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作展示

金錢是財富。知識是財富，時間是財富，健康是財富，信譽是財富，親情是財富，朋友是財富，成功的經驗是財富，失敗的教訓也是財富……擁有對富．我們才擁有真正的人生。請以“財富”為話題，自擬題目，寫一篇文章。（詩歌除外）

要求：（1）所寫內容必須在話題范圍之內，可以記敘經歷抒發感情，發表見解。

（2）內容具體，語句通順，要有真情實感。

（3）不寫錯別字，正確使用標點符號，字數不少于400字。

（4）文中不得出現真實姓名，班級和學校。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀諸葛恪得驢諸葛恪字元遜，諸葛亮兄瑾之長子也。恪父瑾面長似驢。翌日，孫權大會群臣，使人牽一驢入，以紙題其面曰：諸葛子瑜。恪跪曰：“乞請筆益兩字。”因聽與筆。恪續其下曰：“之驢。”舉座歡笑。權乃以驢賜恪。1．解釋加點字詞。

（1）以紙題其面曰：(

)

（2）乞請筆益兩字：(

)

（3）舉座歡笑：(

)

2．用現代漢語解釋句子。

恪續其下曰：“之驢。”

________________________

3．面對孫權明顯帶有捉弄的舉動，諸葛格應對的方法是：______________________，這樣做的好處是：______________________。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。送還的真誠①我小時候，一向被老師和同學們看作老實孩子。可是，老實孩子也會搞惡作劇。②在一群大孩子的唆使下，我們和過往行人開起玩笑來。忘了是誰從家里拿來一些茶葉，那是一些泡過又曬干準備裝枕頭用的乏茶葉。我們又找來幾張茶葉包裝紙，把那些乏茶葉包得平平整整，四四方方，就像剛從茶葉店買來的一樣。③包好后，他們就叫我帶上，假裝丟失在馬路上，大家躲起來偷偷看著。④沒過多大會兒，就看見一位老太太走來。他看到了那包茶葉，彎腰拾起來，打開包，聞了聞，猶豫了一下，但還是重新包好揣進懷里。⑤我們大家笑得前仰后合，設想著老太太把茶葉帶回家該多么高興，等沏好一杯茶品一品，又該是多么掃興。⑥既然這次玩得這么開心，就很想再來一次，我們又包了一包乏茶葉。大孩子們夸我第一次假裝丟東西裝得很像，所以這次還是讓我去。⑦我走上馬路，東張西望，然后漫不經心地游逛著，順手把茶葉包丟在路上，然后繼續往前走。我剛要走到躲在一旁的小伙伴那兒，忽然聽到背后有人喊我：“小哥哥，你丟東西了！”⑧我回頭看見一個瘦弱的小姑娘氣喘吁吁地追上來，手里拿著那包茶葉。⑨“是你丟的吧？”⑩我囁（niè）嚅（rú）著不知該說什么好。我遲疑了一下，隨即默默地接過那包茶葉，心想：“就你多事！”可是她還是很認真地說：“小哥哥，我看見你不小心掉在地上的。”?我像一根樹樁似的站立在那兒，目送著瘦小的身影漸漸走遠。我想起應當謝謝她，我大聲向她喊道：“謝——謝——你！”?她回過頭來，輕輕地說了一聲：“不用謝。”?我木然地站在那兒。剛才那惡作劇的興味全然消失了。我忽然因為愧疚而感到有些悲哀。我覺得對不起昨天拾起茶葉的老太太，讓她因受騙而生氣，卻又不知道該怨誰。我尤其感到對不起這位小姑娘，她沒把茶葉帶回家，而是追上來送還給我，她送還的是那份寶貴的真誠。?藏在暗處的小伙伴們一直注視著我。他們招手叫我回到他們那兒。我慢慢地握緊了手指，捏碎了那紙包，茶葉撒了一地，我徑直朝前走去。1．結合文本，對“乏茶葉”的理解正確的一項是（）A．剛剛摘下來的茶葉B．曬干能解乏的茶葉C．泡過又曬干的茶葉D．適合老人喝的茶葉2．文中“我囁嚅著不知該說什么好”，對“囁嚅”理解正確的一項是（）A．喋喋不休B．自言自語C．欲言又止D．竊竊私語3．“我們大家笑得前仰后合”，對這種笑理解正確的一項是（）A．激動驕傲B．調皮得意C．真誠可愛D．譏笑諷刺4．“我木然地站在那兒”的原因正確的一項是（）A．感到自己對不起那群大孩子B．為擔心老太太因受騙而難過C．為老太太的真誠行為而感動D．對比姑娘的真誠而感到愧疚5．文章大量的篇幅寫的是惡作劇，卻以“送還的真誠”為題，你覺得合適嗎？請說明理由。

________________

6．文章最后寫道：“我徑直朝前走去。”請你想象一下“我”接下來會怎么說，怎么做？請你給故事再補充一段結尾。

_________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

保留保存

（1）老師總是想把自己的學問毫無(

)地傳授給學生。

（2）《清明上河圖》現在完整地(

)在北京故宮博物院里。2）.給下面加點字選擇正確的讀音，用“——”畫出。

竊竊（qièqiē）私語（sīshī）肌肉（jījǐ）細胞（pāobāo）

儲量（chúchǔ）警報（jǐnjǐng）