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文檔簡介
人教版六年級下冊數學期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面說法正確的是(
)。
A.0既是正數又是負數
B.0是最小的正數
C.0是最大的負數
D.0既不是正數,也不是負數2.M為數軸上表示-1的點,將M沿著數軸向右平移3個單位到N點,則N點所表示的數為(
)。A.3
B.2
C.-4
D.2或-43.如圖,點A表示的數可能是(
)。
A.
B.-
C.-
D.-0.54.下列各數最接近0的數是(
)。
A.-5
B.-1
C.+4
D.+25.下面的海拔高度是高于海平面還是低于海平面?(
)太平洋的馬里亞納海溝是世界上最深的海溝.最深處的海拔高度是-11034米。A.高于海平面
B.低于海平面6.張遠按下邊的利率在銀行存了10000元,到期算得稅前的利息共612元,他存了(
)年。
A.五
B.三
C.二
D.一二.判斷題(共6題,共12分)1.籃球比賽中,贏2場記作+2,那么輸一場應記作-1。
(
)2.數軸上0左邊的數比右邊的數小。
(
)3.0不是正數,也不是負數。
(
)4.若將高1米設為標準0,高1.20米記作+0.20米,那么-0.05米所表示的高是0.95米。
(
)5.0既不是正數也不是負數。
(
)6.今年的產量比去年增加了10%,今年的產量就相當于去年的110%。(
)三.填空題(共6題,共20分)1.下圖每格表示1米,小丁丁剛開始的位置在0處(以向東為正)。(1)如果小丁丁從0點向東行5米后的位置,記作:+5米,那么從0點向西行3米后的位置,記作:________米。(2)如果小丁丁的位置是+6米,說明他是向________行________米。(3)如果小丁丁的位置是-4米,說明他是向________行________米。(4)如果小丁丁先向東行2米,再向西行4米,這時小丁丁的位置記作:________米。2.收入200記作________,支出150元記作________。
3.:0.625可以與24:(
)組成比例,這兩個比化成最簡整數比都是(
),比值是(
),這個比值寫成“成數”是(
)。4.如果體重減少2千克,記作-2千克,那么體重增加5千克記作(
)。
5.如果運進大米3噸,記作+3噸,那么-2表示(
)。
6.14.5比20少(
)%,300米比240米多(
)%,60比(
)少25%。四.計算題(共1題,共10分)1.看圖列式并計算。(1)看圖列式計算。(2)看圖列式計算。五.作圖題(共1題,共5分)1.下面的數軸,我們認識的數能用數軸上的點表示,在相應的點上寫出相應的數。六.解答題(共6題,共34分)1.少年服飾專賣店換季促銷,每件半袖原價50元,現在八折銷售。小林買了三件,一共花了多少錢?
2.我們把李明從家出發,向西走了500米記作走了-500米,那么李明又接著走了+800米是什么意思?這時李明離家的距離有多遠?
3.解答題。(1)-1與0之間還有負數嗎?-與0之間呢?如有,你能舉出例子來嗎?
(2)寫出在-1與-3之間的三個負數。
4.張老師到我市行政大樓辦事,假設乘電梯向上一樓記作+1,向下一樓記作-1.張老師從1樓(即地面樓層)出發,電梯上下樓層依次記錄如下:(單位:層)+5,-3,+10,-8,+12,-6,-10.
(1)請通過計算說明李老師最后是否回到了出發地1樓?
(2)該中心大樓每層樓高約3米,請算一算,李老師最高時離地面約多少米?(提示:2樓只有1個樓層的高,以此類推)5.某校六年級同學為希望小學募捐了1000支筆,其中鉛筆占募捐總數的30%,圓珠筆的數量占總數的15%,共募捐了多少支鉛筆和圓珠筆?
6.修路隊修一條路,八月份修了4800米,九月份修了全長的,這兩個月一共修了全長的60%,這條路全長多少米?
參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.B5.B6.C二.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√三.填空題1.(1)-3
(2)東;6
(3)西;4
(4)-2
2.+200元;-150元3.40;3:5;;六成4.+5千克
5.運出大米2噸
6.27.5;25;80四.計算題1.(1)解:200÷=(千克),答:共千克。(2)解:1000×(1+25%)=1000×1.25=1250(只)答:兔有1250只。五.作圖題1.如下:六.解答題1.解:50×80%×3=120(元)
答:一共花了120元。2.解:800-500=300(米)
答:+800米表示向東走800米,離家有300米。
3.(1)解:-1與0之間有負數,如-,-,…-與0之間有負數,如-,-,…(2)解:-1.5,-2,-2.54.(1)解:+5-3+10-8+12-6-10=0,即回到了1樓。(2)解:第一次:5樓,15米;第二次:2樓,6米;第三次:12樓,36米;第四次:4樓,12米;第五次:16樓,48米;第六次:10樓,30米;第七次,0樓,0米。李老師最高
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