部編版六年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.凡具有中華人民共和國（

）的人都是中華人民共和國公民。A.國籍B.護照C.居留證D.籍貫2.對社會發展和我們身邊問題，我們可以建言（

）。A.獻禮

B.奉獻

C.獻策

D.貢獻3.政府可以通過（

）方式讓公民了解與自身利益相關的信息。①政府公報

②政府網站

③新聞發布會A.①②③

B.①③

C.②③4.下列選項中不屬于國家機關的是（

）。A.中華人民共和國主席B.學校、醫院、銀行、郵局等單位C.民族自治地方的自治機關5.下列選項中不是憲法規定的內容是（

）。A.公民的基本權利B.國家根本制度C.公民具體義務D.國家根本任務6.玲玲在兒童刊物上發表了一篇小說，她擁有這篇小說的（

）。A.肖像權B.受教育權C.著作權D.參與權二.填空題(共6題，共34分)1.我國憲法保護公民享有的（

），防止國家機關（

）。2.人民代表是人民（

）產生的，代表人民的（

）和（

）。（

）應當依法行使代表職權，積極履行代表義務，充分發揮代表作用。3.日常生活中，警察基于履行職責的需要，依法有權查驗居民身份證，我們必須配合，這是我們作為公民的（

）。4.作為中華人民共和國公民，不論年齡大小，我們都有對國家機關和國家工作人員提出（

）和（

）的權利，對他們的違法失職行為有提出（

）、（

）或檢舉的權利。我們要依法行使監督權，在提出批評、檢舉問題時應該（

），不能（

）。5.國家的興旺與每個公民息息相關，公民參政議政是權利，也是（

）：它不僅有利于政府聽取廣大人民的意見，更好地實現民主、科學決策，管理好國家事務；也有利于我們更好地表達自己的（

），（

）自身的合法權益。6.日常生活中，警察基于履行職責的需要，依法有權（

）居民身份證，我們必須配合，這是我們作為公民的法定義務。三.判斷題(共6題，共12分)1.作為未成年人，要從小養成遵紀守法的好習慣，知法、守法，銘記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。（

）2.日常生活中,我們的合法行為受保護,違法行為受制裁。（

）3.中國公民應當申請居民身份證的年齡是18周歲。（

）4.人大代表審議政府工作報告體現了對政府工作的監督。（

）5.撰寫議案和建議是人大代表在閉會期間的職責。（

）6.新中國成立前，《中華民國臨時約法》提出了保障國民權利，能夠很好的保障公民的權利。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.把下列左右相關的內容連接起來。五.填表題(共1題，共9分)1.請你閱讀下面情境后，填寫表格。情境1：今年6歲的葉知秋成為一名小學生。情境2：崔鵬程在教育局局長留言板上就加強校園環境建設提出建議。情境3：李欣的媽媽是老師，每年的寒暑假享受帶薪休假。六.簡答題(共5題，共27分)1.家長會上，家長們聊到未成年人的特殊之處，有這樣一些看法。（1）未成年人好奇心強，什么都想嘗試一下。（2）未成年人的社會經驗少，是非觀正在形成中……大人的說法是有道理的，說一說你知道的與成年人相比，未成年人還有哪些特殊之處？2.說說生活中我們與國家機關相互聯系的具體事例？3.管子是我國古代著名的政治家、軍事家和經濟學家，他曾經在《管子·任法》里說過“不知親疏、遠近、貴賤、美惡，以度量斷之”，請談你的理解。4.當我們的權利受到侵害時，應該怎么辦？5.我國制定了許多法律來落實憲法中規定的公民基本權利。請列舉幾個你知道的權利。(答出4個即可)七.辨析題(共1題，共8分)1.公民的身份證復印件能隨意丟棄嗎？為什么？八.材料題(共2題，共18分)1.我是小紅，剛從異地轉到新學校，來到新學校第一天，在校門口遇到了身材高大的兩名男同學。他們攔住我威脅說；”不聽話，就揍你”，我當時嚇壞了。轉身就跑，回到家就把事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸說：“你要勇敢，不要害怕他們！如果下次他們再欺負你，就去告訴老師或媽媽，我去找老師或家長。”（1）材料中的小紅遭遇了什么事情？（2）他們為什么欺負小紅？（3）假如你恰好看到他們欺負小紅，你應該怎么做呢？請你簡要寫出校園欺凌的危害？2.閱讀材料，回答問題。張國本老漢已70多歲，妻子早亡，他一年到頭辛苦勞作，既當爹又當媽，把3個兒子撫養成人。在長子、次子成家單過后，老漢隨三子張永華夫婦共同生活。幾年后，由于張老漢年事已高，喪失勞動能力，三兒子夫婦便嫌棄老人，侮辱、漫罵、虐待行為越來越多。張老漢只好到村部或車站等地暫求棲身之地。萬般無奈之下，他下了決心，將兒子兒媳告上法庭。兩人分別以虐待罪被判處有期徒刑1年和1年零6個月。（1）張老漢為什么要告兒子？（2）張老漢的兒子為什么被判刑？（3）這個案例說明了什么？九.綜合題(共1題，共9分)1.閱讀下面“六年級學生小海暑假生活的一天”回答問題。（1）在這一天里，小海得到了哪些方面的保護？（2）你怎樣看待網吧老板的行為？如果你是小海，當時你會怎么做？（3）“未成年人受到法律的特殊保護”與“法律面前一律平等”是否矛盾？為什么？參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.C6.C二.填空題1.權利；濫用權力2.選舉；利益；意志；人大代表3.法定義務4.批評；建議；申訴；控告；尊重事實；誣告陷害5.責任；愿望；維護6.查驗三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.如下：六.簡答題1.缺乏自我約束的能力；在社會中處于弱勢地位。心理上比較脆弱，容易受到外界的誘惑和外界的侵犯等等。（以學生的視角回答得有道理即可，不要做過多要求）2.在我們的生活中，我們與國家機關緊密聯系。比如：近段時間，我們市正在進行的大型工程“雨污分流”；民政局給予建檔立卡、低保戶及殘疾學生減免教輔費、生活費等；為了方便人民通行，公路局正在修建長江五橋等。3.法是衡量一切事物的標準，在法律面前沒有高低貴賤之分。4.當我們的權利受到侵害時，應該及時將情況告訴家人和老師，尋求法律專業人員的幫助，向有關部門尋求保護，運用法律維護我們的權利。5.平等權、政治權利和自由、宗教信仰自由、人身自由、文化教育權利等。七.辨析題1.公民的身份證復印件不能隨意丟棄。因為居民身份證上有姓名、生日、家庭住址等信息，應注意保密，避免因個人信息泄漏后，被不法分子利用，損害自己或家庭的利益。八.材料題1.（1）校園暴力欺凌事件；（2）小紅是從外地剛來到新學校，對新學校的環境不熟悉；（3）我會上前制止這一行為；或者我會給學校或老師打電話告知這一行為發生的時間、地點。校園欺凌行為不僅嚴重侵害了他人的權利。也會危害我們身心健康。我們應該勇敢地對欺凌行為說“不”。2.（1）因為他不履行贍養父母的義務。（2）違法行為要受到法律制裁,這是他虐待父母造成的。（3）說明了公民的權利和義務是相互依存、密不可分的。九.綜合題1.（1）社會保護、家庭保護。（2）①老板的做法是違法的，違反了未成年人保護法規定的