王倩理楊學李亞物盧于治杜留史王全理劉志級情況介紹一高一（25）班文化建設班級理念：追求卓越永不放棄；牢記責任永不抱怨！班級公約：團結文明誠實守信班級奮斗目標：優秀班集體勵志口號:

青春飛揚拼搏自強攜手共創二四輝煌我們的一天到班6:00自修6：20-------7：00早飯7：00-------7：40勞動7：40-------7：50預備7：50--------8：00上課8：00---------9:30(兩節)課間操9：30--------10:00上課10:00---------12:10(兩節)午飯12:10---------12:50自修12:50----------13：50上課14:20----------17:50(四節)晚飯活動17:50----------18:30新聞課18:30----------19:25自修19:35-----------21:55(三節)熄燈22:20反思一:1、這次考試在個人名次上發生了一些明顯的變化，原因為何？2、我們也有不少同學在考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。3、月考是冶煉，心態最重要。經歷是最好的老師。班級情況及月考分析二月考分析2反思一:1、這次考試在個人名次上發生了一些明顯的變化，原因為何？2、我們也有不少同學在考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。3、月考是冶煉，心態最重要。經歷是最好的老師。班級情況及月考分析二月考分析2反思二:月考顯露出的問題：1.在這次考后，我們發現有些同學的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是地理,數學,因為這兩科拉的分數最多.由于各個方面的原因，很多同學都在這些科目中出現“瘸腿”現象。2.試卷答題過程中暴露出來的不規范性。3.基礎掌握不扎實，沒有適應高三一輪復習。班級情況及月考分析二月考分析2反思三:個別學生目前存在的問題

1、學習目的不明確，甚至模糊。

2、集體主義觀念淡漠、自私。

3、責任感較差，自我中心。

4、學習方法需要調整，沒有計劃。

5、心理素質，適應性需要加強。

6、同學關系、師生關系需要改善。班級情況及月考分析二月考分析2

復習一般分三輪復習：第一輪復習（高三上學期）全面復習，系統復習，不落下一個考點；偏重基礎與常見的典型例題，基礎沒打牢固的孩子，這一階段很重要。

第二輪復習（下學期初到四月的省質檢）重點復習，查缺補漏，講練結合；強化知識系統和綜合運用；是復習黃金期。

第三輪復習（省質檢后到高考）綜合訓練，專項突破重點難點訓練，調整心態。“一輪”復習至關重要三了解復習各輪次的重點年級的口號：一輪定乾坤，半年出黑馬拿破侖·希爾說：信心是想象和相信理想絕對能實現。信心可以使思想充滿力量。人可以在強有力的自信心的驅使下，把自己提高到無限的高峰。（1）不斷暗示自己一定能做得更好；（2）堅信老師能幫助自己做得更好；“一輪”復習至關重要三信心、恒心不可少1復習要按部就班，不自作主張2（1）一輪復習緊跟老師步伐，切勿著善作主張；（2）每天爭取進步一點點，每天充實度過——日積月累，厚積薄發；“一輪”復習至關重要三重視每一次考試和練習——追求第一次正答率3（1）試題的難度、廣度以及題量增加了許多；（2）老師也在填鴨式地增加講授和作業內容；（3）頻繁的考試和成績的忽高忽低起伏變化不盡如人意。心態平和，寧靜致遠

“一輪”復習至關重要三關注學習過程！“一輪”復習至關重要三高考70%是基礎

470%是什么？是分數！70%×750＝525（分）2010河南高考文科分數線本科一批：532分本科二批：489分2011河南高考文科分數線本科一批：562分本科二批：515分是第一輪復習要達到的目標！＝65.2%＝68.7%1、抓好文化課的學習

相比藝術專業課，文化課考試受不公正因素的影響要小的多。緊緊抓住文化課，提高分數，是提升競爭力的法寶。藝術生應該怎么辦？四2、沒有必要這樣做

高考專業課考試是潛質考察，一般注重考生是否具備從事某專業學習的基本素質和潛質，而不是考核成熟的藝術家。很多考生不明白這一點，他們為了能拿到廣播電視編導、表演等專業的合格證，計劃拿出幾個月的時間、精力投入和參加廣播電視編導或其他專業培訓班等各種培訓班進行學習、訓練。這種好學的精神值得欽佩，但是，這種做法卻不一定妥當（美術專業略有特殊）。藝術生應該怎么辦？四

建議

所以，建議報考播音與主持藝術、廣播電視編導、表演等各類專業的考生還是要將主要的精力用于文化課的學習，爭取高考考出個好成績，這才是明智之舉。當然，在高考前幾個月的時間里，拿出一段時間來學習專業課，也是作為學習之余的調劑，有針對性做一些相應的專業準備和練習也是可行的，對考試也是有益的。藝術生應該怎么辦？四3、文化課和專業課的時間比例

所有藝考生在省統考前，必須用一個半月至兩個月的時間投入專業課沖刺。藝術生應該怎么辦？五給家長的幾點友情提醒不要讓孩子感到你的焦慮比他還高不要讓孩子感到你的提醒如同”緊箍咒”一樣不要讓孩子感到你只關心他的成績而對他的感受漠不關心不要讓孩子感到參加高考是為了圓你的夢或是為了你的面子不要籠統詢問學習情況：如復習的怎么樣了?有沒有把握?能考多少分?給家長的幾點建議五1家長不說的話1、不說你一定要考上某某大學2、什么事都不要做，你只要好復習就行。3、12年的學習關鍵時刻到了，一定要好好把握。4、這次考試不好不要緊，明年可以復讀5、去年某某考上某某大學，你像她一樣就好了。6、看看人家，你怎么就這么一點分。給家長的幾點建議五2高三孩子最愿意聽到家長說的話我們相信你的能力，不管考試結果如何，只要你盡力了，我們是不會怪你的。相信你自己，不管別人怎么說。你希望我們做什么，盡管和爸爸媽媽說。你不希望我們做什么，也盡管我爸爸媽媽說。你最近感覺如何？是不是很煩躁？不管遇到什么困難，爸爸媽媽會和你一起面對，看看我們分別能做些什么，讓事情朝好的方向去發展。高考的過程是艱難的，不管結果如何，磨練磨練自己的意志力、人際關系也不錯，將來在工作中也許更重要。至少你可以學會如何在困難面前不妥協。給家長的幾點建議五3希望家長配合的工作給家長的幾點建議五43.不許將手機、MP4、MP3等帶進學校。1.充分利用假期時間2.保持優勢科目，抓“軟肋”4與兒女耐心交流a.制定目標；

b.關心鼓勵；

c.堅持不懈5.請及時制止兒女的不良行為希望家長配合的工作給家長的幾點建議五46、樹立高三第一的思想，把高三當作這一年中最重要事來抓

▲生活上關心、心理上關注5、理解支持學校的各項安排以及班主任對學生的批評和管理。做好后勤部長笑臉相迎少責罵了解動態多疏導▲科學定位、合理期望、適當壓力、實際出發、平和心態▲正確對待每一次成績

▲安全問題、身體問題；經常交流給家長的幾點建議五5

與班主任和科任教師、孩子交流了解孩子的學習情況，成績處于哪一層次；有什么煩惱，及時幫助解決。語文

王海潮