2023-2024學年汕頭市龍湖區四年級數學第二學期期末復習檢測試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．運用乘法結合律的是（）。A． B． C．2．從右面觀察所看到的圖形是（）A． B．C．3．從左面看，看到（）的形狀相同。A．①②③ B．②③④ C．①②④4．8080.80這個數（）位上的零可以去掉．A．百 B．十 C．百分5．算式3×8×4×5=（3×8）×（4×5）運用了（）．A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法交換律和結合律二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．由三條線段組成的圖形叫作三角形。（______）7．在一組數據中，用除法求平均數。（______）8．用鐵棍圍成的三角形具有穩定性，用木條圍成的三角形不具有穩定性。（________）9．買30本練習本用了b元，每本練習本的價錢是（b÷30）元。（______）10．將27分解質因數是27=3×9。（_____）11．20.02中的兩個2表示的意思一樣。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．的積是（______）位小數。13．李小露是2014年入學的四年級2班的31號同學，她用20140231為自己編號，按照這樣的方法，四年級1班19號同學的編號是（________）．14．截止2019年3月，常州常住流動人口數量約為170萬人，根據這個數據判斷，常州常住流動人口數量最多可能是（________）人，最少可能是（________）人。15．觀察下面的圖形并填空。（1）五角星向（____）平移了（_____）格。（2）六邊形向（____）平移了（_____）格。（3）長方形向（____）平移了（_____）格。16．用計算器計算（188?38）÷15時，當按到“÷”的時候，顯示屏上顯示（__________），接著按“15”，再按“＝”，顯示屏上顯示的是（__________）。17．如圖中一共有_____個三角形．18．根據12×5＝60，60﹣42＝18，列出一道綜合算式是（______）。19．下表是四位同學參加50米賽跑的成績：姓名成績（秒）9.178.448.510.01馬力比王燕跑得慢，比陳曼跑得快，李沖跑得最快，馬力的成績是（__________）秒。20．一根鐵絲正好可以圍成一個邊長12厘米的等邊三角形，若將它改圍成一個腰長15厘米的等腰三角形，則底邊長（______）厘米；若改圍成一個底邊長8厘米的等腰三角形，則腰長（______）厘米。21．不改變大小，把1.7寫成三位小數是（____）。22．已知a×b=860，如果a的小數點向左移動三位，b的小數點向右移動兩位，那么這時的積是（_____）。23．為了鼓勵居民節約用水，自來水公司規定：每戶每月用水10噸以內(含10噸),按每噸1.5元收費;超過10噸，不超過20噸(含20噸)的部分，按每噸3.5元收費;超過20噸的，其超出的部分按每噸5.5元收費，小紅家上月用水量為18噸，水費是（________）元。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。140÷20＝20×14＝60＋240÷40＝387－（296＋87）＝20×50＝220÷20＝35×0＋7＝125×8÷125×8＝25．用豎式計算下列各題。（帶的要驗算）五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．28．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．衣架的高1.80米，歡歡舉起雙臂時身高是1.45米，如果歡歡踩在高30厘米的凳子上，能摘下衣架上的帽子嗎？30．師徒兩人共做147個零件,師傅每小時做18個,徒弟每小時做12個。師傅做了27個后徒弟才開始做,師徒還要幾小時才能完成任務?31．一批貨物承包給甲、乙兩個運輸隊，甲隊運了95.8噸，比乙隊多運了2.8噸。這批貨物共多少噸？32．小小采購員：（1）淘氣拿了1000元錢買了2臺照相機，還剩多少元？（2）笑笑買了兩個書包，給售貨員100元，找回20元。每個書包多少錢？33．笑笑的爸爸將一根電線用去52.67米，比剩下的多8.99米，這根電線長多少米？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】乘法結合律：乘法結合律是三個數相乘，先把前兩個數相乘，或先把后兩個數相乘，積不變，用字母表示為a×b×c＝a×（b×c）?！驹斀狻坑煞治隹芍哼\用乘法結合律的是；故答案為：A【點睛】此題主要考查了運算定律與簡便運算，要熟練掌握，注意乘法運算定律的應用。2、B【詳解】略3、C【分析】根據幾何體的觀察的方法，分別將每一個圖形左邊觀察到的圖形記下來，比較差別，選出相同的即可?！驹斀狻竣購淖竺婵纯梢缘玫剑?；②從左面看可以得到：；③從左面看可以得到：；④從左面看可以得到：相同的是①②④。故答案為：C【點睛】本題考查的是對幾何體的觀察，培養學生的空間想象能力。4、C【解析】根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變，8080.80這個數百分位上的零可以去掉；故選C?！军c睛】明確：只有在小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小才不變。5、B【詳解】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】三角形的定義：由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形。據此判斷?！驹斀狻恳驗橛刹辉谕恢本€上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，所以“由三條線段組成的圖形叫三角形”的說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題考查學生對三角形定義的了解與掌握。7、√【分析】一組數據中所有數據之和再除以數據的個數，求得的商即為平均數。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，在一組數據中，用除法求平均數。