2024年河南省中考模擬試卷歷史(二)注意事項：1.本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分50分，考試時間50分鐘。2.開卷考試，可查閱參考資料，但應獨立答題，禁止交流資料。3.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。選擇題(共20小題,20分)在下列每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母代號涂寫在答題卡相應位置上。1.名人以其文化素養、文化格調和文化創造影響著社會，形成一種社會文化效應和文化風尚。據統計，在二十四史中立傳的歷史人物有5700余人，其中河南籍的歷史名人為912人，占總數的15.8%。唐代留名的2000多名作家，河南居兩成。這表明（）A.天下名人，皆出中原 B.中原文化，世界領先C.歷史偉人，以豫為尊 D.中原地區，人才輩出【答案】D【解析】【詳解】由題干中的“在二十四史中立傳的歷史人物有5700余人，其中河南籍的歷史名人為912人，占總數的15.8%。唐代留名的2000多名作家，河南居兩成”可知，河南籍的歷史名人很多，這說明中原地區人才輩出，D項正確；天下名人，皆出中原太絕對，排除A項；沒有與世界比較，不能得出領先，排除B項；材料不能得出“以豫為尊”的特征，排除C項。故選D項。2.如果文物會“開口說話”，下列文物講述的是夏朝的（）A.祭祀禮儀活動 B.階級分化和等級界限 C.生產生活場景 D.文明進程【答案】D【解析】【詳解】結合所學知識可知，二里頭遺址是夏朝的都城遺址，因而三幅圖片都是夏朝的文物，其中銅爵是飲酒器、銅鼎是禮器，它們用于祭祀活動，也反映了當時的階級分化和等級界限，二里頭遺址出土的鑲嵌綠松石的銅牌是掛在腰間的裝飾物，反映了當時人們的社會生活，因此，這三幅圖片共同反映了夏朝的文明進程，D項正確；綠松石銅牌與祭祀無關，排除A項；階級分化體現在奴隸主階級和奴隸階級方面，與材料信息無關，排除B項；銅爵等并未用于社會生活中，排除C項。故選D項。3.《史記·仲尼弟子列傳》載孔子弟子“冉耕字伯牛”“司馬耕字子牛”。《論語·顏淵》載“司馬牛問仁”，何晏《論語集解》引孔安國說司馬牛又叫“司馬犁”。《國語·晉語九》載“宗廟之犧為畎畝之勤”。這表明牛耕（）A.出現于春秋時期 B.出現于戰國時期 C.在當時不受重視 D.得到廣泛的使用【答案】A【解析】【詳解】由題干可知，當時在人的姓名中使用“牛”的現象很普遍，牛與耕、犁聯系密切，這說明了當時牛耕的存在。根據所學知識可知，牛耕出現于春秋后期，A項正確；牛耕出現于春秋時期，而非戰國，排除B項；當時人們的使用“牛”的現象普遍，說明牛受到重視，排除C項；題干信息表明傳春秋時期出現了牛耕，但不代表當時得到廣泛使用，排除D項。故選A項。4.在秦帝國的統一安排下，經過嚴格培訓的大小官吏開始向各地出發。這些官吏精通秦法，擅于文字，他們在管理百姓的同時，還帶著更大的使命，那就是將秦的執政思想傳播到天下，讓所有百姓了解秦法，從精神上認同這個國家。該情景的出現得益于秦朝（）A.皇帝制度的建立 B.實行郡縣制 C.統一文字 D.統一度量衡【答案】B【解析】【詳解】根據題干“在秦帝國的統一安排下，經過嚴格培訓的大小官吏開始向各地出發。這些官吏精通秦法，擅于文字，他們在管理百姓的同時，還帶著更大的使命，那就是將秦的執政思想傳播到天下，讓所有百姓了解秦法，從精神上認同這個國家”結合所學可知，秦朝在全國建立郡縣制，地方官員由中央任免，皇帝或中央直接控制地方，中央政令傳遞到地方。