考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024撫州幼兒師范高等專科學校教師招聘考試筆試試題一、單選題1.在教師主導下發揮學生自覺性、創造性與獨立性，最為重要的是（）A.確保學生主體地位B.培養學生問題意識C.增強學生參與意識D.引導學生研究學習【答案】：A2.盡管不同歷史時期，教師職業道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現出教師職業道德的（）。A.可變性B.歷史繼承性C.多元化D.差異性【答案】：B3.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.實驗法C.演示法D.練習法【答案】：C4.高等教育評價是根據高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.客觀判斷B.事實判斷C.主觀判斷D.價值判斷【答案】：D5.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現也特別明顯”，表現出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虛B.自卑C.羞怯D.悲觀【答案】：B6.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.教學水平超高B.身體素質良C.學科知識豐富D.職業心理健康【答案】：D7.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.項目教學法B.問題教學法C.案例教學法D.發現教學法【答案】：A8.對教師職業道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養等）所進行的評價屬于教師職業道德評價法的（）。A.單項評價B.動態評價C.綜合評價D.靜態評價【答案】：A9.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務D.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】：B10.2018年教育部印發的《新時代高校教師職業行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.禁行性規定B.常規性規定C.倡議性規定D.日常性規定【答案】：A11.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.本科教育C.實踐教學D.研究生教學【答案】：B12.大學生基本組織形式是（）A.社團B.班級C.院系D.年級【答案】：B13.衡量品德的重要標志是（）。A.道德意志B.道德行為C.道德認識D.道德情感【答案】：B14.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采取（）。A.采取多樣化方法B.試圖回憶和反復閱讀相結合C.合理分配復習時間D.及時復習【答案】：D15.（）的出現和發展則是道德從萌芽到形成的關鍵A.勞動B.社會分工C.階級利益D.社會關系【答案】：B16.通常，人們將奧蘇伯爾提出的學習理論稱作為（）。A.發現學習理論B.替代學習理論C.認知同化學習理論D.觀察學習理論【答案】：C17.相對于中小學生而言，大學生的交往認知偏重（）。A.理性和認知B.感性和沖動C.義氣和理性D.豐富和全面【答案】：A18.根據認知心理學的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題起始狀態B.問題障礙C.問題目標狀態D.問題解決策略【答案】：D19.習得性無力感理論是由（）提出來的。A.塞利格曼B.皮亞杰C.麥克萊蘭D.阿特金森【答案】：A20.高校教師的職業勞動在形式上具有的特點是（）。A.自主性B.個體性C.組織性D.以個體腦力勞動為基礎的松散的集體協作勞動【答案】：D21.教師專業發展的基礎是（）A.教研結合B.終身學習C.創新實踐D.反思經驗【答案】：B22.下列選項不屬于我國高校辦學自主權的是（）。A.自主開展與境外高校的合作B.人事配置權C.依法自主設置學科專業D.自主調節系科招生比例【答案】：B23.品德形成的基礎是（）。A.活動與交往B.德育課程C.自我教育D.社會要求【答案】：A24.下列選項不屬于高校科研管理的原則是（）。A.社會經濟效益和學術水平相統一的原則B.科研和教學相互促進的原則C.統一管理與學術自由相結合原則D.以應用研究和發展研究支撐基礎研究的原則【答案】：C25.取得教師資格者的條件是（）。A.必須是中國公民B.必須具備《教師法》規定的學歷,未達到規定學歷者,必須通過國家教師資格考試C.必須遵紀守法,具有良好的思想品質和道德素質,能為人師表,熱愛教育事業D.以上都是【答案】：D26.在維納的三維的歸因模式中，任務難度屬于（）。A.內部的、不穩定的、可控制的B.外部的、不穩定的、可控制的C.內部的、穩定的、不可控制的D.外部的、穩定的、不可控制的【答案】：D27.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.生理現象B.管理現象C.心理現象D.社會現象【答案】：C28.