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文檔簡介

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.觀察比較下圖，合適的方法是（

）。A.比較長短

B.比較高低

C.A和B2.下面（

）活動用不到尺子。A.

B.

C.

3.可以利用（

）來測量身高。A.

B.

C.

D.4.測量誤差是指（

）。A.測量值與真實值之間的差異

B.測量時發生誤差

C.測量工具損壞引起偏差

D.由測量方法錯誤引起偏差5.為了比賽公平，在紙青蛙跳遠比賽時，我們需要給他們一個（

）起點。A.相同

B.不同6.測量物體長度時，測量計劃是（

）。②在相連處畫線做記號②選定起點和終點③數一數測量結果④每個單位之間要首尾相連A.④②③①

B.②④①③

C.①②③④二.填空題(共6題，共30分)1.青蛙從（1）位置跳到（2）位置，請標出青蛙跳遠的起點和終點。

（1）（

）

（2）（

）2.在比較紙蛙跳遠的距離時，需要標出（

）、（

）再（

）進行比較。3.用尺子測量物體時，要把尺子的（

）刻度線與物體的一端對齊。4.測量紙帶的優點有：（

）、（

）、（

）。5.測量需要讓作為標準單位的物體（

）相連，需要選定（

）點和（

）點。6.比較幾只恐龍的大小可以從（

）、（

）、（

）等方面比較。三.判斷題(共6題，共12分)1.用同樣物體測桌子的長度的測量結果可以直觀的比較出長短。（

）2.為了比賽的公平，在紙蛙跳遠比賽時，我們需要將紙蛙放到同一起點。（

）3.讓紙蛙重復跳三次，選出跳得最遠的一次作為最后的成績更公平。（

）4.我們可以用手來測量物體長度。（

）5.測量時要按照一定的方法進行。（

）6.判斷下列說法是否正確，用筆圈出相應的答案。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。

6個

差一點2根

3塊半五.簡答題(共2題，共10分)1.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子，為什么測量的結果不一樣呢？2.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？六.綜合題(共3題，共18分)1.下面這幾種測量工具你認識嗎？選擇正確的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.測距車

C.軟尺

D.游標卡尺

E.折疊尺1.名稱（

）；2.名稱（

）3.名稱（

）；4.名稱（

）2.識圖題（把用橡皮和小棒測量桌子長度的結果記錄下來）有（

）塊橡皮長

有（

）根小棒長3.下面是制作紙帶的過程，請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）參考答案一.選擇題1.B2.B3.D4.A5.A6.B二.填空題1.（1）起點；（2）終點2.起點；終點；在紙帶上標出紙蛙跳了多遠

3.零4.可以彎曲、可以直接讀數、可以測量不規則的物體

5.首尾；起；終

6.比較高矮；比較長短；比較大小三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1

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