因此這種現象得益于秦朝的郡縣制，B項正確；皇帝制度規定了國家最高統治者的權力，而材料涉及地方官員及管理，排除A項；統一文字和度量衡有利于鞏固中央對地方的控制，屬于文化與經濟上的措施，而材料涉及郡縣制下的地方官員管理，排除CD項。故選B項。5.唐代回紇詩人坎曼爾在《憶學字》中寫道：“古來漢人為吾師，吾人學字不倦疲。吾祖學字十余載，吾父學字十二載，今吾學字十三載。李杜詩壇吾欣賞，迄今皆通習為之。”該材料反映了唐朝（）A.詩歌的發達 B.對外關系友好 C.民族關系融洽 D.科舉制的發達【答案】C【解析】【詳解】由題干中坎曼爾的詩句可知，他家祖孫三代都以漢人為師，與漢族關系很密切。這說明了唐朝與回紀民族的關系很密切，C項正確；僅從一首詩不能得出詩歌發達，排除A項；材料中所涉及的是民族間的交融，而不是對外的關系，排除B項；材料中沒有出現科舉的內容，排除D項。故選C項。6.安穩的社會環境促進了宋朝經濟的進一步繁榮，邊境貿易的開放也使得那一地區的稅收成為財政的補充力量，給遼繳納的歲幣對于經濟處于上升期的宋朝而言并不是什么沉重的負擔。從成本而言，歲幣付出遠比繼續戰爭的成本低得多，一段時間內和議的正面作用還是比較大的。材料評價的是（）A.宋遼消除隔閡 B.澶淵之盟 C.宋金和議 D.宋夏和議【答案】B【解析】【詳解】結合“從成本而言，歲幣付出遠比繼續戰爭成本低得多，一段時間內和議的正面作用還是比較大的。”和所學知識可知、1005年宋遼訂立澶淵之盟，雙方結束戰爭狀態，此后雙方保持了百余年的和平友好關系，符合題干描述的宋遼關系，B項正確；宋遼不可能消除隔閡，排除A項；材料涉及的是遼，而不是金與夏，排除CD項。故選B項。7.穆斯林旅行家伊本·巴圖塔在元朝時到達杭州，當地執政官員為他請來了穆斯林廚師，按照穆斯林習俗宰牲治宴，陪同他乘船游覽的人，能用中文、阿拉伯文和波斯文輪番吟唱波斯詩。這得益于元朝（）A.實行行省制 B.政策的開放 C.疆域的遼闊 D.回族的形成【答案】D【解析】【詳解】結合所學知識可知，唐朝以來，不少來自波斯、阿拉伯的人，同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融，開始形成一個新民族——回族，元朝稱其為“回回”，因此，在伊本·巴圖塔在元朝來華時，就可以找到穆斯林廚師及能用中文、阿拉伯文和波斯文的陪同人員，D項正確；實行行省制是國內地方治理制度，與穆斯林無關，排除A項；元朝實行民族壓迫政策，且材料與政策開放無關，排除B項；材料體現對外交往，與疆域遼闊無關，排除C項。故選D。8.徽調不斷吸收昆曲、秦腔、京調、漢調等地方戲的優點，加以創造和改進，逐漸形成為一個新的劇種“皮黃戲”。皮黃戲博采其他劇種的優點，又帶有北京的地方特色，以后就被稱為“京戲”或“京劇”。這強調了京劇（）A.匯聚傳統文化精髓 B.內容通俗易懂 C.深受群眾喜愛 D.形式特色不斷創新【答案】A【解析】【詳解】昆曲、秦腔、京調、漢調等地方戲都是中國傳統文化，京劇“不斷吸收昆曲、秦腔、京調、漢調等地方戲的優點，加以創造和改進”，這說明京劇匯聚了傳統文化的精髓，A項正確；經濟內容通俗易懂，但與材料無關，排除B項；材料不體現群眾對京劇的態度，排除C項；形式不斷創新是其發展的原因，但與材料信息無關，排除D項。故選A項。9.五四運動以后，在中國大地上廣泛傳播的馬克思主義，通過與中國革命的具體實際相結合，由一種革命理論變為一種獨立的政治力量。這說明五四運動（）A.是一場捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量的偉大社會革命運動B.具有徹底反帝反封建的革命性C.為中國共產黨成立做了思想上干部上的準備D.