2025屆江西省贛州市文清外國語學校高一下生物期末調研模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在非特異性免疫和特異性免疫中都發揮作用的細胞是A．漿細胞 B．吞噬細胞 C．效應T細胞 D．記憶淋巴細胞2．下列關于人體中基因突變的敘述，錯誤的是A．基因突變若發生在配子中，一般可遺傳給后代B．基因突變若發生在體細胞中，一般不可遺傳給后代C．原癌基因和抑癌基因發生突變的細胞可能發展為癌細胞D．基因突變對人體都是不利的3．下列關于染色體、DNA、基因關系的敘述正確的是A．基因在染色體上呈線性排列B．基因只存在于染色體上C．一個DNA分子上只有一個基因D．染色體只含有DNA分子4．雜交水稻之父袁隆平一生致力于雜交水稻的研究，現又研發出了“海水稻”，將水稻直接種植到灘涂上。下列相關敘述錯誤的是A．“海水稻”培育的方法可能是雜交育種B．雜交育種可將不同個體的優良性狀集中到同一個體上C．基因重組不能產生新的基因，也不能產生新的基因型D．基因重組可發生在減數第一次分裂的前期和后期5．某動物的基因型為AaBb，這兩對基因獨立遺傳。若它的一個精原細胞經減數分裂后產生的四個精細胞中，有一個精細胞的基因型為AB，則另外三個精細胞的基因型分別是（）A．Ab、aB、ab B．ab、AB、ABC．AB、ab、ab D．AB、AB、AB6．下圖是血糖調節的部分過程圖解。甲、乙表示器官，a、b表示相應激素。下列說法中正確的是()A．器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺B．激素a能夠促進過程①，抑制過程②C．激素b是唯一能夠升高血糖的激素D．激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌7．下圖中字母代表正常細胞中所含有的基因，相關說法錯誤的是()A．①可以表示經過秋水仙素處理后四倍體西瓜體細胞的基因組成B．②可以表示果蠅體細胞的基因組成C．③可以表示21三體綜合征患者體細胞的基因組成D．④可以表示雄性蜜蜂體細胞的基因組成8．（10分）已知南瓜的顏色由基因（A-a）控制，形狀由基因（B-b）控制，現有一白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，Fl全是白色盤狀，Fl自交得到的F2中，雜合子白色球狀南瓜200個，那么純合子黃色盤狀南瓜應是()A．450個B．100個C．200個D．300個二、非選擇題9．（10分）如圖為某種哺乳動物細胞中部分生理過程示意圖，請據圖回答下列問題。（1）寫出圖中①、②過程的名稱：①___________、②____________。（2）①過程發生所需的原料是________________________，②過程發生所需的原料是________________，場所是____________________。（3）如合成胰島素，共含51個氨基酸，控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸_____________10．（14分）如圖為某種動物細胞分裂過程中的相關圖示。請據圖回答下列問題：（1）圖甲所示染色體的變化過程發生在________________________________________過程中。（選擇“有絲分裂”“無絲分裂”“減數分裂”填空）（2）經歷圖甲中的C過程，_____________數量加倍。此過程可對應到圖乙中的_________階段到_________階段。（3）圖丙中的c時期，除了包括有絲分裂過程外，還應包括_____________過程。若此圖表示一個雌性動物相關細胞的變化規律，處于IJ階段的細胞名稱是_____________________。（4）圖丁是某同學繪制的曲線圖，但是忘記了標明縱坐標，只記得時期C與D之間的虛線對應圖丙中的N-O時期，那么你認為圖丁縱坐標最可能代表的內容是_____________。11．（14分）下圖是蛋白質合成示意圖。請據圖回答問題：（1）轉錄的模板是[]_________中的一條鏈，該鏈的相應堿基順序是__________________。（2）翻譯的場所是[]_________，翻譯的模板是[]_________，運載氨基酸的工具是[]_________，翻譯后的產物是_________。（3）③由細胞核到達目的地需要通過_________。（4）已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=_________。（5）圖中如果③發生改變，生物的性狀_________(填“一定”或“不一定”)改變，原因是__________________。12．如下圖所示，以二倍體西瓜①（AABB）和②（aabb）為原始的育種材料（兩對基因位于非同源染色體上），進行相應的處理，得到了相應植株④～⑨。（1）③至④的育種方法為_______，多次射線處理的目的是為了提高________。（2）⑤得到⑥的育種原理是_________，⑥中表現型與原始的育種材料不同的個體占_____，其中能穩定遺傳的個體占______。（3）植株⑧屬于_______________體，其不能正常產生配子，原因是______。（4）分別寫出植株⑦和幼苗⑨的基因型_______、___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】試題分析：A、漿細胞能產生抗體，參與體液免疫，A錯誤；B、吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中均發揮作用，在非特異免疫中直接吞噬消滅各種病原微生物，在特異性免疫中能吞噬處理抗原，吞噬抗原﹣抗體的結合物，B正確；C、效應T細胞使得靶細胞裂解死亡，屬于細胞免疫中的主要細胞，C錯誤；D、記憶細胞在體液免疫和細胞免疫中均發揮作用，使得第二次免疫反應快而強，D錯誤．故選B．考點：人體免疫系統在維持穩態中的作用．2、D【解析】

