中衛市中寧縣2023年數學三下期末綜合測試模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．6噸＝（______）千克8平方米＝（______）平方分米5000克＝（______）千克2000平方厘米＝（______）平方分米2．小明每頓飯平均只吃半碗，用小數表示是（________）碗。3．7角是元，還可以寫成（）元；35厘米是米，還可以寫成（）米。4．下面是三年（1）班同學比較喜歡的課外讀物情況統計表。根據統計表中的信息回答下列問題：（1）男生喜歡（________）書的人數最多。女生喜歡（________）書的人數最少。（2）全班學生中喜歡《畫報》比喜歡《故事書》的多（________）人。（3）三年（1）班一共有（________）名學生。5．一個數除以7，商是26，余數最大是（________），這時被除數是（_________）6．一輛卡車的載重量是7噸，用8輛這樣的卡車運6次，一共能運（_________）噸貨物。7．是（______）個，（______）個是。8．根據描述，把對應地點的序號填在相應的方框里。學校的東南方是政務中心，休閑廣場在學校的西北方，加油站在休閑廣場的東方，學校在幼兒園的北方，郵政局在學校的西南方，動物園在加油站的南方。①政務中心②休閑廣場③加油站④幼兒園⑤郵政局⑥動物園9．比33的20倍多6的數是（________）。10．365比128多（________），（________）比219少48，50的12倍是（________），360是4的（________）倍。11．在（）里填上合適的單位。一座樓房的高約22________一個房間地面的面積是26________二、仔細推敲，認真辨析。12．這學期學校定于6月31日召開家長會。（_______）13．每只燕子每天吃30只蟲，2只燕子3天可以吃180只蟲。（________）14．用9個邊長是4厘米的小正方形拼成不同的圖形，這些圖形的面積相等，周長也相等。（____）15．鈍角三角形只有一條高。（______）16．一個乘數（不為0）不變，在另一個乘數（不為0）的末尾添上一個0，積的末尾也應該添上一個0。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．在平直公路上行駛的汽車，車輪的運動屬于（）現象，車身的運動屬于（）現象．A．平移 B．軸對稱 C．旋轉18．一個數除以6商是56，余數是5，這個數是（）A．336 B．341 C．28019．下面的公歷年份中，是閏年的是（）．A．2100年 B．2012年 C．2011年20．秦天是（）年2月29日出生的。A．1986 B．1996 C．199821．小麗有2件不同的上衣和3條不同的裙子，一共可以搭配成（）種不同的裝束。A．6 B．8 C．18四、細心計算，認真檢查。22．口算：30×23=80÷4=33―18=400÷5=45+27=40×22=94-57=70×80=0÷5=41×20=480÷2=360÷9=0.7+4.9=8.5-6.8=260×0=42×2=+====23．脫式計算。576÷4÷3（601－246）÷546＋54×2524．五、操作題25．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷726．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連六、解決問題27．把一張邊長為30厘米的正方形紙，剪成4個完全一樣的小正方形紙片，每個小正方形的周長和面積分別是多少？28．小草綠了，陽光小學組織師生春游。汽車租賃公司的大巴每輛限乘48人，全校師生460人，租9輛這樣的車夠嗎？29．一輛貨車從甲地開往乙地，每小時行48千米，甲地到乙地的距離為220千米，貨車上午7：00出發，中午12：00能到達乙地嗎？30．一個長方形游泳池，長90米，寬20米，要地池底鋪邊長為3分米的方磚，需要多少塊？31．“少先隊林”里去年種了15排樹，每排22棵。今年種的樹和去年同樣多，“少先隊林”里現在一共有多少棵樹？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、6000800520【分析】1噸＝1000千克；1千克＝1000克；1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；高級單位化低級單位乘進率，低級單位化高級單位除以進率，由此進行換算即可。