教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附完整答案【考點梳理】_第1頁
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文檔簡介

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.要測出水桶一圈的長度，選擇（

）來測量更方便。A.小棒

B.測量紙帶

C.小立方體2.尺子和測量紙帶對比，有哪些相同點？（

）A.是世界通用的

B.有等距離的刻度

C.不可以彎曲

D.以上都不是3.“拃”最早是（

）國人最先發明的。A.英國

B.美國

C.中國4.測量紙帶上每一個小格的大小相同嗎？（

）A.不同

B.相同

C.不確定5.可以利用（

）來測量身高。A.

B.

C.

D.6.測量作業本的寬度，最合適的物體是（

）。A.

B.

C.

二.填空題(共6題，共24分)1.對比尺子和測量紙帶，我發現它們都有（

）刻度；標記線的間距（

）；標記線（

）出現；都有（

）標記。（從“重復”“0”“相等”“數字”中選填）2.共同的（

）是公平比較的基礎。3.使用紙帶和尺子測量，（

）測量的結果更精確。4.測量桌子高度時，我們可以借助（

）來測量。5.“拃”是指張開的（

）到（

）間最長的距離。6.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）等物體來幫助測量。（任寫三個）三.判斷題(共6題，共12分)1.同桌合作測量紙帶的長度，要你一拃我一拃，依次測量。（

）2.按照不同的比較標準，比較的結果是不相同的。（

）3.生活中除了尺子，還有許多別的測量工具。（

）4.在跳遠比賽中，只有用尺量才能比較出遠近。（

）5.尺子有更細小的刻度，比測量紙帶更方便、更準確。（

）6.只用小立方體，就能測出小桶的邊緣長度。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題，共10分)1.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點嗎？2.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢？請同學們課后進行思考，并填寫活動手冊。六.綜合題(共3題，共15分)1.同學們在用紙帶測量桌子的高度，正確的測量順序是（

）。①剪下紙帶；②用紙帶測高度；③得出測量結果；④合作用拃測量2.按照身高從矮到高編號，在□里分別填寫1，2，3，4。3.如下圖，1號、2號、3號、4號、5號五支筆，你能比較出它們的長短嗎？按從短到長的順序排一排吧。排序：（

）參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.D6.A二.填空題1.0；相等；重復；數字

2.起始線

3.尺子

4.紙帶

5.大拇指；中指

6.紙帶；棉線；小棒三.判斷題1.√2.√

3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.紙帶和尺子

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