2023-2024學年寧夏回族固原市隆德縣四下數學期末質量跟蹤監視模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．兩個物體和，從()面看到的形狀相同．A．左 B．前 C．上2．下面四幅圖中，（）不表示加法交換律。A． B．C． D．3．0.6中的“6”表示6個（）。A．千分之一 B．百分之一 C．十分之一4．下面三組線段，不能圍成三角形的是（）。A．、、 B．、、 C．、、5．把600縮小到它的是（）A．600000 B．0.6

C．0.06二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．0.60和0.6的大小相等，計數單位也相同。（_______）7．大于7.6而小于7.8的一位小數只有1個。（________）8．三條線段圍成的圖形是三角形。（______）9．把10.54先擴大10倍，再縮小1000倍，結果是1.054。（______）10．游泳池的平均水深1.2m，明明身高128cm，他在游泳池里游泳不會有危險。（____）11．一個四邊形中，只要有一組對邊平行，這個四邊形一定是梯形。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．把8065000改寫成以“萬”為單位的數是（______）萬。13．用2、0、6、4這幾個數字按要求寫小數。①組成一個最小的數是（______）；②最大的兩位小數是（______）；③組成整數部分是0的小數，一共能寫幾個？請寫到括號里。（______）14．0.28里有（_____）個0.01;1元2角4分寫成小數是（____）元。15．一個三角形的兩條邊分別為4厘米和6厘米，第三條邊長大于________厘米．16．玲玲用計算器計算454－196時，發現按鍵“6”壞了，怎樣按鍵可以算出正確的結果？把你的想法用算式寫出來：（______）。17．一個等腰三角形，頂角是84°，一個底角是（______）。18．在計算時，要先把兩個乘數都看成（______）數，變成（______）×（______），乘得的結果是（______），這個積是原來的（______）倍；要使求得的積與原來的積相等，必須把這個積縮小到原來的（______），也就是把這個積的小數點向（______）移動（______）位。19．10粒黃豆大約重4克，照此計算，10000粒黃豆大約重（______）千克，1億粒黃豆大約重（______）噸。20．在一個三角形中，如果其中任意兩個角的度數之和都大于第三個角的度數，那么這個三角形是________三角形。21．一個房頂的形狀是等腰三角形,已知一個底角是30°,它的頂角是（____）．22．一些三位小數四舍五入后均是3.00，這些小數的范圍是（_____）～（_____）。23．3.05千米=（______）千米（_______）米．0.76平方米=（______）平方分米四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。0÷149＝1000×0.32＝45.5－45＝0.43＋9.6＝92÷100＝6÷6×6÷6＝25．用豎式計算．5.6－2.03﹦32.5＋21.08﹦5－0.73﹦五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．工廠生產一批零件，如果每天生產120個，25天完成任務。如果每天多生產30個，可以提前幾天完成任務？30．23.6乘5.4的積，再加上3.25是多少？31．某市公交車公司規定：公交車10站路內（包括10站）的票價是3.5元，超過10站路后每超過1站路就多加0.3元。小東的媽媽每天上班要坐15站路，她每天上班應該買多少錢的車票？32．地球表面的總面積是5.1億平方千米，其中海洋面積是3.62億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？33．修一段公路，已經修了12天，每天修a米，還剩300米沒有修．（1）請用含有字母的式子表示這段公路的長度．（2）如果a＝150，求這段公路長多少？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、B【分析】加法交換律：交換兩個加數的位置，和不變，由此進行判斷。【詳解】A．表示交換兩段線段的位置，它們的長度和不變，符合加法交換律；B．沒有表示出加法交換律；C．表示交換兩段線段的位置，它們的長度和不變，符合加法交換律；D．表示交換兩個加數的位置，和不變，符合加法交換律。故答案為：B。【點睛】本題考查了加法交換律的意義：交換兩個加數的位置，和不變。3、C【分析】0.6中的“6”在十分位上，表示6個十分之一。【詳解】0.6中的“6”表示6個十分之一。故答案為：C。【點睛】本題考察了小數的意義，注意區分數位和計數單位。4、A【分析】判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩邊之和是否大于第三邊，大于就能組成，小于或等于就不能組成。【詳解】A：5＋5＝10，所以不能組成三角形。B：3＋4＞5，所以能組成三角形。C：4＋6＞8，所以能組成三角形。故選：A。【點睛】本題主要考查學生對三角形的三邊關系知識的掌握和靈活運用。5、B【解析】解答：解：把100縮小到它的是0.1，分析:根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：把100縮小到它的，即縮小了1000倍，即小數點向左移動三位是0.1．故選B．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【詳解】略7、√【分析】由題意可知，題干中限制了小數的位數，在7.6和7.8之間的一位小數只有7.7一個。【詳解】大于7.6而小于7.8的一位小數有1個，是7.7。故答案為：√【點睛】在判定兩個小數之間有多少個小數時，注意要看清有沒有限制條件，此題有限定條件。