基因突變若發生在配子中，將遵循遺傳規律傳遞給后代。若發生在體細胞中，一般不能遺傳。但有些植物的體細胞發生基因突變，可通過無性繁殖遺傳遞。此外，人體某些體細胞的基因突變，有可能發展為癌細胞。基因突變的特點有：普遍性、隨機性、低頻性、不定向性和多害少利性。【詳解】A.基因突變若發生在配子中，可以通過有性生殖遺傳給后代，A正確；B、基因突變若發生在體細胞中，不能通過有性生殖遺傳給后代，即一般不能遺傳，B正確；C、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生突變，C正確；D、基因突變是不定向的，有的基因突變可能對人體是有利的，D錯誤。故選D。3、A【解析】染色體是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列，A正確；在真核生物中基因的的主要載體是染色體上，基因還位于線粒體和葉綠體中，B錯誤；一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，C錯誤；染色體成分包括DNA和蛋白質，D錯誤。【考點定位】基因與DNA的關系。4、C【解析】

基因重組是指控制不同性狀基因的重新組合，包括非同源染色體中非等位基因的自由組合和同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換導致的基因重組。【詳解】AB、利用雜交方法可以讓不同個體的優良性狀集中到同一個體上，袁隆平的“海水稻”是通過雜交育種的方法培育而來的，A、B兩項正確；

C、基因重組不能產生新基因，但可以產生新的基因型，C項錯誤；

D、減數第一次分裂四分體時期可因同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換而發生基因重組，減數第一次分裂后期可因非同源染色體的自由組合而發生基因重組，D項正確。

故選C。

5、C【解析】

根據減數分裂特點：減數第一次分裂，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，產生基因型不同的2個次級精母細胞；減數第二次分裂上述兩個細胞中的著絲點分裂姐妹染色單體分離，由于每一對姐妹染色單體的其中一條是由另一條復制來的，所以，這次分裂中每個細胞所產生的兩個細胞是一樣的。【詳解】根據減數分裂的特點，精原細胞經減數第一次分裂，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，產生基因型不同的2個次級精母細胞；1個次級精母細胞經減數第二次分裂，著絲點分裂，最終產生1種2個精子。因此，1個精原細胞經減數分裂共產生了2種4個精子。由于一個基因型為AaBb的精原細胞經過減數分裂形成了一個基因型為AB的精子，說明含A與B的染色體自由組合，含a與b的染色體組合。因此一個基因型為AaBb的精原細胞經過減數分裂形成了一個基因型為AB的精子的同時，隨之產生的另外3個精子為AB、ab、ab，故C正確。【點睛】明確減數分裂的每個分裂過程中染色體的行為、染色體類型及產生的結果是解題關鍵。6、D【解析】試題分析：由圖可知，器官甲是胰腺中的胰島，器官乙是肝臟；A錯誤。激素a、b分別是胰島素、胰高血糖素，胰島素能夠促進葡萄糖的氧化分解和合成肝糖原；B錯誤。除胰高血糖素外，腎上腺素也能夠升高血糖濃度；C錯誤。血糖濃度升高后，反過來抑制胰高血糖素的分泌；D正確。考點：本題以“血糖調節的部分過程圖解”為載體，考查血糖調節的相關知識，意在考查考生分析問題以及解決問題的能力，屬于考綱中的應用層次。7、A【解析】

