教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列工具中，（

）是我們在測量身體時不會使用到的。A.體重秤

B.剪刀

C.軟尺2.我們的時間膠囊不可以記錄（

）。A.身高

B.體重

C.腿長和腳長

D.性別3.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，（

）學習的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有4.子涵愛喝可樂，父母不讓他多喝，是因為（

）。A.父母不喜歡喝可樂

B.可樂喝多了影響身體健康

C.父母不想多花錢5.下列屬于健康生活方式的是（

）。A.早睡早起

B.經常看電視

C.多吃零食

D.不吃水果6.在“抓尺子”游戲中，下面不是獲勝者的經驗的是（

）。A.集中注意力

B.認真傾聽

C.手配合眼睛快速做出反應二.填空題(共6題，共24分)1.感覺器官的（

）（綜合運用／單獨使用），能使我們更加全面地認識事物和做出反應。2.常用的長度單位有（

）、厘米和毫米。3.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。4.填一填。龐大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發現老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因為小明運用了感覺器官（

），它能幫助我們識別猴子與老虎。5.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。6.同時運用多種感官，能夠更加（

）（準確／不準確）地比較出物體的差異。三.判斷題(共6題，共12分)1.抓尺子游戲中，我們需要用眼睛看對面同學的手勢，尺子的位置，大腦判斷后，命令手去抓。（

）2.我們的身體是上下對稱的。（

）3.合理的飲食和適當的體育鍛煉有助于我們的身體發育。（

）4.視覺有障礙的人通過手指皮膚的觸摸進行閱讀。（

）5.圖中的小朋友在用觸覺器官觀察同伴的身體。（

）6.“抓尺子”游戲中抓住尺子的次數越多，就說明反應速度越快，和位置無關。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。五.簡答題(共2題，共10分)1.上二年級的學生和成人在身高和體重方面有哪些不同？2.奶奶縫衣服時，不小心把針掉到地上了，你打算用什么辦法幫奶奶找針？六.綜合題(共4題，共26分)1.如下圖所示，通過眼睛觀察這個物品，可以用哪些詞匯來形容？以下詞匯中，可以用來形容它的打“√”，不可以的打“×”。顏色（

）

甜（

）

粗糙（

）

熱（

）

香（

）。2.下列物體哪些能被磁鐵吸引？請在后面的括號里打上“√”紙片（

）

鉛筆（

）

磁鐵（

）圖釘（

）

回形針（

）

小刀（

）小木塊（

）布片（

）

玻璃杯（

）鐵釘（

）

塑料小尺（

）

鐵鍋（

）石塊（

）

橡皮（

）

鐵皮文具盒（

）瓷器（

）3.用符號標明磁鐵之間的相互作用。下面是4組沒有標明磁極的條形磁鐵，已知A端和C端相互排斥。請用符號“→←”表示相互吸引的情況，用符號“←→”表示相互排斥的情況。4.下面是小亮的身體發育記錄表。（1）從表中可以看出小亮的體重這幾年一直在（

），身高一直在（

），頭圍一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，請你根據上面的數據和實際生活經驗預測一下，到2020年，他的體重是（

）千克，身高是（

）厘米，頭圍是（

）厘米。（3）除了這三個方面，還有哪些方面可以證明小亮在不斷生長？（

）。參考答案一.選擇題1.2.D3.A4.B5.A6.B二.填空題1.綜合運用2.米3.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺4.龐大；瘦小；眼睛5.味6.準確三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.成人比二年級的學生身高要高，體重要重。2.可以利用磁鐵找針。六.綜合題1.√；×；√