具有各族各界群眾積極參與的廣泛性【答案】C【解析】【詳解】據材料“由一種革命理論變為一種獨立的政治力量”并結合所學知識可知，五四運動促進了馬克思主義的廣泛傳播，使中國先進知識分子認識到工人階級的偉大力量。不少知識分子開始走向工人群眾，向工人宣傳馬克思主義，啟發工人的階級覺悟，這說明五四運動后，馬克思主義開始與中國工人運動結合起來，并成為工人運動的指導思想，為中國共產黨成立做了思想上干部上的準備，C項正確；五四運動是一場捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量的偉大社會革命運動、具有徹底反帝反封建的革命性、具有各族各界群眾積極參與的廣泛性，但與材料主旨不符，排除A項、B項、D項。故選C項。10.1929年，紅四軍轉戰贛南閩西，就到底“歸誰領導、聽誰指揮”這一原則問題發生了爭論，部分同志產生了“革命向何處去”“紅旗還能打多久”的疑問。危急關頭，毛澤東力挽狂瀾，確立了（）A.“政權是由槍桿子中取得”的理論 B.改向敵人力量薄弱的貴州前進C.到井岡山建立革命根據地的決定 D.思想建黨、政治建軍的原則【答案】D【解析】【詳解】據材料“1929年”“紅四軍”并結合所學知識可知，材料描述的是1929年中國工農紅軍第四軍第九次黨的代表大會，此次會議在福建上杭縣古田召開。古田會議確立了思想建黨、政治建軍的原則，D項正確；“政權是由槍桿子中取得”是毛澤東在1927年八七會議上提出的，排除A項；改向敵人力量薄弱的貴州前進發生在紅軍長征時期，排除B項；到井岡山建立革命根據地發生在1927年，排除C項。故選D項。11.鄧小平曾在一次報告中動情地說，江北人民“把家里的糧食盡量拿出來，并表示只要渡江，餓著肚子也不要緊。為解決燒柴困難，人民甚至毫無怨言地拆房子給我們當柴燒”。材料描述的是（）A.劉鄧大軍千里躍進大別山 B.淮海戰役 C.中國工農紅軍長征 D.渡江戰役【答案】D【解析】【詳解】據材料“江北人民”“只要渡江”可知，材料描述的戰役是渡江戰役，且體現了人民對前線的支援，D項正確；劉鄧大軍千里躍進大別山并未渡江，排除A項；淮海戰役解放了長江中下游以北地區，排除B項；中國工農紅軍長征與渡江無關，且主要是北上，排除C項。故選D項。12.下面是某同學制作的人物小傳知識卡片，該人物是（）A.毛澤東 B.周恩來 C.朱德 D.陳毅【答案】B【解析】【詳解】結合所學知識可知，國民革命時期周恩來曾任黃埔軍校政治部主任，國民革命失敗后領導發動南昌起義，參加西安事變的談判，促成西安事變和平解決，因此，知識卡片中的人物應該是周恩來，B項正確；毛澤東并未親自參與西安事變談判，且并未領導南昌起義，排除A項；朱德領導了南昌起義，但是未參與西安事變談判，排除C項；陳毅并未擔任黃埔軍校政治部主任，排除D項。故選B。13.鄧小平曾說，中華人民共和國的成立，“中國取得了一個資格：人們不敢輕視我們”。下列表格內容，說明中華人民共和國的成立（）中華人民共和國成立前中華人民共和國成立后社會性質半殖民地半封建社會。人民民主專政的國家。國家遭受帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫，國家不獨立。中國推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，成為獨立自主的國家。人民受奴役、受壓迫。人民實現當家做主，從此站立起來A.開辟了中國歷史的新紀元B.壯大了世界和平民主和社會主義的力量C.建立了社會主義基本制度D.