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文檔簡介

/教學內容22、美麗的北海公園(第一課)學習目標學會本課12個生字及新詞,認讀7個字。能正確地填寫詞語正確、流利地朗讀課文教學重難點掌握本課生字的音、形、義,能標準書寫。識記式、翠、亭的字形預測學生問題式、翠、亭的書寫問題解決策略教師指導學生活動〔形式、內容〕教師活動〔形式、內容〕一、課前預習：1、初讀課文,讀準字音,讀通句子,標出自然段。2、自學生字：掌握漢字的音、形、義3、理解詞語的意思4、提出不懂的問題二、匯報自學情況1、我能讀準課文,做到不丟字、不加字。2、我能讀準下面的詞語。建筑蒼松翠柏造型別致開闊亭臺樓閣皇家園林各式各樣欄桿猶如雄偉我還能讀準認讀字的讀音；廟宇鏡子石瓶直徑懸掛橫梁我能說出下面詞語的近義詞：猶如〔〕聞名世界〔〕精巧〔〕我理解了下面詞語的意思：數不勝數：數也數不過來,形容多。走廊：屋檐下的過道或獨立的有頂的通道。別致：跟一般的不一樣,新奇5、交流記字方法我是這樣記字的：6、書寫學生認真書寫展示生的書寫情況修改寫得不好的字7、在括號里填上適宜的字。一〔〕銅鈴一〔〕白玉石瓶一〔〕鏡子五〔〕亭子一〔〕巨龍兩〔〕亭檐8、提出不懂的問題引入你游覽過北海公園嗎？那里給你留下怎樣的印象？2、今天我們隨著課文游覽美麗的北海公園。你是怎樣記住這些生字的？指導：式、翠、亭的書寫巡視指導引導質疑總結教學內容22、美麗的北海公園〔第二課〕學習目標感受北海公園的風景如畫,知道北海公園聞名世界。從而為北京有這樣美好的地方感到自豪。摘錄課文中優美的詞語或精彩的句段,背誦自己喜歡的一個自然段。3、體會第3自然段的寫作順序。教學重難點感受北海公園的風景如畫,知道北海公園聞名世界。理解文中優美詞句的意思。預測學生問題理解文中優美詞句有困難問題解決策略抓重點詞體會,播放圖片或錄像學生活動〔形式、內容〕教師活動〔形式、內容〕一、聽寫詞語建筑蒼松翠柏造型別致開闊各式各樣亭臺樓閣皇家園林猶如訂正,修改二、自主、合作學習課文內容1、課文主要介紹了、、這幾個景點。2、它們各是什么樣子的,找到相關的語句畫下來。3、第二自然段：這一段是圍繞這句話寫的。從和兩個方面具體,具體寫出了怎樣美麗。讀出它的美麗課件欣賞4、第3自然段：這一段是圍繞這句話寫的。這一段先寫了〔〕,然后寫了〔〕,最后寫了〔〕,是按〔〕順序寫的？通過朗讀讓我們感受到它的雄偉。第4自然段：這一段是圍繞這句話寫的。是什么樣子的？6、介紹自己知道的景點三、積累：1、有感情地讀出你最喜歡的語句或句段,并摘抄下來。背誦你喜歡的一個自然段。四、總結：談感受上節課學習的詞語大家都會了嗎？下面進行聽寫同學們的字詞掌握得非常好,這節課我們繼續學習22課,齊讀課題課文主要介紹了那幾個景點,它們個是什么樣的？引導想象：水面映出藍天白云的影子,想一想還會映出什么的影子？指導朗讀結合實際體會發出怎樣

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