下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
?一年級語文上冊教案及教學計劃一、教學目標1.知識與技能：（1）能夠正確認讀和書寫生字詞。（2）能夠流利地朗讀課文，理解課文大意。2.過程與方法：（1）通過聽、說、讀、寫等多種方式，提高學生的語文素養。（2）運用小組合作、討論等方式，培養學生的團隊協作能力。（3）運用思維導圖、故事情節排序等方法，提高學生的思維能力。3.情感態度與價值觀：（1）培養學生熱愛祖國語言文字的情感。（3）培養學生關愛他人、尊重他人的品質。二、教學內容第一單元：拼音學習1.學習聲母、韻母、聲調。2.練習拼讀音節，正確書寫音節。第二單元：識字與寫字1.學習生字詞，能夠正確認讀和書寫。2.學習基本筆畫，規范書寫。第三單元：課文學習1.學習課文內容，理解大意。2.學習課文中的優秀品質和價值觀。三、教學重點與難點1.教學重點：（1）正確認讀和書寫生字詞。（2）流利地朗讀課文，理解課文大意。（3）學會基本的閱讀技巧。2.教學難點：（1）生字詞的認讀和書寫。（2）閱讀技巧的運用。四、教學措施1.采用生動有趣的教學方法，如游戲、兒歌、故事等，激發學生的學習興趣。2.創設豐富的語言環境，讓學生多聽、多說、多讀、多寫。3.注重個體差異，因材施教，給予每個學生充分的機會展示自己。五、教學評價1.學生認讀和書寫生字詞的正確率。2.學生朗讀課文的流利程度和理解程度。3.學生運用閱讀技巧的能力。六、教學計劃第一單元：拼音學習（2周）1.第一周：學習聲母、韻母、聲調。2.第二周：練習拼讀音節，正確書寫音節。第二單元：識字與寫字（3周）1.第三周：學習生字詞，能夠正確認讀和書寫。2.第四周：學習基本筆畫，規范書寫。3.第五周：進行生字詞和字畫的復習鞏固。第三單元：課文學習（4周）1.第六周：學習課文內容，理解大意。2.第七周：學習課文中的優秀品質和價值觀。3.第八周：進行課文內容的學習和討論。4.第九周：進行課文的朗讀和表演。七、教學活動1.拼音學習：開展“拼音拼讀大賽”，激發學生的學習興趣。2.識字與寫字：舉辦“生字詞競賽”，提高學生的認讀和書寫能力。3.課文學習：組織“故事演講比賽”，培養學生的表達能力和理解能力。八、教學資源1.拼音學習：制作聲母、韻母、聲調的卡片，方便學生學習和復習。2.識字與寫字：編寫生字詞練習冊，提高學生的認讀和書寫能力。3.課文學習：選擇適合的課文教材，豐富學生的閱讀體驗。九、教學進度表1.第一周：聲母、韻母、聲調的學習。2.第二周：拼音拼讀練習，音節的書寫。3.第三周：生字詞的學習，認讀和書寫。4.第四周：基本畫面的學習，字畫的規范書寫。5.第五周：生字詞的復習鞏固。6.第六周：課文內容的學習，理解大意。7.第七周：課文中的優秀品質和價值觀的學習。8.第八周：課文內容的學習和討論。9.第九周：課文的朗讀和表演。重點和難點解析一、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論