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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.當我們對同一件事,都持有自己的觀點和看法時,我們應該(
)。A.綜合大家的意見,使觀點更全面B.統一成某個人的觀點C.堅持自己的觀點,貶損別人的觀點D.忽視自己的觀點2.探戈是(
)的舞蹈。A.中國B.夏威夷C.拉丁美洲3.兩河流域是指(
),生活在這里的人們在和洪水的斗爭中,學會了修堤壩、引渠灌溉、發展農業。A.幼發拉底河和印度河B.底格里斯河和尼羅河C.印度河和尼羅河D.幼發拉底河和底格里斯河4.氣象災害預警信號的級別是嚴重,用(
)色表示。A.黃B.橙C.紅5.當自然災害發生時,我們應該(
)。A.事不關已,高高掛起B.眾志成城,抗險救災C.佇立觀望,見機行事D.遠遠逃離,絕不插手6.下列不屬于自然災害的是(
)。A.地震B.臺風C.洪澇D.家用電器失火7.山區常見的自然災害是(
)。A.臺風、海嘯B.寒潮、洪澇C.泥石流、滑坡8.《中華人民共和國憲法》明確規定:國家尊重和保障(
)。A.產權B.人權C.物權9.用冰磚壘砌冰屋的是(
)。A.中國哈尼族人B.北極地區的因紐特人C.俄羅斯人10.我們應該寬容對待的行為是(
)。①同桌不小心把我的文具盒碰掉了②同學不小心把墨水甩到我身上③嘲諷身體有殘疾的同學④和小伙伴到森林里玩火A.①②③④
B.①②
C.①②④
D.②③④二.填空題(共10題,共40分)1.我國(
)明確規定,公民的人格尊嚴不受侵犯。
2.反思一開始也許有難度,一旦形成(
),做起來就非常(
)了。
3.為了減輕(
)對人民生命,財產安全的危害,我國不僅建立了氣象、海洋,地質及生物等災害的監測,預警系統,還建設了牢固的(
)工程。4.在人類防御自然災害的過程中,(
)也是約束人的行為,減少(
)危害的重要手段。5.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念,也體現了對他人(
)和(
)的尊重。
6.戰爭不僅給人們的生命、健康、(
)和(
)造成了巨大的傷害,也給我們賴以生存的(
)、(
)等造成了無法彌補的損失。7.國際奧委會的五個套接的圓環代表五大洲的(
)、全世界運動員的匯聚。8.反思可以讓我學習(
)。9.如果人類不能尊重自然,必然會受到大自然的(
)。10.寬容不是無限度地(
)和(
),而是有(
)、有(
)的。三.判斷題(共10題,共20分)1.每個人的觀點可能只是一個方面的看法,只有綜合大家的意見,才能更加全面。(
)
2.山洪高發期山區露營時,選擇在山谷扎營比較安全。(
)3.同桌常對錯題集上的習題反復揣摩,同類型的題目一般不會再錯。(
)
4.古印度人在印度河、恒河流域馴養動物、種植谷物和棉花。(
)
5.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產,這些文化遺產大多是中國人民創造的。(
)
6.“君子和而不同。”這句話的意思是,君子在與他人交往時能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法。上卻有自己獨立的見解,不附和別人,不人云亦云。(
)7.蒸汽機的發明和改進推動了人類社會進入機器大工業時代。(
)8.過去的事情不管對錯,過去就不用去想,該怎么做還一樣。(
)9.當前我們的生活與科技緊密相連。(
)10.我看不慣別的國家的禮儀,才不要尊重他們的禮儀。(
)四.簡答題(共5題,共27分)1.曾子修身之道,吾日三省吾身,請你說一說反思的意義。
2.中國的“一帶一路”有什么作用和意義?3.尊重自己,并不意味著拒絕批評,哪些批評是我們應該接受的?4.具體說一說我們應該如何進行反思。5.請你說一說地震前發生的征兆有哪些?至少說出兩項。五.辨析題(共1題,共5分)1.對下面兩個同學的觀點,你怎么看?同學1:過去的事,想來想去也不會有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學2:白天發生的事情經常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯誤,反思讓我很不開心。六.材料題(共1題,共8分)1.小軍和小明是同桌,一次數學測試的試卷發下來了,小軍考了62分,他急忙問小明考了多少,小明沒有告訴他。課間時間,小軍偷偷看了小明的試卷,原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說:“哈哈,原來你考了個不及格啊!”這時,科代表小麗對小軍說:“真是給你一點陽光就燦爛,我考了95分,你才及格有什么好驕傲的啊!我們在學校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會?七.綜合題(共1題,共8分)1.據圖回答問題。(1)如圖是國際(
)委員會的標志,五個套接的圓環代表(
)的團結、全世界運動員的會聚。(2)如圖是聯合國徽記,圖案是一幅從北極俯瞰的世界地圖,地圖周圍環繞著(
)、聯合國是當代最具普遍性、代表性、權威性的政府間國際組織,在維護(
)、促進全球發展、增進各國友好等方面發揮著無可替代的作用。(3)如圖是(
)國家聯盟的標志,此聯盟由(
)個國家組成。(4)如圖是世界貿易組織的標志,世界貿易組織是當代最重要的世界性國際(
)組織之一,被稱為“(
)”。參考答案一.選擇題1.A2.C3.D4.B5.B6.D7.C8.B9.B10.B二.填空題1.憲法
2.習慣;自然
3.自然災害;防災減災4.法律;自然災害5.隱私;權利
6.精神;財產;環境;文化遺產7.團結8.進步
9.懲罰10.縱容;姑息遷就;限度;原則三.判斷題1.√
2.×3.√
4.√
5.×
6.√7.√8.×9.√10.×四.簡答題1.(1)反思作為內心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思,則能更好地把握現在和未來。(2)通過反思,我們可以總結經驗,促進自身能力的發展;也可以看到自己的缺點和不足,避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標的實現。(3)通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現在和將來聯系在一起,讓自己在將來做得更好。2.
“一帶一路”建設是推動構建人類命運共同體的重要實踐平臺。致力于亞洲、歐洲和非洲大陸及附近海洋的互聯互通,加強沿線各國之間的合作關系。“一帶一路”倡議的提出是共同發展,共享和平的最佳例證。3.只要不侮辱人格尊嚴、有利于自己的成長和進步的批評,我們都是可以接受的。
4.①選擇自己經歷的事件,回憶經過。②回憶在事件中自己做對的方面,肯定為經驗。③回憶事件中做錯的方面,總結為教訓。④這件事如果可以重來一次,或者以后再遇到類似事情,能否做得更好。5.井水會突然變渾,家禽會突然不歸巢,家里飼養的小動物也會突然很狂躁等。五.辨析題1.兩個同學的觀點都是錯誤的,反思作為我們內心活動的一種方式;通過反思,我們可以總結經驗,促進自身能力的發展;通過反思,能更好地理解和思考自己
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