期末沖刺卷(判斷題30道)1.節(jié)肢動物的體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢分節(jié)。()【答案】正確【分析】節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。【詳解】節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，體表有外骨骼，起到保護、支持和防止體內水分的散失的作用。故本題說法正確。【點睛】解題的關鍵是理解節(jié)肢動物的特征。2.抗生素能殺死細菌，因此抗生素藥品不會腐敗變質。()【答案】錯誤【分析】抗生素也不能包治百病，只能治療細菌性疾病。濫用還會引起細菌的抗藥性增強，以及殺死正常的有益菌等副作用。【詳解】抗生素能殺死細菌，但是抗生素藥品也會腐敗變質，是有保質期的。題干說法錯誤。3.田野衛(wèi)士是青蛙，屬于脊椎動物。()【分析】根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。【詳解】青蛙主要吃昆蟲，一天的食蟲量多達260余只，平均最少也有50-70只。因此青蛙被稱為田野衛(wèi)士.青蛙體內有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物。題干說法正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是知道青蛙體內有脊椎骨組成的脊柱。4.麻雀經常偷食糧食，所以我們大量捕殺它，這種做法是正確的。()【詳解】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統的多樣性。生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值，每個物種都是一個獨特的基因庫，一個基因庫只有一種生物。麻雀經常偷食糧食，但是如果大量捕捉或徹底消滅干凈，生物多樣性將會減少；麻雀的獨特基因庫將會消失。麻雀在食物鏈或食物網中占據一環(huán)，是生態(tài)系統中的消費者，其數量過多過少對生態(tài)系統都會產生不良影響，因此對麻雀等動物要控制數量，而不是大量捕捉或徹底消滅干凈。5.蝙蝠和蜜蜂都會飛，都生活在陸地上，因此它們都是恒溫動物。()【答案】錯【詳解】蝙蝠是哺乳動物，屬于恒溫動物；蜜蜂是節(jié)肢動物，屬于變溫動物，不屬于恒溫動物，故此題說法錯誤。6.昆蟲的身體可分為頭、頸、胸、腹四個部分.()【答案】錯誤【分析】考點：昆蟲綱的主要特征。分析：此題考查的是昆蟲的形態(tài)結構。解答：解：昆蟲身體分為頭部、胸部、腹部三部分，通常有兩對翅和三對足，翅和足都位于胸部，繁殖為卵生.故題干說法錯誤。點評：昆蟲的身體分，頭部、胸部、腹部三部分【詳解】7.腔腸動物的身體呈左右對稱，有口無肛門。()【答案】錯誤【分析】腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。【詳解】腔腸動物生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，故題干說法錯誤。【點睛】解題的關鍵是知道腔腸動物的特征，較為基礎。8.動物的學習行為越復雜，適應環(huán)境的能力就越弱.()【分析】學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動。【詳解】動物越高等，學習能力越強，越能適應復雜環(huán)境，同樣環(huán)境越復雜，要學習的行為越多，故題干說法錯誤。【點睛】關鍵知道動物越高等，學習能力越強，越能適應復雜環(huán)境。9.成人的骨中，有機物大約占2/3,無機物大約占1/3。()【分析】在不同時期，骨的成分不同，如下表：時期骨成分的含量骨的物理特性無機物有機物兒童少年期少于2/3多于1/3彈性大、硬度小、不容易骨折變形約占2/3約占1/3既堅硬又有彈性多于2/3少于1/3彈性小、硬脆易骨折【詳解】從表格中看出，成人的骨中，有機物大約占1/3,無機物大約占2/3,因此題干的說法錯誤。10.細菌利用芽孢繁殖，真菌通過產生孢繁殖.()【分析】細菌的繁殖方式是分裂生殖，真菌是孢生殖。【詳解】細菌進行簡單的分裂生殖，一個細菌橫向分裂成兩個細菌，這種生殖方式叫分裂生殖。在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次，可見細菌的生殖速度是相當快的。細菌的芽孢是休眠體，是度過不良生活環(huán)境的一種形式，不是生殖細胞。真菌有單細胞的，如酵母菌；也有多細胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌絲組成的，菌絲上面能產生大量的孢，孢可以發(fā)育成新個體，所以多細胞真菌靠孢來繁殖后代的。