教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小明的媽媽想給小明買(mǎi)一個(gè)不容易被摔碎的碗，在下列碗中她不能選擇（

）。A.木碗

B.金屬碗

C.瓷碗2.郊游時(shí)，我們可以在（

）上搭帳篷。A.空地

B.大樹(shù)

C.草地3.下雪天，我們不能在室外（

）。A.

B.

C.

4.大風(fēng)的天氣，有利于圖（

）中的設(shè)備工作。A.

B.

C.5.常用來(lái)做衣服的植物是（

）。A.蒲公英

B.蘑菇

C.水稻

D.棉花6.下列屬于極端天氣的是（

）。A.

B.

C.

二.填空題(共6題，共16分)1.我做的帽子令我特別滿意的地方是（

），我的帽子需要改進(jìn)的地方是（

）。2.摸一摸。沒(méi)有折過(guò)的紙感覺(jué)（

）。折過(guò)的紙感覺(jué)（

）。3.（

）為我們的地球家園帶來(lái)光和熱。4.塑料袋輕便結(jié)實(shí)，但亂扔后對(duì)環(huán)境極為有害，這種現(xiàn)象稱(chēng)作“（

）”。5.土壤上生活著許多（

）和（

）。6.材料的特性決定材料的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們可以按照材料的堅(jiān)硬程度分類(lèi)。（

）2.竹簡(jiǎn)比現(xiàn)代書(shū)籍裝訂更方便。（

）3.教室里的物品是由多種材料制成的。（

）4.輕輕按一按后，紙不能夠彈回。（

）5.月球是圓圓的。（

）6.廢舊物品不要隨意丟棄，回收后循環(huán)利用，既節(jié)約資源，又節(jié)能環(huán)保。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.“廢物”回收后，分別可以做成哪種物品？廢作業(yè)本

鐵欄桿廢鐵罐

平板玻璃廢塑料瓶

報(bào)紙廢玻璃

塑料盆五.簡(jiǎn)答題(共2題，共13分)1.為什么不同的地方會(huì)有不同材料的椅子？我們家里的一些椅子如果放到公園里會(huì)怎樣呢？2.說(shuō)一說(shuō)木頭的特點(diǎn)。六.綜合題(共4題，共20分)1.觀察下圖，回答問(wèn)題。（1）圖1中的女孩使用了（

）的觀察方法。A.用眼睛看

B.用手摸

C.用鼻子聞（2）圖2中的小女孩使用了（

）的觀察方法。A.用眼睛看

B.用手掂

C.用鼻子聞2.看動(dòng)物識(shí)天氣，寫(xiě)出諺語(yǔ)描述的天氣現(xiàn)象。（1）蜘蛛結(jié)網(wǎng)天放晴——（

）。（2）河里魚(yú)打花，天天有雨下——（

）（3）黑蜻蜓亂，天氣要旱——（

）。3.寫(xiě)出下面圖片展示的季節(jié)。4.下面四把勺子分別是用不銹鋼、陶瓷、塑料和木頭制成的。四把勺子中，最堅(jiān)硬的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④四把勺子中，最粗糙的是（）。A.①

B.②

C.③

D.④四把勺子中，反光最刺眼的是（）。A.①

B.②

C.③

D.④參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.D

6.B二.填空題1.答案不唯一2.熱（燙）；不熱（不燙）

3.太陽(yáng)

4.白色污染

5.動(dòng)物；植物

6.用途三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.在不同情境下，我們需要不同材料的椅子。外出游玩時(shí)我們會(huì)攜帶帆布做的椅子，輕便、柔軟、易折疊等；在辦公室時(shí)，我們會(huì)使用多種材料做成的椅子，易推，透氣，柔軟舒適等；在浴室、浴場(chǎng)時(shí)，我們會(huì)使用全塑料做的椅子，防水、輕便等；家庭餐桌椅多用全木制作，美觀、堅(jiān)固耐磨等。我們家里的椅子放到