2023-2024學年遼寧省沈陽市新民市四年級數學第二學期期末達標檢測試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．整數的運算定律同樣適用于小數運算。（____）2．精確到千分位就是保留四位小數。（______）3．有兩個銳角的三角形不一定是銳角三角形．（______）4．觀察下面四個物體，從左面看到的形狀是一樣的。（________）5．與□×98相等（□是一個兩位數）的算式應該是□×100－□×2。（______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．X=2Y（X、Y不為0）X和Y的最小公倍數是（）．A．X B．Y C．XY7．淘氣用計算器計算4.19－2.83，他錯誤地輸入了4.19－2.33，要修正這個錯誤，可以接著（）。A．減0.5 B．加0.5 C．減58．修凳子時常在旁邊加固成三角形，如圖，這是運用了三角形的（）。A．三條邊的特性 B．易變形的特性 C．穩定性9．在進行小數的加、減法時要注意（

）對齊。A．小數點B．末位C．最高位10．用下邊兩個完全一樣的梯形拼成一個平行四邊形，拼成的平行四邊形的底是（）。A．10厘米 B．8厘米 C．12厘米三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．一只蝙蝠約重3.9克，3.9里面有（_______）個0.1．12．亮亮在計算148×37時，出現了三種答案，你認為哪些是正確的？（打“√”）哪些是錯誤的？（打“×”），錯誤的請寫出你的判斷理由。①576這個答案是（______），理由是（______）。②5476這個答案是（______），理由是（______）。③5467這個答案是（______），理由是（______）。13．平均數能較好的反應一組數據的（______）情況。14．7個一，3個十分之一和2個千分之一組成的數是（______）。15．28053880000是一個_____位數，最高位是_____，數字中的5在_____位，表示_____個_____，把它改成用“億”作單位的近似數是_____．16．已知右圖中大正方形的邊長是20厘米,陰影部分的面積是（______）平方厘米。17．左圖這個操作實驗證明________________。18．四邊形的內角和是（________）度，正六角形的內角和是（_______）度。19．如果用a表示正方形的邊長，那么它的周長可以表示為________。20．在計算36乘一個數時，小虎算成了6乘這個數，要得到正確的結果，還需要再（_____）．四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．口算．17.4﹣8="________"5.6+4="________"23+4.7="________"10﹣2.3=________8.5×4="________"2.3×4×0="________"1000×0.44="________"3.5×0.5=________0.9﹣0.63="________"0.34+0.67="________"0.06×0.7="________"0.05×100=________22．用豎式計算。6%167×84＝45×605＝280×60＝23．列綜合算式并計算。275與25的積比它們的商多多少？五、動手操作。（每題6分，共12分）24．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。25．看一看,連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．笑笑去新華書店買書，她帶的錢如果買一本《百科全書》，則還差1.8元。她只好買一本《趣味數學》，這時還剩多少元？27．文具店購進25盒這樣的圓珠筆，一共需要多少元？28．小明在去游樂園的路上，坐公交車用了5分鐘，平均每分鐘行a米，走路用了4分鐘，平均每分鐘走b米。（1）用含有字母的式子表示小明一共行了多少米。（2）當a＝1100，b＝60時，小明一共行了多少米？29．學校要為25名足球隊員購買服裝，服裝的單價分別有78元/套、85元/套和104元/套三種。學校最少要用多少元？最多呢？30．某化肥廠一月份生產化肥310噸，二月份生產400噸，三月份生產490噸化肥，平均每月生產化肥多少噸？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【解析】略2、×【分析】要清楚千分位處于小數點右邊第幾位，精確到千分位就是保留幾位小數。【詳解】千分位是在小數點右邊第3位，所以精確到千分位就是保留三位小數，精確到萬分位是保留四位小數，所以這句話錯誤。【點睛】本題考查小數的近似數。要明確精確到十分位是保留一位小數，精確到百分位是保留兩位小數，精確到千分位是保留三位小數……3、【詳解】略4、×【分析】第一個從左面觀察有兩層，下面一層有兩個小正方形，上面一層靠左邊有一個小正方形；第二個從左面觀察有兩層，下面一層有兩個小正方形，上面一層靠左邊有一個小正方形；第三個從左面觀察有兩層，下面一層有三個小正方形，上面一層中間有一個小正方形；第四個從左邊觀察有兩層，下面一層有兩個小正方形，上面一層靠左邊有一個小正方形。據此判斷即可。【詳解】通過觀察分析可以知道，四個物體從左面看到的形狀是不一樣的。故判斷錯誤。【點睛】本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。5、√【分析】把98看成100－2，此時算式就變成□×（100－2），利用乘法分配律計算。