題干說法錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知細菌真菌的生殖方式。11.細菌病毒又叫噬菌體病毒。()【答案】正確【分析】病毒無細胞結構，它是由蛋白質的外殼和里面的遺傳物質組成，病毒不能獨立生活，只能進行寄生生活，體積一般比細菌小。【詳解】根據寄主(寄生生物)不同把病毒分為三類：專門寄生在動物細胞里的病毒叫動物病毒，如流感病毒；專門寄生在植物細胞里的病毒叫植物病毒，如煙草花葉病毒；專門寄生在細菌細胞里的病毒叫細菌病毒，也叫做噬菌體，如大腸桿菌噬菌體，故題干說法正確。12.建立自然保護區(qū)保護動物的唯一方式。()【答案】錯誤【分析】生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施。【詳解】建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理.又叫就地保護.自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施。題干說法錯誤。13.動物的先天性行為由遺傳物質決定，而學習行為與遺傳物質無關。()【分析】先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】學習行為是在遺傳因素的基礎上，在環(huán)境因素的作用下，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的行為.因此學習行為也與遺傳物質有關，而不是無關。所以題干的說法不正確。【點睛】解答此題的關鍵是知道動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別。14.“結構與功能相適應”是生物學的基本觀點之一，判斷下列有關結構與功能的描述是否正確。(1)家兔的盲腸粗大，與消化肉類食物相適應。()(2)狼的牙齒有分化，提高了攝取食物和對食物消化的能力。()(3)蚯蚓剛毛的作用是協助運動。()(4)蜥蜴的體表有角質的鱗片，可以防止體內水分的蒸發(fā)。()(5)魚鰓內有豐富的毛細血管，有利于魚在水中呼吸。()【答案】(1)錯誤【分析】生物體的結構與功能及與環(huán)境都是相適應的，分析選項進行解答。【詳解】(1)家兔的盲腸粗大，有利于消化植物纖維，與食草生活相適應，故本題描述錯誤。(2)狼的牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化，提高了攝取食物和對食物消化的能力，本題描述正確。(3)蚯蚓體內無骨骼，用剛毛協助肌肉蠕動，本題描述正確。(4)蜥蜴屬于爬行動物，體表覆蓋角質鱗片，與減少體內水分散失相適，與陸地生活相適應，本題描述正確。(5)魚生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，鰓內有豐富的毛細血管，有利于魚在水中呼吸，本題描述正確。15.動物群體中的分工合作需要及時交流信息。()【答案】正確【分析】動物通訊是動物間的信息交流，常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為，分析解答。【詳解】通訊是具有適應意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等。動物之間通過動作、聲音、氣味等進行信息交流。如烏鴉受到驚嚇時飛起來“哇哇”亂叫，是為了告訴同伴引起注意，有利于保護群體的安全，屬于用聲音交流信息；羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便，是通過同伴的氣味來尋找同伴，防止離開羊群；鹿撅起尾巴，露出反面顯眼的白色，是通過動作引起同伴的警覺，防御敵害。故此題說法正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解動物通訊的方式。16.真菌有的對人有益，有的對人有害。()【詳解】試題分析：細菌、真菌和病毒對人類既有有利的一面，也有不利的一面；大多數細菌、真菌對人類有益，少數有害。如乳酸菌用來制酸奶和泡菜；結核桿菌使人患病。考點：真菌在自然界中的作用及其與人類的關系。17.真菌的每一個孢在適宜的環(huán)境下都能發(fā)育成一個新個體。()【詳解】試題分析：真菌既有個體微小的種類，如單細胞的酵母菌，也有個體較大的種類，如蘑菇；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體；能產生孢，孢在適宜的環(huán)境中能夠發(fā)育成新個體。考點：真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點。18.家鴿和青蛙都是恒溫動物。()【答案】錯誤【詳解】試題分析：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，如家鴿屬于鳥類；而青蛙為兩棲類，體溫隨外界環(huán)境的變化而變化屬于變溫動物。