蘇教版科學小學五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.專業短跑運動員的反應時間通常在0.1-0.2秒，而普通人的反應時間通常在0.2-0.3秒，這充分說明了(

)。A.專業運動員天生反應速度快B.普通人反應速度慢，所以做不了專業運動員C.人的反應速度是可以通過后天的訓練來不斷提升的2.下列不屬于科學用腦的是(

)。A.適當休息B.動靜結合C.勤于思考D.迷戀電腦3.熱傳導的條件不包括（

）。A.物體間接觸B.要有溫度差C.必須在物體中心處加熱4.(多選)下列主要用到熱對流的是（

）。提示：請選出兩個正確選項。A.燒水B.炒栗子C.走馬燈轉動D.爐子旁取暖5.地殼巖層在(

)時會發生地震。A.斷裂B.褶皺C.平靜D.擠壓6.射擊瞄準時，光的傳播路徑是（

）。A.人眼→準星→靶標B.人眼→準星→靶標C.人眼→靶標→準星D.靶標→準星→人眼7.下列說法不正確的是(

)。A.蒸發在任何溫度下都能發生，沸騰需要一定的溫度，凝結需要遇冷才會發生B.三者都是水變成水蒸氣的過程C.蒸發、沸騰、凝結都是水的變化8.太陽是用（

）的方式把熱傳遞給我們地球的。A.熱傳導B.熱對流C.熱輻射9.“小孔成像”利用的是（

）原理。A.光沿直線傳播B.平面鏡反射C.光的折射10.(

)是人身體的控制中心。A.腦和脊髓B.脊髓和神經C.神經和血管二.填空題(共10題，共46分)1.大腦和(

)合稱為神經中樞。2.溫度、（

）、（

）等都能改變地表的形態。3.地形主要包括（

）、（

）、（

）、山地、丘陵等。4.熱傳遞有傳導、對流、(

)這三種方式。在實際的熱傳遞過程中，這三種方式往往不會(

)，而是兩種或三種同時存在。5.用三棱鏡可以將白光分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，說明白光是由多種色光組成的。（

）6.熱傳遞的方式有熱傳導（

）、（

）三種，熱傳遞時，熱總是從溫度高處傳到溫度低處。7.地球的表面包括陸地和海洋。巖石和土壤構成了高低起伏、形態多樣的陸地地形，如（

）、（

）、（

）、（

）、丘陵等。8.當光線照射到鏡子的表面后，鏡面會把光線折返回去，這種現象叫作（

）。物體表面越光滑，反射效果（

）。9.種子的內部構造包括(

)、(

)和胚根。10.陽光可以被分解為（

）、橙、黃、綠、（

）、（

）、紫七種色光，第一次提出陽光能分解成七種色光的科學家是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.火山根據活動狀態，分為活火山、死火山、休眠火山三種類型。（

）2.我們的情緒、行為、習慣都不受大腦的控制。（

）3.大海里的水永不枯竭，天上的水總也降不完。（

）4.我們用噴霧器面向陽光噴水霧，可以在水霧中觀察到彩虹。（

）5.反光效果好的物體表面一般都比較光滑。（

）6.生活中用電磁爐燒水就是熱輻射的作用。（

）7.熱的良導體用途廣泛，熱的不良導體用處不大。（

）8.雪也是一種降水的形式。（

）9.大腦可以連續工作，不需要休息。（

）10.噴發過的火山就不會再噴發了。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.將生活中的現象與對應的熱傳遞方式相連。陽光照在身上暖暖的

熱傳導冬天使用暖氣使房間變暖

熱對流用暖手寶暖手

熱輻射五.簡答題(共6題，共24分)1.假如正在教室上課時，突然發生了地震。作為一名五年級的小學生，正確的做法是什么？2.舉例說一說，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？3.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空氣中的水蒸氣又來自哪里？4.你知道哪些動植物適應季節變化的方式？請列舉兩種。5.同學們生活、學習的校園一定很漂亮，你能在自己的校園里找一找哪些是生物，哪些是非生物嗎？請把你找到的寫下來（生物寫2個，非生物寫2個）答∶校園里的生物有∶校園里的非生物有∶6.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸，解釋小孔成像為什么是倒立的？六.綜合題(共3題，共20分)1.請根據植物的繁殖方式將下列植物分為利用種子、根、莖、葉繁殖后代的四類。胡蘿卜、菊花、寶石花、花生。（1）用種子繁殖的植物：____________。（2）用根繁殖的植物：____________。（3）用莖繁殖的植物：____________。（4）用葉繁殖的植物：____________。2.人造霧實驗過程：①往量筒內倒入適量溫水，放入點燃的線香。②移走線香，用冰袋完全封住量筒口，觀察量筒內的現象。③用冷水代替溫水，重復，再觀察量筒內的現象。（1）放入線香的目的：_________。（2）在量筒中倒入溫水的目的：_________。（3）用冰袋的目的：_________。3.回憶我們做過的模擬火山噴發和地震的實驗，回答下面問題。（1）在錐形瓶中裝入適量番茄醬，用帶玻璃管的軟木塞塞緊瓶口。（2）用陶泥裹住錐形瓶，在玻璃管上放一小塊超輕黏土。（3）把錐形瓶放到三腳架上，用酒精燈加熱，觀察看到的現象。①番茄醬模擬：____________②錐形瓶和陶泥模擬：____________③玻璃管模擬：____________參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.AC5.A6.D7.B8.C9.A10.A二.填空題1.脊髓2.風；水3.平原；高原；盆地4.熱輻射；單獨進行5.√6.熱對流；熱輻射7.高原；平原；山地；盆地8.光的反射；越好9.子葉；胚芽（可交換位置）10.紅；藍；靛；牛頓三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.①在老師的統一指揮下，護頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開闊的地帶避震，注意避開高大建筑物、危險物。②鎮定、不擁擠、不喊叫，有秩序撤離③迅速躲到課桌下面，雙手保護頭部，聽教師指揮，可以到空間小的房間暫避。2.自然光源：螢火蟲、太陽，極光；人造光源：手電筒、蠟燭、燈泡，電燈，激光。3.雨和雪降落到地面上后，滲透到地下或流入河、海中，再通過蒸發作用轉化為水蒸氣進入空氣。空氣中的水蒸氣來自水的蒸發和雪或冰的升華。4.麻雀會增加毛量和脂肪來過冬、猴面包樹靠粗壯的樹干蓄水度過旱季。5.小鳥、螞蟻；石頭、課桌6.因為光線是直線傳播的，當光線穿過小孔的時候，原來物體下方的光線跑到了幕的上方，而在物體