【詳解】6噸＝6000千克8平方米＝800平方分米5000克＝5千克2000平方厘米＝20平方分米【點睛】本題是考查單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。2、0.5【分析】把單位“1”平均分成10份，每份是0.1，一半就是5份，5份就是0.5。【詳解】小明每頓飯平均只吃半碗，用小數表示是0.5碗。【點睛】熟練掌握小數的意義是解答本題的關鍵。3、；0.7；；0.35【分析】1元＝10角，把1元平均分成十份，每份是元，也就是0.1元，所以7角就是元，也就是0.7元；1米＝100厘米，把1米平均分成100份，每份就是米，也就是0.01米，所以35厘米就是米，也就是0.35米。【詳解】1元是10角，7角是元，還可以寫成0.7元；1米是100厘米，35厘米就是米，也就是0.35米。【點睛】此題考查單位的換算和小數的意義，把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率，反之，則除以進率。4、科技故事250【分析】（1）觀察男生喜歡的各種書的人數，誰最大喜歡的人最多；女生喜歡各種書的人數，數值最小的就是喜歡最少的人。（2）喜歡畫報的男女生人數相加減去喜歡故事書的男女生人數和即可解答。（3）男女生所有人數相加即可解答。【詳解】（1）男生喜歡（科技）書的人數最多。女生喜歡（故事）書的人數最少。（2）（6＋5）－（5＋4）＝11－9＝2（人）全班學生中喜歡《畫報》比喜歡《故事書》的多（2）人。（3）6＋8＋5＋6＋5＋4＋9＋7＝14＋5＋6＋5＋4＋9＋7＝19＋6＋5＋4＋9＋7＝25＋5＋4＋9＋7＝30＋4＋9＋7＝34＋9＋7＝43＋7＝50（人）三年（1）班一共有（50）名學生。【點睛】本題考查統計表的知識，掌握數據分析和處理的能力是解題的關鍵。5、6188【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即余數最大為：除數﹣1，當余數最大時，被除數最大，進而根據“被除數＝商×除數＋余數”解答即可。【詳解】余數最大為：7﹣1＝6，7×26＋6＝182＋6＝188【點睛】解答此題的關鍵：根據在有余數的除法中，余數總比除數小，得出余數最大為：除數﹣1，然后被除數、除數、商和余數四個量之間的關系進行解答即可。6、336【解析】略7、42【分析】根據分數的意義，表示將單位“1”平均分為9份，取其中的4份，一份即為，4個是；表示將單位“1”平均分為3份，取其中的2份，一份即為，2個是，由此解答。【詳解】是4個，2個是。【點睛】本題主要考查分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數。8、【分析】地圖一般是按照“上北下南，左西右東”原則繪制的，據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查方向的辨別。判斷物體a在物體b的哪一面，就把物體b當作觀測點，根據“上北下南，左西右東”原則進行判斷。9、666【分析】先用33乘上20，求出33的20倍，然后再加上6即可。【詳解】33×20＋6＝660＋6＝666故答案為：666【點睛】本題先弄清楚倍數關系，再列式求解；已知一個數，求它的幾倍是多少用乘法計算。10、23717160090【分析】求365比128多幾的數是多少，用365－128；求比219少48的數是多少，用219－48；求50的12倍是多少，用50×12；求360是4的幾倍，用360÷4。【詳解】365－128＝237219－48＝17150×12＝600360÷4＝90【點睛】本題注意考查求一個數是另一個數的幾倍用除法計算；求一個數的幾倍是多少用乘法計算；求一個數比另一個數多幾，用減法計算；求比一個數少幾的數是多少，用減法計算。11、米平方米【分析】根據生活經驗以及對長度單位、面積單位和數據大小的認識，可知計量一座樓房的高用“米”作單位，計量一個房間地面的面積用“平方米”作單位。【詳解】一座樓房的高約22米一個房間地面的面積是26平方米【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【解析】略13、√【分析】先用每只燕子每天吃的量乘以燕子的只數得到2只燕子一天吃的量，然后再用2只燕子一天吃的量乘以天數得到2只燕子3天吃的量，再與題干對比即可判斷正誤。【詳解】2×30×3＝60×3＝180（只）故判斷正確。【點睛】本題考查整數乘法的實際應用，一步步理清思路，分步計算。