實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主專政的偉大飛躍【答案】A【解析】【詳解】據表格材料可知，中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元，在中國建立起了人民民主專政的國家；中國結束了半殖民地半封建社會的性質；中國實現民族獨立，人民實現當家做主，A項正確；B項是新中國成立的國際意義，對材料信息表述不全，排除B項；C項是三大改造完成的影響，與材料信息無關，排除C項；D項說法不全面，排除D項。故選A項。14.1964年，張愛萍上將寫出了詩句“東風起舞，壯志千軍鼓。苦斗百年今復主，矢志英雄伏虎。霞光噴射云空，騰起萬丈長龍。春雷震驚寰宇，人間天上歡隆”。從中我們可以推斷我國（）A.第一顆原子彈爆炸成功 B.第一次成功進行發射導彈核武器的試驗C.第一顆氫彈爆炸成功 D.第一顆人造地球衛星發射成功【答案】A【解析】【詳解】由題干中的“1964年”“霞光噴射云空,騰起萬丈長龍。春雷震驚寰宇，人間天上歡隆”并結合所學知識可知，1964年，巨大的蘑菇云騰空而起，宣告了我國第一顆原子彈爆炸成功，A項正確；第一次成功進行發射導彈核武器的試驗是在1966年，排除B項；第一顆氫彈爆炸成功是在1967年，排除C項；第一顆人造地球衛星發射成功是在1970年，排除D項。故選A項。15.該地在公共節慶表演戲劇的時候，發給每個公民兩個歐布爾(古貨幣單位)的津貼；與此同時，按照收繳上來的賦稅的多寡還建立了相應的官職津貼制。“該地”很有可能是（）A.古代印度 B.古代巴比倫 C.古代雅典 D.古代日本【答案】C【解析】【詳解】根據題干“發給……津貼”“官職津貼制”并結合所學知識可知，伯里克利主政時期，雅典的民主政治發展到高峰，為保證貧窮公民參政議政，伯里克利建立津貼制度，C項正確；古印度、古巴比倫、古代日本時期沒有公民群體，排除ABD項。故選C項。16.中世紀早期的大學幾乎接受來自所有歐洲地區的學生。中世紀大學在歐洲區域內學者和學生們都可以自由流動，選擇自己向往的大學從事學習和研究活動，而且各地大學的資格證書能夠得到互相的承認(認可)。這說明中世紀大學具有（）A.教育自主權 B.司法特權 C.自由自治權 D.免賦稅特權【答案】C【解析】【詳解】據材料“早期的大學幾乎接受來自所有歐洲地區的學生……學者和學生們都可以自由流動……各地大學的資格證書能夠得到互相的承認”可知，材料體現了中世紀大學的自由自治權，C項正確；中世紀大學依然受教會影響，教育自主并未實現，排除A項；司法特權與大學關系不大，排除B項；免賦稅與材料信息無關，排除D項。故選C項。17.后代與父母有一點微小的差別，后代之間也有差別。在漫長歲月里，微小的變化一代代積累起來，最后產生突變，從一個物種進化為另一個物種。該理論的發現者是（）A.牛頓 B.法拉第 C.達爾文 D.愛迪生【答案】C【解析】【詳解】據材料“微小的變化一代代積累起來，最后產生突變，從一個物種進化為另一個物種”可知，1859年，英國生物學家達爾文的著作《物種起源》出版，在這本書中，達爾文提出物種都處于不斷變化之中，經歷了由低等到高等、從簡單到復雜的演變過程，且人類也是進化來的，與材料信息相符，C項正確；牛頓是物理學家，不是生物學家，排除A項；1831年，英國科學家法拉第發現了電磁感應現象，與物種進化無關，排除B項；愛迪生是發明大王，與物種進化關系不大，排除D項。故選C項。18.面對蘇俄社會主義建設實踐中所面臨的現實難題，列寧沒有拘泥于馬克思、恩格斯的某些思想觀點和論斷，而是從蘇俄的社會主義實踐出發，實現了社會主義理論與實踐的重大突破，并不斷把蘇維埃俄國的社會主義建設推向新的高度和境界。材料評價的是（）A.十月革命 B.戰時共產主義政策 C.