XXXX職業技術學院教研室工作條例（試行）為進一步提高教學質量、加強教學研究和教學管理，搞好教研室的建設工作，規范教研室及其組織機構的設置，明確教研室的職責范圍，保證教研室工作的高效運行，發揮教研室的重要作用，根據學校高質量發展要求，制定本條例。一、教研室的組織構建（一）教研室可按照專業或專業群進行設置，由二級各院（部）提出，經教務處、組織人事處審核，報學校審批。（二）教研室成員一般應為5人以上。人數較少的屬同一專業群的兩個專業可以共同組建教研室。（三）教研室內可按專業、專業方向、課程組或課程組建教學團隊，由專業帶頭人或骨干教師任教學團隊的帶頭人。（四）全校教學人員均按專業或課程類別編入相應的教研室，參加教研室的活動。教師有服從教研室主任分配教學、科研、專業建設等工作，以及遵守教研室的各項規章制度的義務，教師應自覺關心教研室的建設，團結協作，發揮集體的智慧，努力做好教書育人工作，按要求完成教學任務，并有對教研室的工作和建設提出建議和意見的權利。二、教研室主任的設置和任職條件（一）教研室設主任1人，在二級學院（部）院長領導下，全面主持教研室的工作，對院（部）院長負責并報告工作。共同組建的教研室可以根據實際情況實行雙主任制。（二）教研室主任由二級學院（部）院長提名或選舉產生，并報學校研究批準。教研室主任任職條件包括：有良好的職業道德，熱心集體工作，善于團結同志，有較強的事業心、責任感和奉獻精神；熟悉教學、科研管理工作，有一定的領導管理能力和組織協調能力；有較強的業務能力和教研經歷，教學效果優良；具有中級以上專業技術職稱。（三）教研室主任任期為3年。任職期間，學校根據相關規定給予崗位績效工資。三、教研室的工作任務（一）組織全室人員，貫徹落實黨的教育方針，遵守國家有關高等教育的法律法規，執行學校和二級學院（部）的各項規章制度，積極參加各項活動，努力鉆研業務，不斷提高思想素質和業務素質，深化教學改革。（二）積極開展產教融合、校企合作，創新人才培養模式。充分開展市場調查，與行業企業共同制定專業人才培養方案和課程標準。（三）根據教學任務制定本教研室的教學工作計劃，合理安排教師資源，組織落實教學任務。制定教學進度計劃，選用和編寫高質量的教材和輔助教學資料、實訓（實驗）指導書等。（四）按照教學工作規范的要求抓好本教研室所開課程的講授、輔導、課堂討論、作業批改、考核等教學環節，在二級學院（部）領導下，指導學生實訓、教學實習、社會調查、畢業論文、畢業設計等實踐教學環節。組織教師集體備課，落實統一試卷、流水批卷制度。（五）按照學校、二級學院（部）關于課程建設與課程評估的要求，對本教研室所屬課程統籌考慮，制定課程建設的總體規劃和各門課程建設計劃，落實課程建設任務，實現課程建設目標。（六）積極開展實踐教學條件建設，做好本教研室所負責專業的校內外實訓基地（室）建設規劃，組織實施實訓基地（室）建設任務。（七）組織開新課和新開課的教師試講，并認真審查、評議。堅持落實未試講者不能上課，試講不合格者不能上課的制度。（八）學期結束時，按照學校的教學工作量計算辦法，做好審核教師的教學工作量的工作。（九）組織本教研室教師學習教育理論，積極開展教研、科研活動，進行學術交流。制定教研、科研計劃，落實研究課題，并定期檢查課題進展情況，努力完成立項任務，提高學術水平。（十）充分發揮老教師傳、幫、帶的作用，加強指導，促進青年教師成長。指定專人對新入職教師傳、幫、帶，為期一學年。制定和檢查本室人員的進修計劃，做好教師的培養和提高工作。（十一）堅持教研室業務活動制度，主要進行集體備課、研究教學改革、公開課或觀摩教學，布置、檢查、總結教研室工作等。（十二）建立教研室檔案，檔案內容包括：課程標準、教材、教學進度表、教學質量分析、教學研究、教學工作總結、教研室學期和學年計劃、