最新精選滬教版小學數學二年級上課后輔導練習二十四

第1題【單選題】

6x7表示（）

A、6個7相加

B、7和6相加

C、7個6相乘

【答案】：

A

【解析】：

【解答］根據題意了解6x7是27相力口，【分析】了解算式的意義。

嵋：A

第2題【單選題】

把乘法口訣寫完整.

b

F

二（）+-

A、+A

B、三

C、六

D、五

()三得九

A、+A

B、三

C、六

D、五

B

()六三十

A、十八

B、三

C、六

D、五

D

三六()

A、十八

B、三

C、六

D、五

A

【答案】：

【解析】：

解:⑴二六十二⑵三三得九⑶EA三十⑷三六十八

>第3題【單選題】

求24是4的幾倍?算式是()

A、4x6

B、6x4

C、24?4

D、24?6

【答案】：

C

第4題【單選題】

下列錯的是（）

A、94-3=4

B、74-1=7

C、8+2=4

【答案】：

A

【解析】：

【解答】根據3x3=9可知A答案錯誤,因此選A.B,C由1x7=7r2x4=8可知正確.【分析】考查除去基本運算.

第5題【判斷題】

判斷正誤.

兩位數乘三位數，積可能是四位數，也可能是五位數.

A、正確

B、錯誤

【答案】：

正確

【解析】：

【行】解：100x10=1000,999x99=98901,所以兩幡，兩鰥四吸，也可能轉臺，鰻說法正確。

故答案為：正確

【分析】可以用最小的三位數乘最小的兩位數，用最大的三位數乘最大的兩位數,計算后判斷積的位數。

第6題【填空題】

填空。

上圖表示把個蘋果平均分成份，每一份是個蘋果。

A、6

B、2

C、3

【答案】：

【第1空】6

【第2空】2

【第3空】3

第7題【填空題】

在橫線上填充.

50比6的倍還多.

【答案】：

【第1空】8

【第2空】2

【解析】：

【解答】504-6=8……2

故答案為：8;2.

【分析】根據題意可知，求一個數里面有幾個幾,用除法計算，在有余數的除法中，余數必須比除數小.

第8題【填空題】

計算

204-5=12-r4=3x7=4x4=

164-4=124-3=7x3=204-4=

A、4

B、3

C、21

D、16

E、4

F、4

G、21

H、5

【答案】：

【第1空】4

【第2空】3

【第3空】21

【第4空】16

【第5空】4

【第注】4

【第7空】21

【第8空】5

【解析】：

【譯】

20+5=412+4=33x7=214x4=16

16子4=4124-3=47x3=2120?4:5

＞第9題【填空題】

一條繩子長24米，對折后再對折，每段長米?

A、6

【答案】：

【第1空】6

＞第10題【填空題】

美麗的蝴蝶.

【答案】：

【第1空】28

【第2空】21

【第3空】21

【第4空】28

第11題【填空題】

最大能填幾？

7x<63

A、8

【第1空】8

4x<40

A、9

【第1空】9

【答案】：

>第12題【填空題】

A、4-

B^+

C^V

【答案】：

【第1空】+

【第2空】+

【第3空】子

>第13題【填空題】

7x5=_____

【答案】：

【第1空】35

【解析】：

【解答】根據6~9的乘法口訣可知7x5=35

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口訣計算，得數是35

>第14題【填空題】

480乘15所得的積末尾有個0.

【答案】：

【第1空】2

【解析】：

【夠】解:480x15=7200,積的法有24U

480

x15

240

48

7200

故答案為：2

【分析】在計算因數末尾有。的乘法時,可以先把0前面的數相乘，然后看因數的末尾有幾個0,就在積的末尾添上幾個0?

>第15題【填空題】

一個人唱一首歌要3分鐘，三個人同時唱這首歌要分鐘.

A、3

【答案】：

【第1空】3

>第16題【填空題】

下面的動物算式中，各種動物分別代表什么數？

①______

②______

③______

④______

【答案】：

【第1空】8

【第2空】3

【第3空】20

【第4空】7

第17題【填空題】

28里面有個7o

【答案】：

【第1空】4

【解析】：

【解答】28+7=4

【分析】主要測試學生對表內除法的計算.

第18題【填空題】

一個乘數是9,另一個乘數是5,積是?

A、45

【答案】：

【第1空】45

第19題【填空題】

根據口訣寫算式。

四八三十二

A、4x8=32

B、8x4=32

【答案】：

【第1空】4x8=32

【第2空】8x4=32

第20題【計算題】

用豎式計算。

80+9=

68+7=

16+3=

30+7=

【答案】：

解：

80+9=8......8

8

9麻

72

~T

16+3=5......1

5

3/T6

15

T

30+7=4......2

4

7)30

28

第21題【計算題】

用豎式計算，帶☆的要驗算.

9044-18=

☆604-5-21=

684+57=

A、解：904+18=50...4+604+21=28...16驗算：6844-57=12

【答案】：

O

18V

79o4

O

解:904+18=50…49

4

會604?21=28…16

28

X604

21?

42

184

X

168

X

1

±

驗

算

28

X21

28

56

588

16

604

684+57=12

12

684

57

114

114

O

【解析】：

【分析】根據理滁法的計算方法進行計算，注意驗算方法的選擇.

第22題【應用題】

五年級有155人，大巴車每輛能做41人，請問需要多少輛大巴車才能讓五年級的所有同學坐上車?

【答案】：

解:155+41=3.…32

答：3輛大巴車裝不完,所以需要4輛大巴車

【解析】：

【分析】考察了將除數看做整十數試商

第23題【應用題】

一共有多少雙筷子。

【答案】：

解：12+2=6（雙）答：共有6雙筷子

【解析】：

【分析】一雙筷子是2支,求一共有多少雙f就是求出12里面有幾個2,用除法解答.

>第24題【應用題】

在一個廣場上，人們排著整齊的方隊正在排練節目，負責人告訴我們：這個方隊的每排人數和排數均

為兩位數.

這個方隊最少有多少人？

薛：砂有10x10=100（人）

答：這個方隊最少有100人.

這個方隊最多有多少人？

解：最多有99x99=9801（人）

答：這個方隊最多有9801人.

這個方隊可能是12749人嗎？

解:9801<12749,所以不可能是12749人.

答：不可能.

【答案】：

【解析】：

【分析】用方隊的行數乘每行的人數即可求出方隊的人數；用最小的兩位數作為方隊每行人數和行數即可求出最少的人數；用

最大的兩位數作為方隊每行的人數和行數即可求出最多的人數；把12749與9801比較大小、再結合數字特點判斷是否可能是

12749.

A第25題【應用題】

每箱蘋果重1