第5頁共5頁“文明禮儀月”活動方案常用版為了進一步優化學校育人環境，凈化學生思想，規范學生言行，養成文明習慣，全面提高學生素質，學校決定在全校開展“文明禮儀教育月”主題活動。現將活動方案有關事項通知如下：一、活動目標：1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規范。革除陋習，人人爭做陽光青少年。2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做真正文明的中小學生。二、活動時間2____年____月____日—____月____日三、活動范圍：1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、行為規范、衛生習慣。2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、____榮譽感、協作精神、良好心理素質。3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、____和____理想，充分實現自我價值理念。5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，擠時間學習，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。四、活動內容：1、加強語言文明教育，凈化學生心靈，培養健康心理。①、推行“十四字”禮貌用語，即“您”、“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”、“沒關系”。②、遵守校園文明秩序，嚴格遵守中小學生文明禮____定。③、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學，不私自離開家庭和學校。2、講究文明禮貌，倡導文明禮儀，養成良好的行為習慣。對學生進行《文明禮儀常規》、《學生一日常規》教育，使學生做到：尊敬師長，團結同學；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現象。3、開展衛生競賽，營造和諧氛圍，建設文明校園。不亂扔果皮、紙屑、食品袋，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒垃圾，搞好教室文化建設。各班級開展“講衛生競賽”活動，既要重視個人衛生，又要講究公共衛生，把校園真正建設成為學生生活成長的樂園。4、開展“學雷鋒獻愛心”活動(1)將愛心獻給老師(____月____日前)幫助老師打掃衛生、打開水等等(2)將愛心獻給媽媽(____月____日)以“三八婦女節”為教育契機，如為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事等主題教育及實踐活動。(3)將愛心獻給地球以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。(4)將愛心獻給自己①像雷鋒一樣珍惜時間②像雷鋒一樣勤奮學習③像雷鋒一樣勤儉節約5、重點治理的內容：(1)、不文明、不禮貌的習慣：①升國旗、安全教育、校會等大型集會時，說話、打鬧，擾亂會場秩序。②同學之間罵人，講粗話、臟話；對老師不尊重，對同學不禮貌。③校內追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側通行。④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。(2)、不良的衛生習慣：①隨地吐痰，隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。②在校園內隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。③個人物品不整潔，桌兜、桌面課本等物品擺放不整齊。④不講公共衛生，無自覺撿拾地上垃圾的習慣。(3)、違規違紀的行為：①遲到、早退、曠課；上課說話、看課外書、照鏡子、玩水杯等。②不按時完成作業，抄襲作業，考試____。③攜帶手機等通訊工具入校，聯系校外人員來校。④不服從教師管理，頂撞教師。五、活動安排：第一階段：宣傳動員階段(____月____日—____月____日)1、利用黑板報、廣播進行文明禮儀月啟動動員，提出“做文明事、講文明話、成文明人”主題活動的倡議。2、各班召開一次“文明禮儀”主題班會，利用班會時間學習《“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書》、《文明禮儀常規》等，做好文明禮儀月活動安排。3、開展“我為校園文明獻一計”活動。調查“我身邊的不文明行為”，列舉校園中存在的不文明行為、習慣，并提出整改辦法。4、各班級出一期以“文明禮儀”活動為主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。(____月____日前完成)第二階段：行動實踐階段(____月____日—____月____日)1、開展“凈化美化校園”活動，要求人人彎彎腰，撿起一片廢紙、一個垃圾，不隨地亂扔，收獲一個良好的衛生習慣。政教處將對主動撿拾同學進行表揚，根據撿拾以及衛生打掃情況進行量化。活動結束后，各班結合活動表現上報____名“環衛之星”。2、開展“學雷鋒獻愛心”活動，以“____月____日學雷鋒紀念日”為契機，幫助老師、爸爸媽媽等長輩做一些力所能及的事情，活動結束后，各班結合活動表現上報____名“孝雅之星”。3、開展“告別不良行為，我為學校添光彩”主題活動，要求每個學生自查日常行為規范中存在的問題，每人至少改掉一個不良習慣，立足校園至少做一件好事，同學之間互相監督，對于做好事的學生或小組班主任要及時表揚。4、結合文明禮儀月系列活動中涌現出的精彩、感人故事，語文組開展一次“文明禮儀”為主題的征文比賽，評出一、二、三等獎若干，結合上交征文份數對各班進行量化評比。(____月____日前上交)第三階段：總結評比階段(____月____日—____月____日)1、各班將活動材料、活動總結上交政教處。2、評比表彰活動中表現突出的班級和個人，評出校“文明禮儀先進班級”、“文明禮儀小組”、“文明禮儀之星”。班級評比結果納入班級年度考核。3、總結主題教育活動成功經驗和做法，建設文明禮儀長效機制，共創文明和諧校園。政教處____年____月____日“文明禮儀月”活動方案常用版（二）質，讓尊師重教、團結協作、助人為樂的文明之風吹遍車王莊小學的校園，學校決定在全校開展“文明禮儀我行動”系列活動。現制定如下活動方案：一、指導思想通過開展多種形式的實踐體驗活動，進一步增強全校師生的環保意識和文明禮儀意識，加強學生日常行為規范教育，創設校園良好、和諧的育人環境，使師生的整體素質得到全面提高。二、活動主題做文明車小人三、活動時間—____月____日四、活動安排第一階段。宣傳發動階段。充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳板報等多種形式，做好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，為活動的順利開展和全面推進奠定基礎。第二階段：具體實施階段。1、充分發揮校園媒體作用，大力倡導語言美、心靈美、行為美。以“3.5”學雷鋒日、“3.8”婦女節、“3.12”植樹節、“4.5”清明節為契機，以感恩教育為切入口，建立生命教育和好習慣養成教育的活動載體，深化未成年人思想道德建設，推進民族精神傳承行動，大力弘揚新時代少年的新雷鋒精神。____和引導學生親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質要求轉化為良好的行為習慣。同時，要求各班級以此為內容，認真____召開主題班會。2、各位班主任老師根據班級學生情況在校園內自行____班級活動，并做好記錄。通過宣傳教育和各項活動的開展，使全體學生都能自覺的說文明話、行文明事、做文明人，掀起文明禮儀月活動的____。第三階段。總結表彰階段。學校根據班級活動情況評選出先進班____，文明小天使，并在全校進行表彰。五、具體活動安排1、利用國旗下講話召開“做文明車小人”主題活動啟動儀式，向全校師生發出文明禮儀的倡議書。2、利用紅領巾廣播臺播音。文明禮儀專輯，擴大宣傳力度。3、舉行一次“文明禮儀”主題班隊會。各班舉行一次主題班隊會，培養青少年尊敬師長、孝敬父母、關愛伙伴、誠-實守信的優良品質。4、“溫暖____月，潔凈車小”。結合學雷鋒日，由少先隊大隊部____開展，全校師生積極行動，開展好校園衛生環境質量活動。5、開展校園花草樹木維護活動。每個班級分