在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現幾次，則有幾個染色體組，則①表示4個染色體組，②表示2個染色體組，③表示3個染色體組，④表示1個染色體組。【詳解】A、秋水仙素處理后的結果為染色體數目加倍，基因數目也加倍，而且基因至少兩兩相同，而圖①細胞的基因型為AAAa，不能表示經秋水仙素處理后的細胞的基因組成，A錯誤；B、果蠅為二倍體生物，②可表示果蠅體細胞的基因組成，B正確；C、21三體綜合征患者多出1條第21號染色體，③可以表示其基因組成，C正確；D、雄性蜜蜂是由卵細胞直接發育成的個體，為單倍體，④可以表示其體細胞的基因組成，D正確。故選A。8、B【解析】根據題意分析可知，P為AABB×aabb，F1的基因型為AaBb，其自交所得F2的表現型及比例為白色盤狀（A_B_）：白色球狀（A_bb）：黃色盤狀（aaB_）：黃色球狀（aabb）=9：3：3：1。F2中雜合白色球狀南瓜占2/16，F2中純合黃色盤狀南瓜占1/16，又已知F2中雜合白色球狀南瓜有200個，則F2中純合黃色盤狀南瓜的數目是100個，選B。二、非選擇題9、轉錄翻譯核糖核苷酸氨基酸核糖體306【解析】

由圖可知，①轉錄、②翻譯、③轉錄、④翻譯。【詳解】（1）圖中①表示核基因的轉錄、②表示翻譯。（2）①轉錄所需的原料是四種核糖核苷酸，產物是RNA，②翻譯過程所需的原料是氨基酸，場所是核糖體，產物是蛋白質。（3）如合成胰島素，共含51個氨基酸，模板mRNA上至少含有51×3=153個核糖核苷酸，控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸153×2=306個。【點睛】DNA復制的原料是脫氧核苷酸，轉錄的原料是核糖核苷酸，翻譯的原料是氨基酸。10、有絲分裂、減數分裂染色體IIII受精作用次級卵母細胞和極體每條染色體上的DNA【解析】

本題考查細胞增殖，考查對有絲分裂、減數分裂過程中染色體行為變化和染色體、DNA數目變化的理解。圖乙中黑色柱形圖代表染色單體，灰色柱形圖代表染色體，白色柱形圖代表DNA，圖丙中，a代表有絲分裂，b代表減數分裂，c代表受精作用和受精卵的有絲分裂。【詳解】（1）有絲分裂和減數分裂分裂過程中均會出現染色質復制、螺旋變粗形成染色體、著絲點分裂的過程，無絲分裂沒有這些變化。（2）圖甲中通過C過程著絲點分裂，姐妹染色單體分離，導致染色體數量加倍。圖乙中的III階段到I階段，代表減數第二次分裂后期著絲點的分裂過程。（3）圖丙中的c時期，LM代表受精作用，若此圖表示一個雌性動物相關細胞的變化規律，IJ階段處于減數第二次分裂，對應的細胞名稱是次級卵母細胞和極體。（4）圖丙中的N-O時期對應有絲分裂后期，若圖丁中時期C與D之間的虛線對應圖丙中的N-O時期，有絲分裂后期減半的物質是每條染色體上的DNA，圖丁縱坐標最可能代表的內容是每條染色體上的DNA。【點睛】染色體與核DNA數目變化曲線的判斷11、④DNATACCGAAGAAAG②核糖體③mRNA①tRNA蛋白質核孔0.2不一定密碼子具有簡并性【解析】試題分析：分析題圖：圖示表示基因控制蛋白質的合成過程，其中①是tRNA，能轉運氨基酸；②是核糖體，是合成蛋白質的場所；③為mRNA，是翻譯的模板；④為DNA分子，作為轉錄的模板。（1）轉錄的模板是④DNA中的一條鏈，根據③mRNA上的堿基序列和堿基互補配對原則可知，該鏈的相應段堿基順序是TACCGAAGAAAG。（2）翻譯的場所是②核糖體，翻譯的模板是③mRNA，運載氨基酸的工具是①tRNA，翻譯后的產物是蛋白質。（3）③mRNA是細胞核內轉錄形成的，通過核孔進入細胞質，并與核糖體結合。（4）mRNA中(A+U)/(G+C)與雙鏈或者單鏈DNA中(A+T)/(G+C)相等，所以若某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2。（5）由于密碼子的簡并性，mRNA上的堿基發生改變，合成的蛋白質不一定改變，因此生物的性狀也不一定改變。【點睛】解答本題的關鍵是判斷圖中四個數字代表的物質名稱，并明確各自在遺傳信息的表達過程中的作用。12、誘變育種突變頻率基因重組3/81/3三減數分裂時聯會紊亂AAaaBBbbAB、