8、×【詳解】略9、×【分析】把10.54先擴大10倍，即小數點向右移動一位，再縮小1000倍，即小數點向左移動3位，相當于把10.54的小數點向左移動了兩位，為0.1054，據此判斷即可。【詳解】10.54×10÷1000＝105.4÷1000＝0.1054故判斷錯誤。【點睛】本題考查小數點位置的移動與小數大小的變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。10、×【解析】略11、×【分析】根據梯形的定義：只有一組對邊平行的四邊形是梯形，據此解答即可。【詳解】由分析可知：只有一組對邊平行的四邊形是梯形；只要有一組對邊平行的四邊形，不一定是梯形，還可能是平行四邊形等其它圖形；故答案為：×【點睛】本題考查了梯形的定義，注意對定義的理解。三、我能填。（每題2分，共24分）12、806.5【分析】把8065000改寫成以“萬”為單位的數，在萬位的右下角點上小數點，把末尾的0去掉，同時在后面寫上“萬”字。【詳解】8065000＝806.5萬故答案為：806.5。【點睛】本題主要考查學生對整數的改寫方法的掌握和靈活運用。13、0.24664.200.246、0.264、0.462、0.426、0.624、0.642【分析】（1）組成一個最小的數，整數部分個位上是0，然后十分位上是2，百分位上是4，千分位上是6；（2）最大的兩位小數，整數部分十位上是6，個位上是4，十分位上是2，百分位上是0；（3）組成整數部分是0的小數，0放在小數點左邊，把2、6、4任意排在十分位上，百分位上，千分位上即可。【詳解】（1）組成一個最小的數是0.246；（2）最大的兩位小數是64.20；（3）組成整數部分是0的小數，一共能寫6個，分別是：0.246、0.264、0.462、0.426、0.624、0.642。答：組成整數部分是0的小數，一共能寫6個，分別是：0.246、0.264、0.462、0.426、0.624、0.642。【點睛】本題主要是考查小數的寫法，特別是0的寫法，然后再根據題意進一步解答即可，注意要按順序寫數，防止遺漏。14、281.24【解析】略15、1【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，因此第三邊應該大于另外兩邊的差．【詳解】6-4=1(厘米)，第三邊長大于1厘米．故答案為1．16、454－200＋4（答案不唯一）【詳解】略17、48°【分析】由已知等腰三角形頂角是84度，結合等腰三角形的兩底角相等，根據三角形內角和是180度，用（180°－84°）÷2解答即可得到底角度數，由此解答。【詳解】（180°－84°）÷2＝96°÷2＝48°【點睛】本題考查了等腰三角形的性質，及三角形內角和公式；解決本題的關鍵是理解等腰三角形的性質。18、整305824401000左三【分析】根據小數乘法的計算方法，先把兩個因數都看成整數，再根據積的變化規律，看因數一共是擴大了多少倍，那么再把積縮小即可。【詳解】在計算3.05×0.8時，要先把兩個乘數都看成整數，變成305×8，乘得的結果是2440，這個積是原來的1000倍；要使求得的積與原來的積相等，必須把這個積縮小到原來的，也就是把這個積的小數點向左移動三位。【點睛】本題主要考查小數乘法的計算方法，熟練掌握相乘的方法，然后再根據題意進一步解答即可。19、440【分析】根據題意，已知10粒黃豆大約重4克，求10000粒黃豆大約有多重，先求出10000粒里有幾個10粒，就有幾個4克，然后根據進率化成千克；同理，求1粒黃豆大約有多重。【詳解】10000÷10×4＝1000×4＝4000（克）4000克＝4千克100000000÷10×4＝10000000×4＝40000000（克）40000000克＝40噸【點睛】本題主要考查了乘除法的意義和質量單位的換算，解題的關鍵是先求出10000和1億里有幾個10，本題數字較大，解題時要看清數字，細心作答。20、銳角【分析】因為任意兩個角的度數和都大于第三個角，說明任意兩個角的度數和都會大于90度且每個角都不會大于等于90度，由此確定三角形的類型即可。【詳解】在一個三角形中，如果其中任意兩個角的度數之和都大于第三個角的度數，那么這個三角形是銳角三角形。【點睛】本題的關鍵是求出三角形的最大角的度數范圍，然后根據三角形的分類確定其形狀。21、120°【分析】因為等腰三角形的兩個底角相等，所以另一個底角也是30°，由此利用三角形的內角和是180°，即可求出頂角的度數．【詳解】180°﹣30°×2=180°﹣60°=120°答：它的頂角是120°．故答案為120°．22、2.9953.004【解析】略23、35076【解析】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、0；320；0.5；10.03；0.92；1。【分析】根據小數、整數加減乘除法的計算方法進行計算，注意0除以任何非0數都得0。【詳解】0÷149＝01000×0.32＝32045.5－45＝0.50.43＋9.6＝10.0392÷100＝0.926÷6×6÷6＝1×6÷6＝1【點睛】口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。25、3.5753.584.27【詳解】略五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。28、【解析】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、5天【解析】120×25÷(120＋30)＝20(天)25－20＝5(天)答：可以提前5天完成任務。30、130.69【解析】23.6×5.4+3.25=130.6931、5元【解析】15-10=5（站）3.5+5×0.3=5（元）答:她每天上班應該買5元錢的車票32、2.12億平方千米【分析】先用“5.1﹣3.61”求出陸地面積，進而根據“海洋面積﹣陸地面積＝海洋面積比陸地面積多的面積”進行解答即可。【詳解】3.61﹣（5.1﹣3.61）＝3.61﹣1.49＝2.