題干說法錯誤。19.病毒不能獨立生活，只有在寄主細胞內才能進行生命活動()了活細胞，病毒的生命活動就會停止甚至死亡.所以，題于的說法正確。考點：病毒的形態(tài)結構及生命活動特點.20.環(huán)境污染、自然災害頻發(fā)、外來物種入侵等是造成生物多樣性喪失的重要原因。()【答案】正確【詳解】生物多樣性面臨的威脅及原因有：生態(tài)環(huán)境的改變和破壞，自然災害頻發(fā)；掠奪式的開發(fā)利用；環(huán)境污染；外來物種的影響，故題干觀點正確。【答案】錯誤【分析】從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。【詳解】鳥有候鳥和留鳥，終年生活在一個地區(qū)、不隨季節(jié)遷徙的鳥叫留鳥，它們通常終年在其出生地(或稱繁殖區(qū))內生活，如麻雀、烏鴉、白頭翁、喜鵲、畫眉、魚鷹、啄木鳥、鷹等。隨季節(jié)遷徙的鳥叫候鳥，春夏天遷來的鳥叫夏候鳥，秋冬季才出現的鳥叫冬候鳥，平時沒有，偶爾出現的叫迷鳥，只在冬天小范圍遷徙的叫漂鳥，題干說法錯誤。【答案】錯誤【分析】蘑菇、木耳、銀耳、靈芝等都屬于多細胞真菌，體內不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，靠孢繁殖。【詳解】蘑菇、木耳都屬于大型真菌，大多可供食用，如我們喜愛食用的香菇、平菇等都屬于大型真菌。有的還有很高的藥用價值，如靈芝等。有些野生大型真菌毒性很大，不可隨意采摘食用，誤24.病毒對人類沒有好處。()【詳解】試題分析：病毒對于人類引起疾病產生，這是不利的；根據噬菌體具有專門寄生在細菌細胞里的特性，人們可以利用噬菌體來治療一些細菌性疾病，利用專門寄生在昆蟲細胞里的動物來防治農業(yè)害蟲，這也是對人類有利的方面。故本題說法不正確。考點：本題考查的知識點是病毒對人類的有利和不利方面。25.鳥和昆蟲都有翅，所以會飛。()【詳解】試題分析：鳥類會飛行，其結構特征總是與其生活相適應的，如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作，而鳥類具有翅膀是飛行的條件之一，但是有翅膀不一定會飛，例如鴕鳥有翅但不會飛，故題干的敘述是錯誤的。考點：本題考查的是鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點，解答此題的關鍵是掌握鳥類與飛行生活相適應的特點。26.體育活動的預備運動可以有效避免關節(jié)與肌肉的損傷。()【詳解】試題分析：預備運動可以使人體的體溫提高，減小肌肉與韌帶的粘滯性增加彈性，促使關節(jié)囊分泌更多的滑液，以減小關節(jié)的摩擦力，加大關節(jié)的靈活性。這些變化可以加大人體運動的幅考點：體育鍛煉對骨、關節(jié)和肌肉的影響。27.不同的細菌和真菌生存條件是相同的。()【詳解】試題分析：細菌真菌沒有葉綠體必須依靠現成的有機物生活，溫度過高或過低都會抑制細菌真菌的生長繁殖。因此細菌和真菌的生活需要一定的條件，如適宜的溫度、一定的水分、還有有機物。但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制綠膿桿菌。考點：細菌和真菌的分布。28.制作酸奶需要用到乳酸菌，乳酸菌屬于真菌類。()【詳解】試題分析：制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細菌。考點：微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用。29.蚯蚓的大多數體節(jié)都有一圈或幾圈小突起，這些小突起就是剛毛，剛毛朝向身體的前方。【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，靠近身體前端有環(huán)帶，用濕潤的體壁呼吸，腹面有剛毛，剛毛有協助運動的作用。【詳解】用放大鏡觀察到蚯蚓大多數體節(jié)都有一圈或幾圈小突起，這些小突起是剛毛，它們朝向身體的后方，剛毛它能夠與肌肉配合完成運動。因此用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處時，會有粗糙不平的感覺，這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛。題干說法錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知蚯蚓的形態(tài)特點。30.巴斯德的肉湯實驗證實了細菌是自然產生的。()【分析】巴斯德是法國微生物學家、化學家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,據此答題。【詳解】煮沸、靜置，無微生物瓶中發(fā)生微生