新經濟政策 D.蘇聯模式【答案】C【解析】【詳解】由題干中的“列寧沒有拘泥于馬克思、恩格斯的某些思想觀點和論斷，而是從蘇俄的社會主義實踐出發，實現了社會主義理論與實踐的重大突破”并結合所學知識可知，1921年，列寧在蘇俄實行新經濟政策，把社會主義同市場、資本主義相聯系，允許多種經濟成分并存，大力發展商品經濟，使蘇俄經濟得到恢復和發展，鞏固了工農聯盟。這是列寧對馬克思主義的發展，這一措施對經濟落后的國家如何建設社會主義提供了經驗與借鑒，C項正確；十月革命屬于社會主義革命，與題干“面對蘇俄社會主義建設實踐中所面臨的現實難題”不符，排除A項；戰時共產主義政策是蘇俄最初實行的經濟政策，與“而是從蘇俄的社會主義實踐出發，實現了社會主義理論與實踐的重大突破”不符，排除B項；蘇聯模式是斯大林時期形成的，與列寧無關，排除D項。故選C項。19.1944年6月6日凌晨，一名德國少校用炮隊鏡俯視整個海灘時發現海平線上宛如變戲法般的，布滿了大大小小、各式各樣的船只，這些艦船看似成千上萬，仿佛是從地下冒出來的一樣。這位歷經百戰的軍人忽然感到了崩潰，他的心靈深處甚至出現了這樣的直覺：“德國完了！”材料中“德國完了”的原因是（）A.德軍即將陷入盟軍兩面夾擊中 B.莫斯科保衛戰粉碎了德軍不可戰勝的神話C.斯大林格勒保衛戰給德軍以致命打擊 D.《聯合國家宣言》簽署，世界反法西斯同盟的建立【答案】A【解析】【詳解】根據題干中的“1944年”“德國少校用炮隊鏡俯視整個海灘時發現……布滿了大大小小、各式各樣的船只，這些艦船看似成千上萬……這位歷經百戰的軍人忽然感到了崩潰，他的心靈深處甚至出現了這樣的直覺：‘德國完了！’”可知，材料所描述的事件是諾曼底登陸戰。根據所學知識可知，1944年，美、英盟軍成功登陸法國諾曼底，開辟了歐洲第二戰場，使德國陷入東西兩個戰場的夾擊之中，加速了德國法西斯的滅亡，A項正確；莫斯科保衛戰是在1941年10月，粉碎了德軍不可戰勝的神話，排除B項；斯大林格勒保衛戰發生于1942年7月—1943年2月，給德軍以致命打擊，成為二戰的轉折點，排除C項；《聯合國家宣言》簽署，世界反法西斯同盟的建立是在1942年1月，排除D項。故選A項。20.某班級正在進行歷史探究活動。根據下列參考資料可以判斷他們的研究主題是（）《棉的全球史》《全球視角的宏觀經濟學》《21世紀的世界經濟》A.人類文化多元化 B.科技趨勢多樣化 C.政治格局多極化 D.經濟全球化趨勢【答案】D【解析】【詳解】由題干中的“全球史”“全球視角”“世界經濟”可知，其研究的主題是經濟全球化，D項正確；人類文化豐富多彩，具有多元性，但與題干描述的經濟活動無關，排除A項；科技趨勢多樣化與“棉、經濟學”等無關，不符合題意，排除B項；政治格局多極化主要表現是歐盟的成立、日本的崛起、第三世界的興起、中國的強大等，與題干信息不符，排除C項。故選D項。非選擇題(共5小題，30分)21.閱讀下列材料，回答問題。材料一中國八大菜系材料二自笑平生為口忙,老來事業轉荒唐。長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香。逐客不妨員外置,詩人例作水曹郎。只慚無補絲毫事,尚費官家壓酒囊。凈洗鐺，少著水，柴頭罨煙焰不起。待他自熟莫催他，火候足時他自美。黃州好豬肉，價賤如泥土。貴者不肯吃，貧者不解煮，早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管。材料三據文獻記載，早在5000多年前，中國已有烤肉、烤魚等食品。商朝伊尹五味調和，周朝出現稱為“八珍”的名饌，對后世很有影響。漢魏南北朝時期，中國菜肴迅速發展，名菜大增。