14、×【分析】由于1個邊長是4厘米的小正方形的面積為4x4＝16（平方厘米），所以用9個邊長是4厘米的小正方形拼成的圖形面積均為16×9＝144（平方厘米）。故這些圖形的面積相等。若將9個小正方形排成一行，如圖所示：則該圖形的長為4×9＝36（厘米）；寬為4厘米，所以該圖形的周長為（36＋4）×2＝80（厘米）若將9個小正方形排成三行，如圖所示：則該圖形的邊長為4×3＝12（厘米），所以該圖形的周長為12×4＝48（厘米）如果拼成不規則的圖形，周長也不一定相等。綜上可知，這些圖形的周長不一定相等。【詳解】由于1個邊長是4厘米的小正方形的面積為4×4＝16（平方厘米），所以用9個邊長是4厘米的小正方形拼成的圖形面積均為16×9＝144（平方厘米）。故這些圖形的面積相等。若將9個小正方形排成一行，或將9個小正方形排成三行，或拼成不規則的圖形，它們的周長不一定相等。故答案為：×【點睛】本題考查拼組后的圖形的面積以及周長的關系，用幾個圖形拼成新的圖形后，只要沒有覆蓋，面積相等，但周長不一定相等。15、×【詳解】略16、√【分析】根據積的變化規律：一個乘數不變，另一個乘數擴大或縮小多少倍（0除外），積也會隨著擴大或縮小相同的倍數，所以一個乘數不變，另一個乘數的末尾添上一個0，也就是另一個乘數都擴大10倍，積會擴大10倍；據此得解。【詳解】例如：25×10＝25025×100＝2500所以一個乘數（不為0）不變，在另一個乘數（不為0）的末尾添上一個0，積的末尾也應該添上一個0，故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查的是積的變化規律的靈活應用。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、BA【解析】略18、B【詳解】56×6+5＝336+5＝1答：這個數是1．故選：B．【點睛】求被除數，根據：被除數＝商×除數+余數，解答即可．19、B【詳解】略20、B【分析】判斷平年、閏年的方法：普通年份是4的倍數，整百年份是400的倍數，即是閏年；閏年的特點是2月有29天，據此解答即可。【詳解】A．1986÷4＝496……2，有余數，1986是平年，2月只有28天，不符合題意；B．1996÷4＝499，沒有余數，1996是閏年，2月有29天，符合題意；C．1998÷4＝499……2，有余數，1998是平年，2月只有28天，不符合題意。故答案為：B【點睛】此題考查平年、閏年的判斷方法和閏年2月份的特點。21、A【分析】一件上衣可以與3條不同的裙子進行搭配，這樣就有3種不同的裝束，所以2件不同的上衣和3條不同的裙子進行搭配就有3×2＝6種不同的裝束。【詳解】3×2＝6（種）故選：A。【點睛】本題主要考查學生對事物的簡單搭配規律的掌握情況。四、細心計算，認真檢查。22、690，20，15，8072，880，37，56000，820，240，405.6，1.7，0，84，1，，【詳解】略23、48；71；1396【分析】（1）按照從左到右的順序計算；（2）先算括號里面的減法，再算括號外面的除法；（3）先算乘法，再算加法。【詳解】576÷4÷3＝144÷3＝48（601－246）÷5＝355÷5＝7146＋54×25＝46＋1350＝1396【點睛】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可。24、1595；54；916【分析】（1）從左往右依次計算；（2）先算小括號里的減法，再算小括號外的除法；（3）先算乘法，再算加法。【詳解】＝55×29＝1595＝216÷4＝54＝58＋858＝916【點睛】本題考查了整數的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可。五、操作題25、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數中間沒有0）：一位數除三位數，在求出商的百位上的數后，若被除數的百位上沒有余數，并且被除數的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數）：三位數除以一位數，被除數的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據此進行解答即可。【詳解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。26、【解析】略六、解決問題27、周長60厘米，面積225平方厘米【分