小學三年級班隊計劃文章潤色改寫：小學三年級班隊發展藍圖一、班級全景：本班共有54名學子，其中男生27名，女生26名，新學期迎來了10位新同學。在行為習慣上，學生們基本能夠遵守日常行為規范，但自覺性尚需加強，尤其是男生，他們在習慣養成方面仍有不足，課間奔跑現象時有發生，常需老師和同學們的提醒。學習方面，多數學生聰明伶俐，思維敏捷，作業完成認真，具備一定的競爭意識。然而，也有少數學生缺乏良好的學習習慣。品德教育方面，學生們熱愛集體，樂于助人，尊敬師長，友愛同學，擁有強烈的集體榮譽感。不過，由于多為獨生子女，自私、虛榮心、盲目自滿等思想也時有顯現。二、使命與愿景：1、開學伊始，做好學生思想工作，引導他們將心思集中于學習。2、制定班級規章，明確要求，鼓勵學生自覺遵守紀律。3、組建新的班委會，明確職責分工，各司其職。4、開展學習互助活動，營造濃厚的學習氛圍。5、提升衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。6、積極參與學校組織的各項活動。三、教育策略與措施：1、行為規范教育：(1)持續強化學生的一日常規教育和小學生日常行為規范教育。開學初，對活躍的學生進行思想教育，特別是針對新轉入的學生，他們在適應新環境方面存在挑戰。(2)明確一日常規細則，確保每位學生知曉。(3)發揮行為規范示范員的帶頭作用，以一帶四，形成良好風氣。(4)通過班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練常態化、規范化。(5)創設榜樣之星活動，在班級內培養競爭意識，評選文明禮貌之星、紀律之星、智慧之星、小蜜蜂之星等。2、班干部工作：(1)推選新一屆班干部，進行培訓指導，使其快速融入工作。(2)工作原則：平等、尊重、盡職、主動、團結、創新。(3)開展班干部競選，樹立競爭意識。3、打造特色班級：(1)強化集體榮譽感，鼓勵學生積極參與活動，培養班級凝聚力。(2)發掘學生特長，通過出色學生的帶動，激發其他學生的潛能，形成獨特的班級特色。(3)在競爭中培養學生的風度，強調友誼第一，比賽第二。附：各月活動安排九月份1.行為習慣養成周，進行少先隊員行為習慣常規教育。2.結合教師節，開展尊師重教活動。3.推行班級自主管理，安排小隊長上崗。4.傳承民族精神，迎接國慶，各中隊出刊第一期板報。5.組織少先隊員參加“紅歌紅詩唱誦比賽”。十月份1.結合建隊日，進行隊知識教育。2.結合老人節，開展尊老敬老社會實踐活動。3.秋季飲食衛生宣傳活動。十一月份1.安全教育月活動。2.開展防火防震逃生演練。3.開展陽光體育冬季長跑活動。4.開展心理健康輔導講座，實施關愛行動。5.“中小學生應急演練周”開展消防安全演練。十二月份1.開展“我是校園小衛士”活動。2.完成學生《素質報告書》及《學生成長檔案》的填寫。3.少先隊員養成教育：講好衛生，做好傳染病預防工作。4.開展陽光體育運動。5.宣傳窗衛生健康資料更換。6.開展12.4“全國法制宣傳日活動”。一月份1.在少先隊員及家長中開展師德師風問卷調查。2.評選各類先進，頒發各類表彰證書。3.制定《假期安全責任書》對少先隊員進行寒假安全教育。4.繼續開展冬季長跑活動。5.做好迎接期末檢測工作。班級情況分析本班共有46名學生，其中男生19名，女生27名，他們來自周邊的幾個村莊。這是一群充滿活力的孩子，構成了一個令人喜愛的班集體，他們團結互助，積極向上。本學期的重點將放在培養學生的學習態度和習慣上。當然，對于個別問題學生的關注和幫助始終是班級工作的重點。本學期工作目標1、利用各種規章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》對學生進行思想品德教育；通過學期初的體能訓練強化學生的紀律觀念。2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性，全面提升學生的文化知識和各方面能力，促進學生個性化全面發展。3、繼續做好后進生的轉化