《第6課我善養吾浩然之氣》課文同步練習一、積累與運用1．下列句中加點詞解釋有誤的一項是()A．其為氣也，至大至剛 至：極，最B．無是，餒也 餒：饑餓C．其子趨而往視之，苗則槁矣 槁：枯干D．安居而天下熄 熄：指戰爭平息答案B解析餒，喪氣，萎靡不振。2．下列句中沒有通假字的一項是()A．曾益其所不能 B．入則無法家拂士C．困于心，衡于慮 D．宋人有閔其苗不長而揠之者答案D解析A項，“曾”通“增”；B項，“拂”通“弼”；C項，“衡”通“橫”。3．下列句中加點詞古今意思基本相同的一項是()A．曾益其所不能 B．所以動心忍性C．得志與民由之 D．丈夫之冠也答案C解析古義：A項，不具備的能力；B項，使心驚動；D項，男子。4．下列各句中句式不同于其他三項的一項是()A．非義襲而取之也B．舜發于畎畝之中C．行有不慊于心D．然后知生于憂患而死于安樂也答案A解析A項，判斷句；B、C、D皆為介詞結構后置句。5．下列句中加點虛詞用法分析正確的一項是()①其子趨而往視之 ②非徒無益，而又害之③以直養而無害 ④以其外之也A．①②相同，③④不同 B．①②不同，③④相同C．①②不同，③④也不同 D．①②相同，③④也相同答案C解析①表修飾；②表遞進；③用；④因為。二、閱讀與鑒賞(一)閱讀下文，完成6～9題。孟子曰：“舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！?選自《孟子·告子下》)6．解釋下列加點的詞。(1)征于色() (2)而后喻()答案(1)表露(2)明白7．下列句中加點虛詞意義和用法分析正確的一項是()①故天將降大任于是人也 ②舜發于畎畝之中③其子趨而往視之 ④必先苦其心志A．①②相同，③④不同 B．①②不同，③④相同C．①②不同，③④不同 D．①②相同，③④相同答案B解析于：①到，②從。其：③④均為代詞，他。8．孟子在文中以六位歷史人物的經歷告訴人們：人要成大器，必須經受磨煉。下面列出的名言中，與之意思相近的兩項是()A．古人大業成，皆自憂患始。B．試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。D．自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。答案A、D解析B項，談的是鑒別人才，C項，談的是做人的思想境界。9．將下列句子翻譯成現代漢語。(1)入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。譯文：________________________________________________________________________________________________________________(2)故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。譯文：_________________________________________________________________________________________________________________答案(1)內沒有守法不阿的大臣和直言敢諫的士，外沒有敵國干涉與侵略的憂患，這樣的國家常常會滅亡。(2)所以上天將要把重任給予這個人，一定先困苦他的心意和志氣，使他的筋骨受勞累，使他餓肚子，使他受窮困，使他所做的事情不能如意、不能成功，通過這些來使他的心驚動，使他的性情堅韌，增加他以前不具備的能力。(二)閱讀下面的《孟子》選段，回答10、11題。孟子曰：“有為者，辟若掘井。掘井九仞而不及泉，猶為棄井也?！?《孟子·告子上》)孟子謂高子曰：“山徑之蹊間，介然①用之而成路。為間不用，則茅塞之矣。今茅塞子之心矣。”(《孟子·告子下》)【注】①介然：專一的樣子。10．下列關于文段內容的理解，不正確的一項是()A．孟子認為，從事任何工作，都必須秉持著一貫的恒心毅力，朝夕惕厲，鍥而不舍，才能有所成就。B．孟子認為，為學一定要達到標準，好比挖井，沒有挖到水，這井是白挖的，為學達不到標準，也是白學。C．孟子在第二段中所講的道理，與《荀子·勸學》篇里“鍥而不舍，金石可鏤”的道理是相同的。D．孟子自信地認為，高子聽了自己的勸說以后，一定能夠茅塞頓開。答案D解析無中生有11．請結合以上兩個文段，簡要談一談你對“君子之志于道也，不成章不達”(《孟子·盡心上》)的理解。答：__________________________________________________________________________________________________________________答案人生要有明確的目標，要有志于追求大道，沒有一定的成就，也就不能通達。不能取巧，不能急躁冒進，要鍥而不舍，循序漸進，才能成就偉大?！緟⒖甲g文】孟子說：“做事情好比挖井，挖得很深還見不到泉水，仍是一口廢井?！泵献訉Ω咦诱f：“山坡間的小徑，經常有人行走便踏成了一條路。過一段時間沒有人去走它，又會被茅草堵塞了。現在茅草也把你的心堵塞了。”三、文化經典專欄閱讀下面的材料，完成12、13題。知言者，盡心知性，于凡天下之言，無不有以究極其理，而識其是非得失之所以然也。浩然，盛大流行之貌。氣，即所謂體之充者。本自浩然，失養故餒，惟孟子為善養之以復其初也。蓋惟知言，則有以明夫道義，而于天下之事無所疑；養氣，則有以配夫道義，而于天下之事無所懼，此其所以當大任而不動心也。(選自朱熹《四書章句集注·孟子集注》)12．根據材料可以判斷，朱熹這段話是對《孟子》中“我知言，我善養吾________”一句的注釋。答案浩然之氣解析本題考查對文化經典的理解和分析能力。解答本題，抓住關鍵解釋的句子“浩然，盛大流行之貌”不難答出“浩然之氣”。13．從畫線句中概括“知言”和“養氣”的功能。答：__________________________________________________________________________________________________________________答案①知言，能明道義，于事無疑。②養氣，能配道義，于事無懼。解析本題考查對文化經典中作者的觀點、態度進行分析和評價的能力。解答本題，關鍵是對畫線句子的理解，“蓋惟”在這里沒有實際意義，“夫”也是助詞，無意義，“則”是那么的意思，“于”是對于的意思。四、表達與交流14．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。古人遠比今人喜愛扇子，他們親切地稱扇子為“涼友”。對扇子“救人于酷暑”感恩僅是原因之一，__①__，才是更重要的理由?！段饔斡洝分屑矣鲬魰缘陌沤渡茸屓寺撓氲缴裣傻姆?；拜《三國演義》所賜，__②__；因仕女貴婦的把玩，團扇則散發著貴氣和脂粉香；而這一把折扇、衣袂飄飄，構成了今人對古人“風流才子”的想象。芭蕉扇、團扇、折扇……雖材質與工藝有別，趣味和風格各異，__③__，此“涼友”真“良友”也，待人不分高低貴賤一視同仁，所揮之處，身清爽，心安寧。答：①_____________________________________________________②_______________________________________________________③________________________________________________________答案①扇子上承載著超越器用的文化含義②羽扇成了謀略和智慧的化身③但扇出的涼風卻是一樣的清爽15．下面的文稿在表達和形式上有五處不妥，請指出并改正。通告為高溫期間用電通暢，我公司決定對轄區電網進行維護，現將有關事宜宣布如下：維護將于2019年7月25日7時至29日19時施工。涉及范圍：東到云中路，西到牧馬路，南至長征街，北至雁門大道。對維護工作給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請予理解和支持。如有疑問，歡迎垂詢。2019年9月20日市電力公司答：___________________________________________