漢代婁護發明的“五侯鯖”，即是中國最早的雜燴菜。……北朝賈思勰撰寫的《齊民要術》中，載有200多種菜肴。由于佛教的傳入和流行，加之南朝梁武帝的提倡，佛教齋食逐步在社會上產生影響，使中國早已出現的素菜得到進一步發展。隋唐五代時期，中國的花色菜、食療菜也有新的發展，中國菜肴又得到較多的發展，中國菜肴的主要風味流派在宋朝時已具雛形。元明清三代，中國菜肴又得到較大的發展，菜肴品種數以千計。（1）據材料一、材料二和材料三，概括中國菜肴的發展體現出的中華文化的特點。（2）中國菜肴源于中原，新中國成立后，國務院總理周恩來經過各方研究后，親自決定將中原的豫菜定為國宴菜。直到現代，中國的國宴仍舊是以豫菜為基準來烹調的。請列舉一例豫菜名菜。（3）習近平總書記指出，文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。在我們的優秀傳統文化中，美食是一道獨特的風景。請你為傳承與發展中國美食出謀劃策。【答案】（1）歷史悠久；博大精深；文化燦爛；連續性；包容性；不斷創新性；多元一體。（2）洛陽小碗菜、連湯肉片、豫式黃河大鯉魚、汴京烤鴨、牡丹燕菜等。（3）中小學要開設中國傳統美食課堂；從小培養制作美食的興趣；要把美食與文化相融合，用文學作品的力量，讓中國人乃至全世界從美食中感受中國傳統文化之美。【解析】【21題詳解】特點：據材料一中的“中國八大菜系”可知，中國菜肴品種繁多；據材料二中“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”可知，中國菜肴選材豐富、色香味俱全；據材料二中“蘇東坡的《豬肉頌》”可知，中國菜肴講究烹飪技巧；中國菜肴出現在蘇東坡的詩詞中，說明中國菜肴已經和文化相結合，形成了美食文化，這些體現了中國文化的燦爛、博大精深等特點；材料三中的“早在5000多年前，中國已有烤肉、烤魚等食品。商朝伊尹五味調和，周朝出現稱為‘八珍’的名饌……漢代婁護發明的‘五侯鯖’……北朝賈思勰撰寫的《齊民要術》中，載有200多種菜肴”體現了中華文化歷史悠久、源遠流長、不斷創新等特點；材料三中的“由于佛教的傳入和流行，加之南朝梁武帝的提倡，佛教齋食逐步在社會上產生影響，使中國早已出現的素菜得到進一步發展”體現了中華文化的包容性的特點；材料三中對中華菜肴從商朝、周朝、漢魏南北朝、隋唐五代時期、宋代到元明清三代等歷代菜肴的發展融合的介紹體現了中華文明的連續性及多元一體的特點。【22題詳解】舉例：根據所學知識及身邊的鄉土史即可寫出答案，答案不唯一，符合題意即可。如洛陽小碗菜、連湯肉片、豫式黃河大鯉魚、汴京烤鴨、牡丹燕菜等。【23題詳解】開放性設問，答案不唯一，寫出的策略具有可操作性即可。如中小學要開設中國傳統美食課堂；從小培養制作美食的興趣；要把美食與文化相融合，用文學作品的力量，讓中國人乃至全世界從美食中感受中國傳統文化之美。22.閱讀下列材料，回答問題。材料一歌曲《毛委員和我們在一起》：“紅米飯那個南瓜湯啰嘿啰嘿，挖野菜那個也當糧啰嘿啰嘿。毛委員和我們在一起啰嘿啰嘿，餐餐味道香、味道香嘿啰嘿。干稻草那個軟又黃啰嘿啰嘿，金絲被那個蓋身上啰嘿啰嘿。毛委員和我們在一起啰嘿啰嘿，心里暖洋洋、暖洋洋嘿啰嘿。紅米飯那個南瓜湯啰嘿啰嘿，挖野菜那個也當糧啰嘿啰嘿。毛委員和我們在一起啰嘿啰嘿，餐餐味道香、味道香嘿啰嘿。穿草鞋那個背土槍啰嘿啰嘿，‘反圍剿’那個斗志旺啰嘿啰嘿。毛委員和我們在一起啰嘿啰嘿，天天打勝仗、打勝仗嘿啰嘿。”材料二歌曲《山丹丹開花紅艷艷》：“一道道的那個山來呦，一道道水。咱們中央紅軍到陜北，咱們中央紅軍到陜北。……千家萬戶哎咳哎咳呦，把門開哎咳哎咳呦，快把咱親人迎進來。