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現了社會知覺的（）特征？A.投射性B.選擇性C.顯著性D.兩極性【答案】：A29.高校戰略管理常用的"SWOT分析法"的四個英文字母分別代表組織的（）A.優勢-機會-劣勢-威脅B.優勢-劣勢-機會-威脅C.機會-威脅-優勢-劣勢D.劣勢-威脅-優勢-機會【答案】：B30.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業知識還應包括（）。A.社會科學知識B.人文科學知識C.學科專業知識D.實踐性知識【答案】：D31.在練習的中后期出現的成績暫時停頓的現象稱為（）。A.低谷觀象B.動搖觀象C.高原觀象D.起伏觀象【答案】：C32.以下屬于典型的學生行會型大學的是（）。A.牛津大學B.博洛尼亞大學C.劍橋大學D.巴黎大學【答案】：B33.美國心理學家弗魯姆提出的期望理論指出，激發力量主要是由（）因素組成A.保健因素與激勵因素B.主觀因素與客觀因素C.認知因素與情感因素D.目標效價與期望值【答案】：D34.加強教師職業道德建設是（）的根本。A.以德治國B.依法執教C.以德興教D.育人為本【答案】：C35.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于（）。A.自我認知B.自我感覺C.自我體驗D.自我調控【答案】：A二、多選題36.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.政府行政性評價制度B.第三方評價制度C.媒體評價制度D.高校自我評價制度【答案】：ABD37.人的舉止可以體現出（）。A.文化程度B.內心世界C.精神面貌D.身體情況【答案】：BC38.人際溝通的功能主要包括（）A.心理功能B.協調功能C.社會功能D.管理功能【答案】：ABC39.影響大學生品德形成發展的外在因素，一般認為是家庭、社會環境和（）A.人生態度B.戀愛關系C.人際關系D.學校教育【答案】：CD40.關于社會主義勞動紀律，下列表述中正確的有（）。A.它與從業人員的工作責任心相聯系B.它是強制性和自覺性的統一C.它反映了全社會的共同利益D.它是相互尊重的同志式的紀律【答案】：ABCD41.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.辯論法B.自學法C.講授法D.練習法【答案】：ACD42.為什么說敬業是從業人員取得事業成功的保證（）。A.強烈的敬業精神是從業人員做好工作的前提B.敬業意味著工作與生活的樂趣C.敬業精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會D.敬業是人生的關鍵，是人生制勝的法寶【答案】：BD43.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.細管理C.巧溝通D.勤警示E.常宣傳【答案】：ABCE44.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.學會批評，講究批評藝術B.情境控制C.勇于承認錯誤D.避免爭論【答案】：ACD45.在寫教案涉及知識的難點時，應重點考慮的知識有（）。A.現象復雜、文字概括性強的定律或定理B.概念相通、方法相似的知識C.思維定勢帶來的負遷移D.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識E.自己深入研究的領域內的知識【答案】：ABCD46.職業學校設置的基本條件有（）。A.有必備的辦學資金和穩定的經費來源B.有組織機構和章程C.有合格的教師D.有符合規定標準的教學場所、與職業教育相適應的設施、設備【答案】：ABCD47.職業道德行為的選擇包括（）。A.在社會價值的多種可能性中進行選擇B.在同屬于善的多種層次中進行選擇C.在同屬于惡的多種層次中進行選擇D.在善惡對立的處境中進行選擇【答案】：AB48.下列屬于事業激勵法的行為有（）。A.學校為教師提供有助于專業成長的各類培訓B.主動聽取教師的意見C.提高教師的薪酬水平D.改善教學和科研條件E.給年輕教師定目標、壓擔子【答案】：ADE49.關于高等教育研究中的調查研究法，下列說法中正確的有哪些？A.調查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題B.調查研究法可以為研究者提供與研究項目有關的第一手材料和數據C.調查研究法是一種現象研究，主要用以了解高等教育的實際情況D.調查研究法所運用的技術手段包括觀察、訪談、問卷、調查表、測驗和田野調查等【答案】：BCD50.我國高校的組織結構一般有以下形式（）。A.矩陣式組織結構B.平衡型組織結構C.職能制組織結構D.直線-職能制組織結構E.直線組織結構【答案】：ACDE51.高校教師在社會服務過程中應遵循的道德規范有（）。A.明確服務社會、服務經濟理念，變成果為現實生產力B.推行服務承諾制，誠信守約C.樹立合理謀利精神，理清功利道義關系D.立足本職為主，內外兼顧為輔【答案】：ABCD52.學生接受高等教育以發展其（）。A.實踐能力B.素質C.研究能力D.學習能力【答案】：ABCD53.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.治安違法B.刑事違法C.監