【詳解】先觀察數據，發現98非常接近100，此時可把98看作100－2，然后再利用乘法分配律進行計算：□×98＝□×（100－2）＝□×100－□×2，所以這句話正確。【點睛】本題考查乘法分配律的拓展，兩個數的差與一個數相乘，可以用兩個數分別與這個數相乘，再相減，結果不變。當在算式中發現有數非常接近整百數時，可以寫成整百數減（加）一個數湊成接近整百的數，進行解答。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、A【詳解】略7、A【分析】2.83－2.33＝0.5，則算式從4.19－2.83變成4.19－2.33，少減了0.5；據此解答即可。【詳解】算式從4.19－2.83變成4.19－2.33，少減了0.5，則要修正這個錯誤，可以接著減0.5。故答案為：A。【點睛】本題也可以分別求出算式4.19－2.83和4.19－2.33的計算結果，再比較兩個計算結果之間的關系，進而解答。8、C【分析】三角形不易變形，具有穩定性，修凳子時常在旁邊加固成三角形就是運用三角形的穩定性。【詳解】根據分析可知，修凳子時常在旁邊加固成三角形是運用了三角形的穩定性。故選：C。【點睛】本題考查三角形的穩定性在實際生活中的應用問題。9、A【解析】計算小數加減法時要把小數點對齊，也就是相同數位對齊。【詳解】在進行小數的加、減法時要注意小數點對齊。故答案為：A10、A【分析】兩個完成一樣的梯形拼成一個平行四邊形，如右圖所示，由此即可解答。【詳解】根據分析：兩個完成一樣的梯形拼成一個平行四邊形，這個平行四邊形的底相當于梯形的上底與下底的和。所以拼成的平行四邊形的底是6＋4＝10（厘米）故答案為：A。【點睛】此題考查了平行四邊形和梯形的性質，關鍵是根據平行四邊形的特征來判斷，組合后圖形是不是符合平行四邊形的特征。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、39【詳解】計數單位的考查．12、×三位數乘兩位數的積至少是四位數，576是三位數，所以錯誤√148×37＝5476×個位數8×7＝56，積的末尾數字是6，而5467的個位數字是7，所以錯誤【分析】根據整數乘法的計算方法逐個進行分析即可。【詳解】①576這個答案是×，理由是三位數乘兩位數的積至少是四位數，576是三位數，所以錯誤。②5476這個答案是√，理由是148×37＝5476。③5467這個答案是×，理由是個位數8×7＝56，積的末尾數字是6，而5467的個位數字是7，所以錯誤。故答案為：×；三位數乘兩位數的積至少是四位數，576是三位數，所以錯誤；√；148×37＝5476；×；個位數8×7＝56，積的末尾數字是6，而5467的個位數字是7，所以錯誤【點睛】根據三位數乘兩位數的計算方法逐個進行分析。13、總體【解析】略14、7.302【解析】略15、十一百億位千萬5千萬281億【解析】略16、100【解析】略17、三角形的內角和是180°【分析】∠1，∠2，∠3分別是三角形的三個內角，實驗中將這三個內角拼湊在一起得到了一個平角，平角是180°，所以可得：三角形的內角和是180°。【詳解】由分析得：三角形的內角和是180°。【點睛】本題考查三角形的特性：三角形內角和為180°。同時也啟發學生可以通過一些實驗來的獲得結論。18、360720【解析】略19、4a【解析】根據正方形周長公式可知，它的周長可以表示為4a。故答案為：4a。正方形周長=邊長×4，表示數字與字母相乘時要把數字寫在字母前面，同時省略乘號。20、加上30乘這個數【解析】略四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、9.4；9.6；27.7；7.7；34；0；440；1.75；0.27；1.01；0.042；5【解析】解：17.4﹣8="9.4"5.6+4="9.6"23+4.7="27.7"10﹣2.3=7.78.5×4="34"2.3×4×0="0"1000×0.44="440"3.5×0.5=1.750.9﹣0.63="0.27"0.34+0.67="1.01"0.06×0.7="0.042"0.05×100=5【分析】根據小數加減乘除法運算的計算法則計算即可求解．考查了小數加減乘除法運算，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．22、14028；27225；16800（豎式略）【詳解】略23、6864【分析】275與25的積是275×25，275與25的商是275÷25。則275與25的積比它們的商多275×25－275÷25。【詳解】275×25－275÷25＝6875－11＝6864則275與25的積比它們的商多6864。【點睛】根據題意分別求出275與25的積和商，再用求出的積減去求出的商解答即可。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、1.3元【分析】用《百科全書》的價錢減去1.8元得笑笑帶的錢，再用笑笑帶的錢減去一本《趣味數學》的價錢就得還剩下的錢，據此即可解答。【詳解】17.6－1.8－14.5＝15.8－14.5＝1.3（元）答：這時還剩1.3元。【點睛】本題是一道小數減法應用題，主要考查學生對小數減法計算方法的掌握。27、解：根據題意可得：4×12×25，=48×25，=1200（元）．答：一共需要1200元．【詳解】略28、（1）（5a＋4b）米（2）5740米【分析】（1）根據“速度×時間＝路程”分別計算出乘車和步行的路程，再相加即可解答。（2）把a＝1100，b＝60代入（1）的算式中計算即可解答。【詳解】（1）（5a＋4b）米（2）當a＝1100，b＝60時5a＋4b＝5×1100＋4×60＝5500＋240＝5740（米）答：小明一共行了5740米。【點睛】本題主要考查學生