咿兒呀兒來吧呦，熱騰騰兒的油糕。……滿天的烏云哎咳哎咳呦，風吹散哎咳哎咳呦。毛主席來了晴了天，晴呀晴了天，毛主席來了晴了天。”（1）材料一和材料二中的歌曲共同反映了哪一時期的革命斗爭?據材料一和材料二并結合所學知識，指出毛澤東在這一時期對革命的貢獻。（2）綜合上述材料和探究，你能從毛澤東身上學到哪些優秀品質?（3）以上是通過歌曲學習歷史，這樣學史的方法，請你再列舉一個具體例子并加以說明。【答案】（1）時期：國共十年對立時期(或土地革命戰爭時期)。貢獻：領導秋收起義；建立井岡山革命根據地；開辟農村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命道路；井岡山會師，創建紅軍；領導紅軍長征并取得勝利，使中國革命轉危為安。（2）品質：理想信念堅定；革命樂觀主義精神；一切從實際出發，實事求是；創新精神；密切聯系群眾等。（3）舉例說明：通過歌曲《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》等，學習抗日戰爭歷史；通過歌曲《戰斗進行曲》《咱們工人有力量》等，學習人民解放戰爭的歷史等。【解析】【小問1詳解】時期：材料一中的歌曲《毛委員和我們在一起》，反映的是毛澤東領導的井岡山時期的斗爭；材料二中的歌曲《山丹丹開花紅艷艷》，反映的是紅軍長征到達陜北時的情景。由此可知，這兩首歌曲共同反映的是國共十年對立時期(或土地革命戰爭時期)的革命斗爭。貢獻：根據材料一和材料二“共同反映的是國共十年對立時期(或土地革命戰爭時期)的革命斗爭”并結合所學知識，可以概括出毛澤東在這一時期對革命的貢獻有：領導秋收起義；建立井岡山革命根據地；開辟農村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命道路；井岡山會師，創建紅軍；領導紅軍長征并取得勝利，使中國革命轉危為安；等等。【小問2詳解】品質：綜合上述材料和探究，毛澤東領導了土地革命戰爭時期的秋收起義、井岡山革命根據地開辟、紅軍長征等一系列斗爭，在這些斗爭中，毛澤東體現出的理想信念堅定；革命樂觀主義精神；一切從實際出發，實事求是；創新精神；密切聯系群眾等優秀品質值得我們學習。【小問3詳解】舉例說明：本題為開放性試題，答案不唯一，只要寫出的歌曲與對應的歷史時期正確，符合題意即可。如：通過歌曲《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》等，學習抗日戰爭的歷史；通過歌曲《戰斗進行曲》《咱們工人有力量》等，學習人民解放戰爭的歷史等。23.閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二中共十八大以來，我國加快轉變經濟發展方式，經濟結構持續深化調整，產業結構不斷優化升級，服務業實現快速增長，在國民經濟穩定發展中的重要性日益顯著。2012—2021年,我國服務業增加值從244856億元增長至609680億元,按不變價計算,2013—2021年年均增長7.4%，分別高于國內生產總值(GDP)和第二產業增加值年均增速0.8和1.4個百分點。2012年,服務業增加值占GDP比重達45.5%,首次超過第二產業,2015年起保持在50%以上,2021年達53.3%,高于第二產業13.9個百分點。2012—2019年,服務業對國內生產總值的貢獻率從45.0%增長到63.5%,提高18.5個百分點。----摘編自《服務業釋放主動力新動能打造新引擎----黨的十八大以來經濟社會發展成就系列報告之五》（1）據材料一和材料二，分析我國服務業發生變化。