2023部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.尊重他人應該體現在（

）上。A.語言B.行動C.不僅體現在話語上，更應該落實在行動上2.人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，喝一杯靜心泉的水，讓自己（

）下來。A.不安B.安詳C.狂躁D.平靜3.1969年，（

）成為首個登上月球的宇航員。A.萊特兄弟B.加加林C.斯特林D.阿姆斯特朗4.聯合國是（

）勝利的產物，是人類為和平與發展長期努力的結果。A.世界各國政治博弈B.世界人民反法西斯戰爭C.世界各國反抗殖民統治5.到了西餐館，小明左找右找沒找到（

）。A.筷子B.叉子C.盤子6.一個尊重自己的人（

）。A.一定是一個成就巨大的人B.一定是一個有羞恥心的人C.一定是一個社會地位崇高的人7.（

）因為堅持新的天文學說，遭到終身監禁。

A.哥白尼

B.伽利略

C.麥哲倫

D.瓦特8.以下避險方法正確的是（

）。A.雷電交加時，在大樹下避雨B.夏季在山區露營時，選擇在山谷扎營C.當地震發生時，如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部9.我們每個人都要學會尊重自己。尊重自己表現不包括（

）。A.維護自己的形象B.愛惜自己的名譽C.信守自己的承諾D.拒絕別人的批評10.2014年，歐洲航天局的彗星探測器所搭載的登陸器在（

）上成功登陸。

A.月球

B.金星

C.彗星

D.火星二.填空題(共10題，共42分)1.中國是聯合國安全理事會常任理事國，在事關和平與安全的重大事務上有（

）話語權。2.盡管自然災害還會發生，但是我們會（

）的力量，全國上下形成（

）、共同（

）、（

）自然災害對我們的危害。3.科技發展改變世界，人們要（

）科技，讓科技更好地為（

）。4.中國始終是世界和平的建設者、國際秩序的維護者，（

）始終是維護世界和平的堅定力量。5.中華人民共和國公民在（

）一律（

）。6.保護環境是每個人應盡的（

），讓我們行動起來，把（

）還給森林，把（

）還給大海，把清澈留給（

）。7.中國始終堅持走（

）道路，堅定奉行（

）和（

）政策。8.（

）作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。9.通過反思，我們可以總結經驗，促進自身（

）的發展。10.如果人類不能（

）自然，對默默奉獻的地球不去珍惜，而是隨意破壞，必然會受到大自然的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我國修建了很多防洪堤壩，目的是防止洪水泛濫。（

）2.一批批救災物資、一筆筆捐款、一袋袋血液，凝聚著全國人民對災區人民的牽掛，讓災區人民感受到了溫暖和力量。（

）3.當前，世界上單口徑最大的球面射電望遠鏡是我國的天眼。（

）4.世界各國的各種文化都是不平等的。（

）5.中國反對強權政治，永遠不稱霸，永遠不搞擴張。（

）6.通過反思，可以將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己做得更好。（

）7.反思是一種內心活動，是自我完善的一種方式。（

）8.地球為人類生活提供了所需要的空間環境和資源等。（

）9.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。（

）10.我國的四川是地震頻發地區，所以這里不應該住人。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細閱讀下列文字并連線找到對應的文化景點。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們去亭中坐坐，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。五.填表題(共1題，共16分)1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區域性國際組織，是一般性國際組織還是專門性國際組織。請你相對應的括號內打“√”。六.簡答題(共5題，共30分)1.氣象災害預警信號是依據什么劃分級別的？劃分為幾級？分別用什么顏色表示？2.我國在防御自然災害方面都做了哪些努力？3.簡述原始農業是如何興起和發展的。4.我們怎樣保護我們生存的環境，和大自然和諧相處？說出兩點即可。5.請你說一說地震前發生的征兆有哪些？至少說出兩項。七.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結合你學過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結局的原因是什么？八.材料題(共3題，共27分)1.針對我國的環境污染問題，刑法規定污染環境罪具體內容包括“違反國家規定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質或者其他有害物質，嚴重污染環境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環境受到污染，會給我們帶來哪些危害？（2）作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情？2.一次，一位下屬因經驗欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創始人松下幸之助勃然大怒，在大會上狠狠地批評了這個下屬。事后，仔細一想，松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因為，在那筆貸款發放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準情況而已。既然自己也應負一定的責任，那么就不應該這么嚴厲地批評下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來！”看到松下幸之助的親筆信，這個下屬感動得熱淚盈眶。知恥者近乎勇。我們每個人都應該及時對自己的過錯進行反思。（1）學會反思有什么意義？（2）自我反思有哪些方法？（3）同學們，相信2020年的春節讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級的學生，談談你的想法。3.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個小女孩正在折斷一枝觀賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發現，很多吊床系在還未完全長大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發現材料中有哪些環境問題？請提出你的建議？九.綜合題(共2題，共14分)1.犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤，據此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的，因為（

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領同學們學習“學會反思”這一課。課后，小樺越想越內疚。你認為小樺應該（

）。2.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請在（

）前打“√”；哪些屬于“過度維護自己”？請在括號前打“×”。（1）陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。（

）（2）王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（

）（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理方方。（

）（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學習退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（

）（5）吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發火，班上誰都不愿意和他下棋。（

）參考答案一.選擇題1.C2.D3.D4.B5.A6.B7.B

8.C9.D10.C

二.填空題1.關鍵2.盡最大；減災共同體；預防；減少3.善用；人類造福4.中國軍隊5.法律面前；平等6.義務；碧綠；蔚藍；天空7.和平發展道路；獨立自主；和平外交8.反思9.能力10.尊重；懲罰三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們去亭中坐坐，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.填表題1.如圖：六.簡答題1.預警信號的級別依據氣象災害可能造成的危害程度，緊急程度和發展態勢一般劃分為四級：一般，較重，嚴重和特別嚴重，依次用藍色、黃色，橙色和紅色表示，同時以中英文標識。2.答：（答案不唯一）①為了減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監測、預警系統，還建設了牢固的防災減災工程。②面對自然災害，人們不斷探索科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。③在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為，減少自然災害危害的重要手段。3.遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培農作物，在狩獵生活中學會了飼養動物，經過長期努力，最終實現了從采集到農耕、從漁獵到畜養的偉大變革，充分體現了古代先民的智慧，原始農業的興起和發展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。4.保護動植物；不亂扔垃圾；保護水資源。5.井水會突然變渾，家禽會突然不歸巢，家里飼養的小動物也會突然很狂躁等。七.辨析題1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。八.材料題1.（1）環境受到污染，動植物的生存環境就會面臨挑戰，可能會使一些動植物滅絕；同時也會影響人類的生存；（2）我們小學生可以樹立保護地球的意識，同時可以呼吁大家一起來保護地球，將保護地球的落實到實際行動中。2.1）①反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。②通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現。③通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好。（2）①選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過。②在這件事情中，哪些地方自己做得對，有哪些成功的經驗。③在這件事情中，哪些地方自己做得不對，有哪些失敗的教訓。④如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好。（3）不吃野生動物，要學會保護好動物，促進人類與大自然的和諧。3.材料中破壞環境的問題有：攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會提出如下建議