故答案為：√【點睛】本題考查平均數的求法，需熟練掌握。8、×【分析】根據三角形的穩定性，不管是鐵棍還是木條圍成的三角形都是具有穩定性的，據此判斷?！驹斀狻坑媚緱l和鐵棍圍成的三角形都具有穩定性。故判斷錯誤。【點睛】本題考查三角形的特性，所有的三角形都具有穩定性。9、√【分析】每本練習本的價錢＝買30本練習本一共用的錢數×30，據此作答即可。【詳解】每本練習本的價錢是（b÷30）元。故答案為：√【點睛】本題主要考查了單價、數量與總價之間的關系。10、×【解析】略11、×【分析】首先搞清這個數字在小數的什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位，據此解答?！驹斀狻?0.02中第一個“2”在十位上，表示2個10，第二個“2”在百分位上，表示2個0.01（或6個）；所以，意義和大小不同。故答案為：×?！军c睛】此題考查小數中的數字所表示的意義：有幾個計數單位；解答時一定要看清數位和這個數位的計數單位。三、我能填。（每題2分，共24分）12、兩【分析】積的小數位數等于兩個乘數的小數位數之和，據此即可解答?！驹斀狻績蓚€乘數一共有兩位小數，所以0.7×0.8的積是兩位小數?！军c睛】兩個小數相乘，判斷積是幾位小數?？梢愿鶕蓚€乘數的小數位數之和等于積的小數位數來判斷。13、20140119【解析】略14、17049991695000【分析】近似數萬位數字是0，那么千位數字最大是4，百位、十位、個位數字最大是9，據此寫出最大的數。近似數萬位數字是0，則原來萬級的數字是169，千位數字最小是5，百位、十位、個位數字最小是0，據此寫出最小的數?！驹斀狻拷茢凳?70萬的最大的數是1704999，近似數是170萬的最小的數是1695000。故答案為：1704999；1695000【點睛】“四舍五入”法取近似數，滿5向前一位進1，小于5，則直接舍掉。15、右4左6下5【解析】略16、15010【分析】計算器上按下“÷”，在這之前肯定按完了“188－38”，這時有兩個作用；一是表示上一步計算的等號，二是表示下一步計算除法，此時顯示的是188?38的結果；接著按“15”，再按“＝”，表示的是（188－38）÷15的結果，計算出來即可。【詳解】188－38＝150，所以當按到“÷”的時候，顯示屏上顯示150；150÷15＝10，所以接著按“15”，再按“＝”，顯示屏上顯示的是10。故答案為：150；10。【點睛】本題考查的是計算器與復雜的運算，計算器上計算完一個運算，再按運算符號后顯示的是上一個計算的結果，再按等號也是計算結果。17、1【詳解】試題分析：因為所有的三角形都有一個公共的頂點，所以只要看底邊有幾條線段就有幾個三角形．解：底邊上線段一共有：4+3+2+1=1（條），所以一共有1個三角形．故答案為1．【點評】解決本題的關鍵是根據三角形的邊的關系將三角形的個數轉化成線段的條數來解答．18、12×5﹣42【分析】由于12×5＝60，60﹣42即是求12與5的積減去42的差是多少，列綜合算式為：12×5﹣42?！驹斀狻坑捎?2×5＝60，所以60﹣42＝12×5﹣42，即根據12×5＝60，60﹣42＝18，列出一道綜合算式是：12×5﹣42。故答案為12×5﹣42?！军c睛】本題考查了學生根據向個分項算式列出綜合算式的能力，由于在四則混合運算中，先算乘除，再算加減，所以本題中不用給12×5加上括號。19、9.17【分析】根據題意可知，李沖跑得最快，則李沖是第一名。馬力比王燕跑得慢，比陳曼跑得快，則王燕是第二名，馬力是第三名，陳曼是第四名。根據小數比較大小的方法，將四個人的比賽用時比較大小。相同路程用時短的跑得快，據此解答即可。【詳解】根據題意可知，李沖是第一名，王燕是第二名，馬力是第三名，陳曼是第四名。8.44＜8.5＜9.17＜10.01則馬力的成績是9.17秒。故答案為：9.17?！军c睛】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……20、614【分析】先求出等邊三角形的周長，即是等腰三角形的周長，再根據等腰三角形的特征，已知腰長，求出底邊的長度，用周長減去兩個腰長；已知底邊的長度，求腰長，就用周長減去底邊長度再除以2。【詳解】12×3＝36（厘米）36－15×2＝36－30＝6（厘米）（36－8）÷2＝28÷2＝14（厘米）故答案為：6；14【點睛】此題考查的是等邊三角形和等腰三角形的特征。要記住等邊三角三條邊都相等；等腰三角形兩條腰相等。21、1.700【分析】根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變，據此解答即可?！驹斀狻坎桓淖償档拇笮?，把1.7改寫成三位小數是1.700。故答案為：1.700【點睛】此題考查了小數的性質，應注意基礎知識的理解。22、86【解析】略23、43【解析】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、7；280；66；41000；11；7；64【分析】根據整數加減乘除法口算的方法進行求解?！驹斀狻?40÷20＝720×14＝28060＋240÷40＝60＋6＝66387－（296＋87）＝387－87－296＝300－296＝420×50＝1000220÷20＝1135×0＋7＝0＋7＝7125×8÷125×8＝1000÷125×8＝8×8＝64【點睛】本題考查了整數的簡單運算，要根據數據和運算符號的特點，靈活選用簡便的方法進行口算。25、49.95；23.56；55.25【分析】根據小數加減法的計算法則進行計算即可求解，計算小數加減法時要小數點對齊（相同數位對齊），從低位算起。注意帶的要驗算。【詳解】32.5＋17.45＝49.9545.83－22.27＝23.56*72－16.75＝55.25驗算：【點睛】考查了小數加減法，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算，基礎題，認真仔細即可。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。27、【詳解】略28、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、不能摘下【分析】根據題意，先將30厘米換算為米做單位，再加上1.45米計算出歡歡站在凳子上的高度是多少米，再和1.80米比較即可。【詳解】30厘米＝0.3米0.3＋1.45＝1.75（米）