（2）據材料二并結合所學知識，分析中共十八大以來我國服務業發生變化的原因，并舉出一例具體史實。（3）綜上探究，你能得出什么啟示?【答案】（1）變化：傳統服務業比重不斷下降，加速轉型升級；依托新技術發展電子商務、網上零售等新業務新商業模式；服務業增加值大大提高；服務業增加值高于國內生產總值增加值；超過第二產業增加值；服務業對國內生產總值的貢獻率超過一半以上。（2）原因：黨的正確領導；轉變經濟發展方式；調整經濟結構；優化升級產業結構；加快構建開放型經濟新體制。史實：深入實施“一帶一路”建設；籌建和成立亞洲基礎設施投資銀行；加快自由貿易試驗區建設；推動人民幣國際化進程；等等。（3）啟示：堅持黨的正確領導；堅持改革開放不動搖；等等。【解析】【小問1詳解】變化：通過材料一中的圖一，可以觀察到1952—2018年我國傳統服務業中批發和零售業，交通運輸、倉儲和郵政業及住宿和餐飲業的比重不斷下降。通過材料一中的圖二，可以觀察到2015—2018年依托新技術發展電子商務、網上零售等新業務新商業模式出現，并且比重不斷增加，這說明我國的傳統服務業在比重不斷下降的同時，還在加速轉型升級。通過材料二，可以總結出服務業增加值大大提高；服務業增加值高于國內生產總值增加值；超過第二產業增加值；服務業對國內生產總值的貢獻率超過一半以上。綜上所述，得出我國服務業發生的變化有：傳統服務業比重不斷下降，加速轉型升級；依托新技術發展電子商務、網上零售等新業務新商業模式；服務業增加值大大提高；服務業增加值高于國內生產總值增加值；超過第二產業增加值；服務業對國內生產總值的貢獻率超過一半以上。【小問2詳解】原因：依據材料二“中共十八大以來，我國加快轉變經濟發展方式，經濟結構持續深化調整，產業結構不斷優化升級，服務業實現快速增長，在國民經濟穩定發展中的重要性日益顯著。”并結合所學知識，可以分析出中共十八大以來我國服務業發生變化的原因是：黨的正確領導；轉變經濟發展方式；調整經濟結構；優化升級產業結構；加快構建開放型經濟新體制。史實：結合所學知識，可以列舉中共十八大以來的具體史實，比如：深入實施“一帶一路”建設；籌建和成立亞洲基礎設施投資銀行；加快自由貿易試驗區建設；推動人民幣國際化進程。【小問3詳解】啟示：本題為開放性試題，只要圍繞我國經濟建設中的領導力量、路線方針等作答，言之有理即可。如：堅持黨的正確領導；堅持改革開放不動搖。24.閱讀下列材料，回答問題。材料法國近現代歷史大事年表(部分)時間歷史事件18世紀啟蒙運動以法國為中心。1789年法國大革命爆發，頒布了綱領性文件《人權宣言》。1804年建立拿破侖帝國；拿破侖主持制定《拿破侖法典》，并加冕稱帝；對外多次打敗反法聯盟。1871年巴黎無產階級建立巴黎公社。1914年參加第一次世界大戰。1939年參加第二次世界大戰。1967年作為主要倡導國之一成立歐共體。1993年歐盟成立，法國作為重要的成員國發揮著重要作用。（1）據材料，概括法國近現代歷史發展呈現的世界進步潮流。（2）有人說：“拿破侖拯救了法國，挽救了世界革命。”請你根據材料并結合所學知識進行說明。（3）通過材料及以上探究，你獲取了什么關于法國歷史發展的認識或結論?【答案】（1）資產階級革命；專制走向民主，人治走向法治；國際共產主義運動；經濟全球化；和平與發展（2）拿破侖頒布法典，多次打敗反法聯盟，鞏固了法國大革命的成果，傳播了法國大革命自由、民主的思想，打擊了歐洲的封建勢力，有利于歐洲資本主義的發展。（3）思想解放推動社會變革；杰出人物推動歷史的進步；團結合作推動經濟發展，對抗使經濟衰落。【解析】【24題詳解】進步潮流：依據大事年表中的“法國大革命”可知，呈現的近代世界進步潮流是資產階級革命；通過大事年表