人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在下面3個數(shù)中，（

）既是20的因數(shù)，又是5的倍數(shù)。

A.8

B.15

C.202.如圖：用4個同樣大小正方體搭成的，下面圖形（

）是從正面看到的。

A.

B.

C.

3.既是2的倍數(shù)，又是3和5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是（

）。

A.90

B.96

C.994.如果a是偶數(shù)，b是奇數(shù)，那么下面計算結(jié)果是偶數(shù)的式子是（

）。

A.2a+b

B.a+2b

C.a+b

5.看圖回答。上面的三個物體都是由棱長1cm的小正方體擺成的，從（

）看這三個物體，看到的形狀是完全相同的。A.上面和正面

B.上面和側(cè)面

C.前面和上面6.如果8+k的和是偶數(shù)，那么k一定是（

）。

A.單數(shù)

B.偶數(shù)

C.質(zhì)數(shù)

D.合數(shù)二.判斷題(共6題，共12分)1.1升水和1000毫升水一樣重。（

）

2.2縮小1000倍就是2÷1000。（

）3.分子和分母是不同的質(zhì)數(shù)，這個分?jǐn)?shù)一定是最簡分?jǐn)?shù)。（

）

4.如果一個數(shù)是9的倍數(shù)，那么它一定是3的倍數(shù)。（

）5.兩個不同質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有1。（

）6.一個非零自然數(shù)，它的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身。（

）三.填空題(共6題，共17分)1.物體所占（

）的大小就是這個物體的體積。相鄰兩個體積單位間的進(jìn)率是1000。體積中的（

）和升相等，立方厘米和（

）相等。2.在括號內(nèi)填上“＞"“＜"或“="。1000毫升（

）999升

3升（

）3000毫升15升（

）150毫升

1001毫升（

）1升4200毫升（

）42升3.填一填。600分=（

）時

5升=（

）毫升

9000毫升=（

）升4.把一個棱長2分米的正方體，切成兩個相等的長方體，表面積增加了（

）平方分米。

5.下邊的圖形要拼成一個大正方體，至少還需要（

）個。6.在4、9、36這三個數(shù)中：（

）是（

）和（

）的倍數(shù)，（

）和（

）是（

）的因數(shù)；36的因數(shù)一共有（

）個，它的倍數(shù)有（

）個。四.計算題(共1題，共5分)1.計算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共1題，共2分)1.用2個同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是1個正方形，從上下兩面看是2個正方形的模型嗎？六.解答題(共6題，共27分)1.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說：“兩個質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說：“兩個質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說：“兩個質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰說得對?2.5，7，9，1，0五個數(shù)字中，選出其中的四個數(shù)組成四位數(shù)：（1）最大的偶數(shù)是多少？（2）最小的奇數(shù)是多少？（3）最小的2、5的倍數(shù)的數(shù)是多少？3.有62個同學(xué)分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來幾個同學(xué)？4.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請說出你的理由.5.用小正方體搭一個立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個小正方體？最多有幾個小正方體？6.文具店運來75塊橡皮擦，如果每2塊裝一盒，能正好裝完嗎？如果每3塊裝一盒，能正好裝完嗎？如果每5塊裝一盒，能正好裝完嗎？請簡單說明理由.參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.B

6.B二.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√三.填空題1.空間；立方分米；毫升

2.＜；=；＞；＞；＜3.10；5000；9

4.85.76.36

4

9，4

9

36；9，無數(shù)。四.計算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.六.解答題1.解：因為兩個質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2＋3＝5,也可能是合數(shù)如3＋5＝8,因此甲和乙的說法是錯誤的,只有丙說得對.2.（1）9750

（2）1057（3）15703.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)；如果要平均分成4組，至少還需要再來2個同學(xué)。

4.解：李老師拉了一下后，此時開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.

此后第一位同學(xué)拉后：開；第二位：關(guān)；第三位：開；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為開啟，偶數(shù)個同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：最后燈是關(guān)著的.5.要搭成這樣的立體圖形最